建立"知识组织"与进行"知识组织"--谈图书馆知识管理的主要任务及其实现

图书馆知识管理体现于内部组织管理和业务工作管理两个层面，其主要任务是：建立知识型组织-调整组织结构，培育组织文化和引导职工学习，促进内部知识交流与共享，提高图书馆工作者的创新能力，进行知识组织-对文献知识内容收集整理、分析重组和开发组织，以促进客观知识的有效利用，推动社会知识创新。     

知识管理与高等院校图书馆

阐述了知识管理理论,分析了知识管理的动态发展,介绍了知识管理在国外高等院校图书馆和高等教育中的运用,探讨了知识管理与图书馆传统业务之间的联系和区别,提出以新的理念、新的管理模式来实现高校图书馆事业的良性发展。     

知识管理--高校图书馆的管理新模式

本文着眼于知识、知识管理的理论分析,并从知识创新、知识学习、知识共享三个方面阐述了知识管理在高校图书馆的实施,以及高校图书馆实施知识管理的必要性和有关误区.     

高校图书馆管理新模式--知识管理

阐述了知识管理的涵义、特征及高校图书馆实行知识管理的必要性；并从知识创新，知识共享，人力资源管理等几个方面论述了知识管理在高校图书馆中的实施过程。     

《"公共知识管理学"解构》何解之有?--释疑张践明同志之商榷

公共知识是社会大众公有共享的知识,它与个体知识穴包括个人知识和企业知识雪相对应。图书馆馆藏资源的本质是公共知识,图书馆学就是公共知识管理学。公共知识管理学(图书馆学)和知识管理学从研究对象和内容来说是个别与一般的关系。互动关系及规律说依然是图书馆现象说,并没有触及图书馆学的本质———公共知识搜集、组织与服务及其保障体系构建,其合理部分的实质是公共知识管理学中的“服务”。     

知识管理与高校图书馆

知识管理是高校图书馆在信息时代面临的又一新的课题.本文概述了知识管理论及实施知识管理对高校图书馆的作用,并对高校图书馆实施知识管理的过程进行了探讨.     

构建复合图书馆知识管理的新机制--再谈"大图书馆"教育观

复合图书馆是中学"大图书馆"教育观下的馆藏模式,它的变化带来社会环境,图书馆形态和管理模式的变化.师生、家庭和社会对书籍的需求演变为对文献、进而对知识的需求.想用崭新的教育理念、教育目标和培训模式构建"大图书馆"教育观下的复合图书馆并取得有效的知识管理,就要构建一系列新的机制.     

关于"客观知识说"几个问题的再探讨--与马恒通等同志商榷

本文提出了与马恒通等同志的不同看法,认为客观知识应该成为图书馆学的"本体论对象",图书馆在客观知识主观化中起着重要的作用,这种作用随着公民文化科学素养的不断提高而日益明显。     

知识博客--图书馆知识管理的新理念

通过对网络新产物“博客”进行具体考察,探讨图书馆知识管理的新理念———“知识博客”及其在图书馆组织自身知识的管理与社会知识产品的专门管理(即知识服务)中的应用,从而推进知识管理理念在图书馆中的具体实施,并促进图书馆知识博客的兴起与发展。     

也谈高校图书馆"以人为本"的管理理念

根据高校图书馆读者群的特点,从服务与管理的角度阐述高校图书馆更应体现“以人为本”的理念.     

论高校图书馆的知识管理

简述了知识管理的概念,论述了图书馆开展知识管理的必要性,提出了图书馆中知识类型的划分及如何对其进行管理。     

略论现代社会组织的知识管理

对现代社会组织的知识管理原则,知识管理内容及有关问题进行了探讨,以期进一步完善现代组织管理理论。     

基于知识地图的高校图书馆知识管理研究

通过分析知识管理与知识地图的概念、关系,以及知识地图在知识管理中发挥的功能,提出高校图书馆应如何建立知识地图,并指出了构建知识地图时应注意的主要问题。     

论知识管理与图书馆

本文分析了知识管理产生的背景及其内涵，讨论了图书馆与知识管理的关系以及如何服务知识管理等问题。     

论知识管理与图书馆管理

知识经济时代，图书馆传统的管理思想和方法将为知识管理所取代。本文阐述了知识管理的涵义、特征及其内容，探讨了图书馆与知识管理的关系，提出了知识管理在图书馆实施的方向和策略。     

知识管理在图书馆中的应用述略

从知识管理与图书馆知识管理的涵义入手，分析图书馆知识管理的内容、技术，以实例对知识管理在图书馆的应用策略进行阐述。     

图书馆知识管理管见

知识经济时代的知识管理可分为宏观、中观和微观 3个层次。图书馆知识管理属微观知识管理 ,其主要内容是继续发展与创新图书馆学 ;为知识和科技创新服务 ;不断完善图书馆知识管理系统。参考文献 2。     

知识管理与图书馆服务创新

在知识经济时代,知识管理是最新型的管理思想和管理方法。本文简要分析了图书馆实施知识管理的内容和目的,提出图书馆知识管理的最终目的在于以创新服务去最大限度地满足读者对知识的需求,并详细论述了开展创新服务的具体内容。     

基于知识管理的高校图书馆个性化知识服务

分析图书馆知识管理与个性化知识服务之间的关系,提出基于知识管理的高校图书馆个性化知识服务的实施措施。     

论图书馆的知识管理

知识管理是21世纪图书馆所面临的一个新课题。本文阐述了图书馆知识管理的必要性，并提出了图书馆知识管理的实施策略。