共查询到20条相似文献,搜索用时 16 毫秒
1.
中国加入WTO后,对我国的高等教育要求越来越高,需要的支持也越来越大,这给高等教育的发展创造了空前机遇,同时高等教育也面临着教育观念、教学质量、教学方法、教师素质、科研开发、监督机制等与国际接轨的挑战. 相似文献
2.
高等教育迎接新的挑战 总被引:3,自引:0,他引:3
世界进入七十年代后期以后,各国的政治、经济发生了重大的变化。特别是科学技术的进步,对各国的经济发展产生不可估量的影响,同时也影响到培养科技人才的高等教育。一为了迎接新的科技革命的挑战,各个国家都在研究高等教育的改革。美国全国教育质量委员会经过十八个月的调查,于1983年4月发表了一份给美国人民的公开信:“处境危险的国家,迫切需要进行教育改革”。信中写道:“我们国家当前的处境危险。曾一度被我国占 相似文献
3.
4.
曹重光 《江西电力职业技术学院学报》1999,(1)
根据美国经济持续发展和我国教育滞后经济发展的事实,分析了经济发展和人民群众对高等教育的需求以及知识经济时代对“金领”的需求情况,讨论了发展高等教育的途径,阐述我国大力发展高等教育的必要性。 相似文献
5.
6.
随着以知识为基础的知识经济新时代的到来,无疑对我国的高等教育提出了新的更高的要求。我国的高等教育应该抓住机遇,发挥优势,深化改革,主动迎接知识经济的挑战。一、高等学校具有适应知识经济的优势——智力密集,人才雄厚。高等学校不但云集众多理论知识宽厚、教学... 相似文献
7.
8.
知识经济正在悄然兴起,本文从六个不同角度论述了知识经济的特征。知识经济是一种新的经济形态,它将对我国产生极大影响。高等教育面对知识经济的挑战,必须转变教育观念;进行教学改革;加强素质教育;建设一支具有“双师”素质的教师队伍;建设新的教学计划和课程体系;扩大学校与产业合作。 相似文献
9.
在社会主义初级阶段,商品经济的发展改变着人们的相互关系、价值观念、行为方式、生活方式和思维方式,冲击着人们旧有的心理平衡。为社会主义经济建设服务的高等教育,在商品经济的转轨变型中,迎来了机遇,也迎来了挑战。 (一)教育产品的社会交换问题在产品经济发展时期,与之相适应的高等教育却处于自我封闭的状态之中。招生、分配都有一套固定的程式,完全遵循高度集中化的管理体制,与整个社会的联系十分松散而微弱。高等教育很难从社会大系统中吸取前进的动力。目前,建立在社会化大生产和公有制基础上的社会主义有 相似文献
10.
朱国仁 《教学研究(河北)》2000,23(4):297-301
以欧洲主要国家的高等教育发展为背景,阐述了面对知识经济时代,为加快高等教育发展所采取的“加强各国间合作,共建面向未来欧洲高等教育;把高等教育纳入国有创新体系,发挥高校在知识经济发展特点是科技创新中的作用”等有效措施。 相似文献
11.
日本高等教育迎接知识经济的挑战 总被引:1,自引:0,他引:1
一、根据文部省的调查看日本高等教育最新情况日本政府文部省每年都要作一次全国性的“学校基本调查”。根据1997年8月公布的“学校基本调查速报”,日本高等教育现状是:类别校数学生数教员数校均生数师生比本科大学586263382114178544951∶1... 相似文献
12.
以欧洲主要国家的高等教育发展为背景,阐述了面对知识经济时代,为加快高等教育发展所采取的“加强各国间合作,共建面向未来欧洲高等教育;把高等教育纳入国家创新体系,充分发挥高校在知识经济发展特别是科技创新中的作用“等有效措施. 相似文献
13.
钟雅苏 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2001,(4):101-103
加入世界贸易组织在使我国经济融入到世界主流中去的同时,给我国高等教育既带来了良好的发展机遇,又提出了严峻的挑战。如何利用这种机遇,迎接 WTO 对高等教育的挑战,本文提出了加入 WTO 后我国高等教育的发展战略对策。 相似文献
14.
试论加入WTO对我国高等教育的挑战 总被引:5,自引:1,他引:5
加入WTO在使我国经济融入世界经济主流之中去的同时,也给文化教育等层面带来了影响和冲击.WTO不仅将极大地改变中国高等教育生长、运行的环境,还以其全球化"游戏规则"给中国高等教育带来严峻的挑战. 相似文献
15.
我国的商业银行究竟需要什么样的人才呢?一种比较流行的说法是:我们需要一批高素质的复合型人才。在这里,“复合型”一般指“既精通各种金融业务,又熟练掌握计算机和外语的人才,具有较高的政治素质、坚实的基础理论、熟悉相关各方面知识、重视实践操作的“全能人才”。的确,这种“全才”是我们梦寐以求的。但是,人的理解力、接受力和智力的开发都远远落后于知识爆炸的速度。同时,这种“求全”思想与当今世界个人追求个性、企业追求市场定位的潮流格格不入的。 相似文献
16.
一、国有大中型企业经营管理者队伍现状
1、先天不足.由于受传统的官本位影响,中华民族历代最杰出的人才都是以金榜题名和升官进爵作为人生的最高理想.…… 相似文献
17.
赵峰 《洛阳师范学院学报》2002,21(4):122-123
我国加入WTO后 ,各行各业都会面临巨大的冲击和严峻的挑战 ,我国高等教育如何采取措施 ,面对WTO的挑战和抓住带来的机遇 ,是一个亟待解决的重大问题。一、WTO关于教育的若干规定WTO与教育直接相关的协定主要体现在《服务贸易总协定》(GeneralAgreementonTradeinServices,GATS)中。《服务贸易总协定》包括了除“行使行政职权时提供的服务”之外的所有服务部门 ,共 12项服务 ,其中与教育直接相关的主要是第 5项教育服务和第 10项娱乐、文化和体育服务。GATS规定 ,服务贸易有 4种提供方… 相似文献
18.
19.
中国加入WTO,对我们的教育提出了新的挑战,也给我们提供了新的机遇。新的机遇更呼唤我们要有一些高素质的校长。从某种意义上讲,有一位好校长就意味着会有一所好学校。因为在办学过程中,校长处于管理系统的核心地位、主导地位.决策地位,校长的思想、行为和作风在学校工作中影响全局。因此,要适应WTO对教育的要求,校长要率先转变观念,积极率领教师投身到教改、课改和研究之中,做教育科研的领路人,做科研型的校长。 相似文献
20.
中国加入WTO,对我们的教育提出了新的挑战,也给我们提供了新的机遇。新的机遇更呼唤我们要有一些高素质的校长。从某种意义上讲,有一位好校长就意味着会有一所好学校。因为在办学过程中,校长处于管理系统的核心地位、主导地位、决策地位,校长的思想、行为和作风在学校工作中影响全局。因此,要适应WTO对教育的要求,校长要率先转变观念, 相似文献