大震无情大爱无边

2008年5月12日14时28分,在我国四川省汶川发生了8.0级大地震。山崩地裂,家园破碎,许多家庭失去了亲人。这一天是共和国永远的痛,是全国人民永远的痛。山河哭泣,举国同悲,让我们在这无边     

文博士信箱

在网上,面对的是学子们一行行迷茫的文字;在讲座中,面对的是学子们一双双渴求的眼睛。高考作文如何备考?高考作文如何拿到高分?这是学子们心头永远的痛。欢迎读者随时来信提出新的问题,我一定会认真作答。     

父亲

我出生在一个教师家庭，父亲是一个教龄四十多年的老教师，现在已经离我而去了，父亲的离去，是我永远的痛。     

让文言课堂在生动性和有效性中徜徉——《诫子书》教学方法例谈

新课程理念下,文言文——中考考试中的这半亩方塘受到了更多的关注。然而受文言文本身、考试、教学等因素影响,课堂教学模式依然没有本质改善,注重文言课堂的生动性和实效性,让文言文阅读不再是学生心中永远的痛!     

优质课的幼稚倾向

甲午战争是中国人内心永远的痛。讲这段历史时 ,我们至少要保持对历史的敬畏 ,对先烈的尊重。优质课作秀的风气愈演愈烈 ,这与一些评委的素质有关 ,比如往往看轻思想的价值 ,更注重课堂的包装。     

中国 决不放弃

这是一个黑色的日子,黑色的时刻:2008年5月12日14时28分,成为中华儿女心中永远的痛结!四川省汶川县发生8级强烈地震,瞬间使数百万间房屋倒塌,数万个鲜活的生命飘逝。     

教师工资,何时不再拖欠

工资拖欠,是很多地区广大教师心头永远的痛。为了解决这“拖欠”顽疾,各级党政领导没少费心思。而一些企业家则大声质问:我们每年都要交大量税款,这其中就包含有教师的工资。为什么国家税收每年都在上台阶,而一些地区教师的工资却又总不能如数及时兑付?     

决不放弃

这是一个黑色的时刻:2008年5月12日14时28分,注定成为中华儿女心中永远的痛结!四川省汶川县发生8级强烈地震,瞬间数百万间房屋倒塌,数万个鲜活的生命飘逝!     

一道不等式证明题的研究

不等式的证明对逻辑推理能力要求较高,历来是高考中学生公认的难点.教学中如何高效引导学生对不等式的证明进行有效地思维,一直是数学教师"永远的痛",笔者结合一道经典的例题给出了完整的思维过程,对推动这一难点的研究尽一点微薄之力.     

高职高专《大学英语》多媒体网络教学探讨

"哑巴英语"是中国人心中永远的痛,高职高专学生也不离外.当前,多媒体网络技术为高职高专英语教学突破这一瓶颈提供了可能性.文章阐述这一新型教学模式的重要意义,结合当前高职高专通用教材中的一些典型单元,展示了利用多媒体网络技术来为传统教学模式服务的方式、方法,途径及应该注意的地方.     

一路风雨一路歌

衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴文凭是我心中永远的痛。我的教育人生是伴随着自学考试开始的。自学考试在带给我心灵上些许安慰的同时,更为我的教育教学注人了一溪活水     

未报的师恩

在我的心中,埋藏着一段关于师生之间的往事,我一直不愿提起,因为它是我心中一个永远的痛。只因为那浩荡的师恩,我无以为报……     

灾难中重生悲伤中成长

这一刻.旗帜低垂.警笛鸣响。我们骨肉相连.同此国殇。衷家国之殇.悼生民之痛。2008年5月12日14时28分,在那个山崩地裂的瞬间,数万个生命逝去了,数十万个身体伤残了。父母永失其爱.孩子永失其亲。那些日渐冰冷的身躯.也曾经鲜活哭笑。他们所经历的惨痛的毁灭.漫长的折磨,是留给生者的永远的痛.     

一路风雨一路歌

衣带渐宽终不悔 　　为伊消得人憔悴 　　文凭是我心中永远的痛.我的教育人生是伴随着自学考试开始的.自学考试在带给我心灵上些许安慰的同时,更为我的教育教学注入了一溪活水.……     

富都小学的SWOT分析管理

2005年11月18日对于广州市番禺区市桥富都小学来说,是一个永远的痛.当天中午上学时,一名三年级男生在校园里不幸丧生于女教师的车轮之下.     

莫言获奖:反传统教育的成功?

一、莫言获奖是否给我们带来了惊喜?中国作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖!消息一经报道,举国上下一片欢腾,这对于拥有强烈诺贝尔情结的国人而言,无疑了却了一桩夙愿。因为自诺贝尔奖设立以来,中国本土始终未能孕育、培养出一位诺贝尔奖得主,这似乎已经成为人们心中永远的痛,也一直困扰着在经济发展、社会进步等方面均有着卓越成就的这个国家,这     

中国中铁:进入战略投资期

二级市场上,中国中铁似乎已经成为机构和中小投资者心中永远的痛。公司基本面不错,但是股价就是不涨。原先是港股的拖累,现在港股已经高出A股一大截了,但A股仍然不     

和自己比较

表哥12岁的时候,一场大火烧伤了他的左手,需要植皮。后来,他的手背和腿各留下一块伤痕,这成了他心里永远的痛。每次出门,他都要戴上手套,即使是夏季,他也穿着长裤。随着年龄的增长,他总是躲在远离人群的地方。十几年后,他从京城一所著名大学毕业,去了北方滨城,在一家大公司工作。不久,他辞职下海。     

＂有米之炊，人人乐为＂——小学生作文能力的培养

提起作文,许多老师和学生都会“望题兴叹”,这似乎成了老师和学生“心中永远的痛”。老师为作文教学难而感到棘手,学生为作文无话可说而束手无策,提起笔就抓耳挠腮,半天写不出一个字,于是只好求助各种各样的作文书,学生作文抄袭成风。众所周知,作文是表情达意的交际工具,具有多种交际功能：     

努力做学生心目中的好老师

在每个人的经历中都会遇到许多老师,那些好老师留在学生记忆中永远是暖暖的;相反,另一种老师留给学生的是永远的痛甚至是恨。在我读小学的时候,因为父亲也在这个学校当老师,因此我在学校就受到了一些特殊照顾,经常能够得到老师的关心,受到老师的赞扬也比其他同学多些,这让我感到特别开心。是他们让我的童年多了许多快乐,多了许多自信。从那个时候开始就好喜欢老师这个职业,想着有一天我也要当一名老师。