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从学校、图书馆、专业课教师及学生自身四个方面全面系统地论述了大学生文献检索与使用能力的培养方法及其意义。 相似文献
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目前,对大学生情绪能力的培养已经成为了多所高校的重点研究问题,尤其是当下大学生属于独生子女的很多,虽然他们的情绪随着年龄的增长已经逐渐开始走向成熟,但是却仍然存在冲动性,很多时候都还不能很好地控制自己的情绪.其中存在的一些负面情绪还会给大学生的生活、学习以及人际关系等带来危害.本文通过对不良情绪给当代大学生带来的危害进行介绍,分析培养大学生情绪管理能力的重要性,并且根据具体情况制定出科学合理的培养策略. 相似文献
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现代社会中,大学被誉为人类社会发展的“动力站”。学校教育以一种最直接的方式,有效地培养学生参与社会公共生活的责任感和能力。从伦理学角度对人与人、人与社会、人与自然相处过程中公民意识缺失所带来挑战的研究,强调中国特色和谐社会构建中大学生公民意识培养的重要性。 相似文献
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基于环境意识的内涵,简要分析了对大学生进行环境意识教育的重要性,详细分析了环境意识教育的主要内容,提出了加强大学生生态环境意识培养和教育的具体措施。 相似文献
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大学生创新能力的培养与图书馆教育 总被引：21，自引：0，他引：21
本文主要论述了知识经济时代，高校图书馆培养大学生创新能力的必要性，大学生应具备的创新能力及如何培养大学生创新能力，图书馆有着无可替代的独特优势。 相似文献
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现代社会的发展对艺术类院校大学生的综合素质提出了全新的要求。本文分析了艺术类大学生的特点和经济管理知识的重要性,对艺术类大学生经济管理素质教育提出一些建议,为我国艺术类高等院校学生综合素质的培养和经济管理类课程开办提供一点借鉴。 相似文献
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契约精神和法治意识具有内在的联系。当前大学生失信和故意犯罪增多。培养大学生的契约精神和法治意识是适应社会进步发展的价值诉求,有利于促进大学生的健康成长和成才,有利于和谐校园的构建和营造依法治校的良好氛围,有利于推进我国全面依法治国战略的实施。建议高校重视大学生的契约精神培养和法治教育,充分利用大学生的生活领域进行实践活动,加强舆论宣传和积极营造诚信法治氛围。 相似文献
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知识管理视角下高校大学生创新能力培养体系研究 总被引：2，自引：0，他引：2
如何进行大学生创新能力的培养成为当前高校亟待解决的问题之一,借鉴知识管理理论中将知识划分为显性知识和隐性知识的方式,分析大学生创新能力构成要素的表现形式,结合大学生创新成果产生规律,针对高校特点尝试性构建大学生创新能力培养体系,为大学生创新能力的培养提供参考。 相似文献
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退役士兵作为一个特殊的群体,为我国国防事业的发展作出了巨大的贡献。为了让他们在激烈的社会竞争中找到合适的工作,对退役士兵开展针对性的职业教育是非常必要的。退役士兵学员与在校学生同为年轻人,有诸多的共性,但他们也有别于在校学生,呈现出独特的一面,在学员管理、培养方案、安排就业等方面应有所不同,应区别对待。 相似文献
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21世纪是知识经济时代，如何培养大批具有创新精神和创造能力的高素质人才，迎接知识经济的挑战，已成为当前高等教育改革中亟待解决的问题。就高校教育中大学生创新精神和创新能力培养的意义、实施措施及途径和方法做了初步探讨。 相似文献
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21世纪人才素质的核心是创造性素质,培养大学生的创造性是社会发展和经济建设的需要。本文分析了影响大学生创造性发展的因素,并在此基础上论述了培养大学生创造性的一些具体途径。 相似文献
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大学生的素质高低关系到民族的振兴和国家的未来，在诸多因素中，思想品德是至关重要的，但当前高校思想品德教育工作更多的是流于形式，这就需要我们真正的做好思想品德教育的各个环节，落实到位，注重实效，培养出我们的又红又专的新一代大学生，肩负起人民的重托，国家的希望。 相似文献