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相似文献
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1.
在古代,人们一般把空间理解为具体的地点,比如高山、海洋等;对于时间就理解为具体的某一时段,比如上午、下午等。这种观念通过最简单的方式显现出了时空与物质的紧密联系。在近代,时空观最典型的代表是牛顿绝对时空观和爱因斯坦相对时空观。本文首先分别分析了二者的含义,再通过互相比较,说明他们既有共同点,又有所区别。  相似文献   

2.
亚里士多德时空观与牛顿时空观比较   总被引:5,自引:0,他引:5  
对时间和空间基本属性的探讨一直是哲学和物理学的重要研究内容之一。古希腊亚里士多德建立了人类历史上第一个相对完整的时空理论体系 ,近代牛顿提出了绝对时空理论。文章通过分析比较发现 ,这两种时空理论在许多方面的认识基本上是一致的。由此说明 ,绝对时空观的形成有着长期的认识基础 ,具有一定的必然性。  相似文献   

3.
刘婷 《科协论坛》2007,(1):131-132
时空观是东西方建筑文化中的一个特殊而重要的范畴。本文通过简要介绍西方建筑中的空间观和东方建筑中的时间观,阐述了时空观在东西方建筑中的体现与意义。  相似文献   

4.
运动是物质的根本属性,时间与空间是物质运动的存在形式,辩证唯物主义认为时间、空间和运动中物质的关系是密不可分的。羽毛球运动中也存在着时间和空间上的相互矛盾,相互渗透的辩证关系,试图用哲学中时空观的理念来诠释羽毛球运动中时间和空间的合理运用,并且结合羽毛球技战术发展的自身特点对其分析,将会为羽毛球运动的发展带来深远的意义。  相似文献   

5.
周菁 《黑龙江科技信息》2010,(2):175-175,19
课堂,既是教学活动进行的空间,也是完成组织社会功能的最主要的空间。现实的课堂生活中,师生的互动难免出现矛盾和冲突。课堂的物理环境,包括课程安排的时间、地点,教室的规模和布局等等对于解读师生冲突有着重要的意义。从时空角度对课堂师生冲突进行分析和研究,旨在使教师对师生冲突有较为立体的认识。  相似文献   

6.
有关牛顿时空观的研究与争论虽不是学界的新鲜话题,但“牛顿时空观何以可能”的问题却一直未曾得以认真探析过。我们这里注重一种“回到事情本身”的理路,从牛顿的具体文本出发,结合其思想生态和思考问题的可能理路乃至心理学特征等,在梳理出绝对时空观产生的思想渊源和内容主旨的基础上,从历史承继关系、逻辑推论程序、科学解释功能、哲学辩护基础和宗教心理情结等多维视域下指认出了其生成的必然性与合理性,同时也澄清了以往学界的一些误解与误读之处。  相似文献   

7.
杨柳 《科教文汇》2010,(17):10-10,194
时间与空间是一对哲学的基本范畴,在教学中它们也存在着辩证关系。教学的时间是在一定的教学空间内的时间,教学的空间是在一定教学时间内的空间,两者是有限和无限的统一,教学的时间是不可逆的,要统筹设计,讲求效率。教学的空间是教学各要素共存的场所,要科学配置,合理安排。本文从教学时间和教学空间两方面进行了阐述,以期有助于教师在教学中树立正确的时空观,以提高教学效率,达成教学目标。  相似文献   

8.
分析研究了空间、时间概念,指出空间和时间是地球人所规定的对空间和时间的量度,论述了现实物质在空间和时间中生生不息,而本原物质三元不受时空限制;提出了根据元极学理论研究时空的本质,探索新的时空观是研究人天科学的任务之一。  相似文献   

9.
文章从亚里士多德自然哲学中对知识的定位、运动观、时空观、宇宙论等几个方面,通过与近代自然科学世界观的对比,说明亚里士多德自然哲学关注的是较经验科学更为基础的问题并蕴涵着丰富的人文因素,这种思考自然的方式对于现代人意义重大。只有在他的自然哲学被"降格"到经验科学层面时,才会阻碍近代自然科学的发展。  相似文献   

10.
11.
知识经济是和农业经济、工业经济相对应的一个概念,它是当今世界一种新的经济类型。“经济越发展,会计越重要”,会计如何面对知识经济的挑战呢?  相似文献   

12.
左贵凤 《科教文汇》2008,(29):247-248
本文从柏格森的绵延观点出发,分析了《简·萨默斯日记》的时空结构,指出在时间的绵延中流动着生命的永恒性与同一性,揭示了多丽丝·莱辛对生命哲学的诠释。  相似文献   

13.
在众多体育运动项目中,时间和空间的表观形式和辩证关系在网球运动中的体现尤为明显,贯穿于网球运动中的方方面面.本文从时间和空间的理论浅析网球运动.  相似文献   

14.
相对论是伟大物理学家爱因斯坦二十世纪初的杰作,它的出现表征了时空观的伟大变革,为人类更好认识物质世界作出了卓越的成就。文章主要从测量运动物体长度这个方面去认识狭义相对论的时空观。以说明长度收缩与时间膨胀是两个相互联系的相对论效应,时间与空间是一个不可分割的统一体。  相似文献   

15.
通过文献资料法对足球比赛4231阵型和足球比赛时空观进行研究,得出了4231阵型顺应足球发展趋势,具有自由人增加、进攻多样化、防守有效性提高的特点和足球比赛的实质就是双方队员对时间和空间的争夺,足球比赛中的时间和空间的不可分离性和互补性的结论;运用时空观对足球4231阵型在比赛中的三个时段(防守、进攻和攻防转换)进行分析,得出防守和进攻时4231阵型有自身的特点,但攻防转换时与其他阵型的差异不大。  相似文献   

16.
空间与时间这一哲学概念的形成给自然科学发展提供前提,而自然科学的发展又为哲学概念进一步完善提供佐证。  相似文献   

17.
徐进波  陈建新 《科教文汇》2007,(9S):198-198
中国传统的艺术时空观念与西方迥然不同,它把时间和空间有机的结合起来,从而展现出一种独特的东方艺术魅力,本文意在通过从中国传统诗歌与绘画相结合的角度来理解与欣赏中国传统绘画艺术所赋有的传统的、独特的,并充满魅力的文艺时空观念。  相似文献   

18.
运用哲学的时空观辨析篮球比赛中时问和空间的不可分性、互换性、互补性以及时间、空间在动态变化中获得优势,从不同的视角来认识当今世界篮球的基本特征,对于深层次认识现代篮球的内涵和外延及其规律性,对指导篮球训练工作具有特殊的意义。  相似文献   

19.
信息交流的时空分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   

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