层次分析法在高校教师招聘胜任力模型建构中的应用

胜任力模型的应用.有助于在招聘高校教师时时其所需要具备的各胜任特征的总体考察,尤其是职业个性和求职动机等深层次特征的考察.各胜任指标是有不同的权重的,因此,应用层次分析法对各指标权重进行分析,是建构高校教师招聘胜任力评价模型的前提.应用实例评估的结果表明,所建立的高校教师招聘胜任力评价模型是可操作的.     

高层次创新型科技人才选拔中评价中心技术应用初探——以科研项目负责人为例

高层次创新型科技人才的选拔任用问题是《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020)》的重要议题,也是科技管理实践的一个核心问题。评价中心技术是目前人力资源管理中预测效度最高的人才选拔方法。以科研项目负责人为例,尝试将评价中心技术应用于我国高层次创新型科技人才选拔。     

浅析胜任力模型在企业招聘中的应用

在日益激烈的竞争环境下,企业传统招聘方式在很大程度上制约了企业的发展。提出了企业传统招聘方式存在的问题,介绍了胜任力模型的相关理论,分析了胜任特征模型在企业招聘中的应用,指出其具有理论和实践意义。     

高校教师胜任特征模型研究探析

胜任特征及胜任特征模型的研究与应用是当前人力资源管理领域的一个热点问题,其研究成果正开始应用于教育领域。本文回顾了我国高校教师胜任特征模型的建立,总结了高校教师胜任特征模型构建中存在的问题,并为今后模型的构建提出建议,以期促进合理的高校教师胜任特征模型的构建。     

构建基于胜任力模型的评价中心

评价中心是目前人事测评中效度较高的技术,在人力资源管理决策的多个方面发挥越着来越重要的作用。对评价中心做了介绍,探讨了基于胜任力模型的评价中心的开发流程及管理策略,分析了其利弊。     

美国高校教师招聘研究——对我国高校教师招聘的启示

教师是教育不可或缺的组成部分,高校教师招聘是高校人力资源管理的重中之重。本文试图通过描述美国高校教师招聘现状,分析美国高校教师招聘的优劣之处,为我国高校教师招聘提供借鉴。     

基于胜任力模型的高校教师人力资源管理改革与实践

胜任力模型概念提出后,受到企业和学术界的极大关注,成为全球管理界研究的焦点,在企业中得到了广泛应用和推广,但在高校人力资源管理中还没有受到足够重视.基于胜任力模型的高校教师人力资源管理模式改革与实践,介绍了胜任力模型的概念、高校教师胜任力模型构建的步骤,重点探讨了高校教师胜任力模型在人力资源管理中的实践与应用.     

基于胜任力模型的在线教育人员招聘策略研究

基于扎根理论思想构建在线教育人员胜任力模型,主要包括显性知识、技能和潜在能力;将其应用于招聘需求制定、招聘渠道选择、人才甄选和招聘评估四个模块,提出相应的招聘策略。     

胜任力模型在企业人力资源管理中的应用

胜任力模型是当前人力资源管理研究中的热点问题之一,是对传统的人力资源管理思想与方法的重要补充。文章论述了基于胜任力模型的企业人力资源管理体系的优势,分别从企业角度和模型自身对其在中国的开发和实施进行分析,并对该模型在中国推广缓慢的原因进行剖析。     

模糊理论在人才招聘中的应用研究

本文采用模糊优先评价模型以及层次分析法设置评价指标的权重,将应聘者与待聘岗位有关的各项特性进行合理、全面的评判,以实现主观向客观、定性向定量的转变,为招聘者提供科学、直观的决策思路与方法。     

浅谈结构化面试在民办高校教师招聘中的应用

结构化面试是现代化人员素质测评中的一种非常重要的方法,有着其他测评形式不可替代的特点。随着人力资源管理的不断发展,结构化面试逐步成为现代人员素质测评中的一种重要的方法,能够在一定程度上弥补传统面试的不足,提高招聘的效果。本文针对民办高校招聘教师中存在的问题,对民办高校教师招聘采用结构化面试的方法、内容、评分标准、实践方案等进行探讨与研究。     

人才测评方法在高校管理人员招聘中的应用

针对高校管理人员招聘中存在的问题,分析了材料法、调查法、测验法、面试法和情景摸拟法等几种人才测评方法在高校管理人员招聘中的运用。     

高校技术转移中心的职能模型

高校技术转移中心作为高校技术转移工作最重要的承担者,是国家创新体系的重要组成部分。研究高校技术转移中心的职能,对提升技术转移效率、促进科技创新提供有价值的参考。通过对我国45家高校国家技术转移示范机构进行职能分析,构建出高校技术转移中心的包含基础、扩展、高级3个层次的职能模型,并着重分析处于基础型、扩展型和高级型职能阶段的高校技术转移中心的比重,揭示我国高校技术转移中心职能的发展状况,以及与地域和组织结构形式的相关性。     

行政服务中心模式在高校的运用与创新——以中国科学技术大学为例

本文从管理与服务的角度对高校行政服务中心的建立与现状进行分析,指出其存在的问题和原因,从对硬件设施的重视、对四种关系的重视与中心管理部门的设立、业务整合的加强与流程的简化、窗口工作人员的素质和服务意识的增强、建立完善监管机制等五个方面分别进行阐述,以期高校行政服务中心能真正实现对学校教职工"优质、高效、便捷、规范"的服务。     

高校教师评价中的问题及对策:隐性知识管理的视角

教师评价是高等教育管理的重要环节。在高校教师评价中,一些测量与考核失灵的问题与隐性知识活动的特点和规律有很大的关系。有必要从隐性知识管理的角度,分析这些现象产生的原因和造成的不良后果,并提出解决问题的对策。     

信息技术在高校教学中的运用

信息技术与高校教学的整合,使信息技术与教学的课程内容和实施过程融为一体。信息技术不仅作为知识的呈现工具,教学的辅助工具,而且作为学生强大的认知工具,优化了高校教学,提高了教学效率,完善了学生的学习方式。信息技术在新的课程理念的实施过程中对教学的过程发挥着越来越重要的作用。     

仿真技术在大学计算机基础教学中的应用

"大学计算机基础"是培养学生计算思维和信息素养的重要环节。本文针对课程内容繁多、学时有限、实验环境缺乏等教学现状,研究和实践"大学计算机基础"课程的仿真教学方法,提炼出适合仿真教学的课程内容,介绍了部分仿真教学案例的设计和应用方法。实践表明,基于仿真的计算机基础教学方法不但激发了学生的学习兴趣,也提升了学生的计算机实践技能。     

Oracle全文检索技术在高校图书馆的应用

本文讨论了一种利用Oracle text全文检索技术在高校图书馆中的应用方法.