管好孩子的“网事”

进入1月份就快放寒假了,不少家长又担心起孩子猫在家里上网的事来。孩子上网,赞成者有之,因为网络是沟通世界的桥梁,是孩子的高效学习工具之一;反对者也有之,因为网站内容驳杂,网游血腥暴力．容易让孩子沉迷,将他们引入歧途。我们应该让孩子离这让人又爱又恨的网络多远呢？本期我们请来了教育专家、畅销书作家东子,谈谈他在现实生活中是如何引导女儿合理使用网络的,同时也给广大家长朋友支支招。     

在亲子和谐活动中培养孩子良好个性

青少年要能从容面对网络挑战.让沉溺干网络者戒除"网瘾",需要社会、学校、家庭三方面的共同努力,特别需要高素质家长的努力."在亲子和谐活动中培养孩子良好个性"这一课题研究.旨在通过指导可操作的"亲子和谐活动",提高家长的素质,引导家长树立可持续发展观,促使家长重视孩子良好个性的形成.让孩子能在纷纭复杂的网络信息面前择优汰劣.从容面对网络挑战.     

趋利避害，让孩子安全遨游网络海洋

我们必须承认教孩子使用电脑的好处,但我们也必须承认让他们整天陷于电脑中的危险,家长面临的最大的问题是如何不让孩子沉迷于电脑之中。一、主动学习有关网络知识家长应主动积极地学习有关网络知识,知道网络的负面影响后就不会     

网络社交背景下的家庭教育研究

家庭对青少年的成长起着至关重要的作用,是青少年人格健康发展的第一道防线,但是随着网络社交日益深入青少年的学习和生活,家庭教育面临着新的挑战。为了使青少年人格健康发展,在网络时代,家长必须从及时有效沟通、正确引导、提高自身网络技术等方面引导子女合理、健康使用网络,趋利避害,让互联网成为青少年学习和健康成长的好帮手。一、及时有效的沟通青少年的心理健康应得到家长们的重视,要经常与孩子沟通、交流,了解他们的心理动向,从而避免因沟通不慎,给青少年带来身心伤害。(一)学会倾听,让孩子的情感得以宣泄现实生活中,许多家长与孩子的沟通方式过于单一,说教式、灌输式大行其道。常见一些家长在与     

做一个不唠叨的家长

很多孩子都觉得家长太唠叨,比如对一件事情刨根问底,对同一件事情反复询问等。要让孩子耐心听你的话,就一定不要做一个唠叨的家长!家长朋友们可以试着从以下几个方面来改善这种状况。抓大放小孩子在成长的过程中有许多事情需要家长操心,但有些事情是可以放手让孩子自己处理的。作为家长,要能分清楚什么事情孩子可以自己去应付,什么事情家长需要帮孩子一把。在一些小事上,如果我们还是一而再再而三地去提醒孩子,他们当然会嫌我们唠叨。建议家长朋友们把最主要的精力放在那些重要的事情上,如引导孩子树立健康的人生态度、价值观、未来志     

网络社交背景下的家庭教育研究

<正>家庭对青少年的成长起着至关重要的作用,是青少年人格健康发展的第一道防线,但是随着网络社交日益深入青少年的学习和生活,家庭教育面临着新的挑战。为了使青少年人格健康发展,在网络时代,家长必须从及时有效沟通、正确引导、提高自身网络技术等方面引导子女合理、健康使用网络,趋利避害,让互联网成为青少年学习和健康成长的好帮手。一、及时有效的沟通青少年的心理健康应得到家长们的重视,要经常与孩子沟通、交流,了解他们的心理动向,从而避免因沟通不慎,给青少年带来身心伤害。(一)学会倾听,让孩子的情感得以宣泄现实生活中,许多家长与孩子的沟通方式过于单一,说教式、灌输式大行其道。常见一些家长在与     

为网络学习开辟绿色通道

在信息社会里,关注孩子的网络行为就是关注孩子的未来。学校、家长和社会应当紧密配合,全方位地对学生进行网络道德教育,教育他们合法、健康地使用网络;最大限度地发挥网络的积极作用,为网络学习开辟绿色通道。     

家长怎样引导和控制孩子上网

网络给孩子带来了不少的负面影响,许多家长因而"谈网色变",坚决反对孩子上网。但网络并没有错,错在不当使用。在网络环境下,家长应该鼓励孩子使用网络,充分发挥网络的优势,克服网络可能带来的消极影响,这就要求家长应正确引导孩子接触和使用网络。那么家长应怎样做才能保证孩子在网络环境下健康成长呢?     

预防孩子网络成瘾需建立规则

现代社会离不开网络,合理使用网络能给我们的生活带来便利、让我们的交流更加及时和顺畅、对外面的世界有更多的了解,因此如何引导孩子合理使用网络、适当满足孩子的心理需求需要家长与时俱进,改变自己与孩子的相处方式,提升亲子相处的质量,让孩子远离网络成瘾。研究发现,网络满足青少年的心理需求主要有:自我实现、满足快感、对现实状况的补偿、获取知识和信息、人际交往与团队归属、成就体验等方面。还有学者提出了网络成瘾的心理需     

大大方方同孩子谈钱

处在商品社会中,孩子不可避免地要和金钱打交道。如何让孩子对金钱有一个客观的认识,让他们能够合理地使用钱,进而对自己的财富负责,是每个家长应该重视的问题。事实上,培养孩子     

家庭中的情绪教育

对于情绪的管理与控制,孩子是需要学习的。作为家长,我们平时要重视孩子的情绪体验,有意识地引导孩子认识情绪,增强孩子觉察情绪、调节情绪的能力。家长要能接纳孩子的负面情绪,保持亲子沟通渠道的顺畅,帮助孩子化解情绪。家长还要有获得快乐的能力,注重自我情绪管理,避免把负面情绪倾倒在孩子身上。     

超八成家长支持孩子上网 专家建议多方合力守护青少年网络安全

<正>目前,未成年人对待网络的态度如何？他们都在网络上做些什么？家长对于孩子的网络使用行为关注几何？如何提升未成年人的网络素养？家长和学校、社会该从哪个方向发力？近日,聚焦未成年人网络保护话题,记者进行了调查和采访。     

为了“那一个”孩子,折服蛮横家长

孩子犯了错误,家长会怎样做呢?一般来讲,家长都会尽力配合老师,共同教育孩子。可是,当家长认为孩子的错误可能带来不利影响时,他们往往会试图给自己的孩子开脱。有的家长甚至变得蛮不讲理!这样的情况一旦出现,老师怎么处理呢?笔者认为可从以下两个层面思考:看准家长蛮横的出发点,对症下药孩子犯了错误,家长的注意力往往首先集中于“孩子怎么样”。出于“爱子心切”,家长可能不配合老师对孩子的处理,甚至蛮横地以一种强势对待老师。作为老师,我们要能理解家长保护孩子的这种心情,同时要摸清家长的心思,“对症下药”。班上一位女同学A偷拿了…     

我给孩子零花钱

随着人们生活水平的提高,家长给孩子一点零花钱是很平常的事。但有的家长担心孩子手头有了零花钱,会由着性子花,容易养成出手阔绰、攀比、图虚荣的坏习惯。我认为,问题不是该不该给孩子零花钱。孩子不会合理地使用手中的零花钱,除了与孩子生活鉴别能力不高有关外,主要还是源自一些家长给孩子零花钱的方式的错误、目的的模糊,以及没有正确指导孩子该怎样合理使用零花钱。现在有的家长给孩子零花钱,是把它作为对孩子的一     

沟通——教育孩子的前提条件

家庭教育要能很好地实施,就离不开优秀的教育技法。我想对于家庭教育而言,最好的方法莫过于沟通了。沟通不仅是信息的双向流通,而且是交往双方的相互理解和包容,是表现自我和接受对方的共同活动,是一种互惠性行为。家长与孩子的沟通是家庭教育得以顺利实施的前提条件。没有沟通就没有了解,就无法进行教育。因此,家长如何掌握和运用沟通的艺术,将决定能否成功地实施家庭教育。沟通应该是相互的、平等的,家长要尊重孩子,要学会倾听孩子的心声,学会与孩子交谈。学会倾听。平等的沟通离不开倾听,只有这样我们才能了解孩子,了解他们的内心世界,了…     

让孩子远离网瘾

首先,家长要与孩子多沟通。青春期的孩子,随着独立意识增强,会更多地体验到一种孤独感。他们非常渴望与人交流,希望得到关爱、理解和尊重。如果这种需要长期得不到满足,他们就可能到网络中寻求慰藉。同时,在交流与沟通中,父母可以向孩子表达自己对待网络的态度和观点,告诉孩子,网络是一个工具,我们应该合理地利用它为我们服务;如果不加节制、无目的地上网,不仅对于我们的时间和精力是一种浪费,而且长此以往,可能会染上网瘾,沦为网络的奴隶,严重危害我们的身心健康。     

中小学生合理使用电子产品及网络的家庭教育建议

网络信息时代,电子产品与线上软件正广泛地进入学生们的学习与生活,尤其是手机、ipad、电脑等电子产品越来越成为学生居家线上学习的必备工具。对孩子在线学习的自律及效率心存担忧的同时,电子产品及网络的过度使用亦成为家长们关注的焦点。家长应如何理性看待孩子的电子产品及网络使用问题,帮助孩子及时修正?又如何预防电子产品过度使用与网络成瘾,促进孩子健康成长?针对孩子的成长阶段,从三个层面作出了回应。     

居家期间孩子手机使用的家庭教育策略

居家期间,如何引导和管理好孩子的手机使用,是当前家庭教育面临的难题。家长可以通过制定家庭手机使用契约、精心规划多彩居家生活、引导孩子自主想办法等,使孩子学会合理使用手机。同时,家长在解决手机使用问题的同时,可以触类旁通,帮孩子解决成长中的其他问题,助力孩子健康成长。     

家长如何正确指导孩子玩

当下网络盛行,电脑、智能手机、各式各样的玩具,进入人们的家庭生活,成为了孩子手中的"玩偶"。对于各种游戏,他们无师自通,玩起网络游戏信手而来,连大人们不能通关的游戏,孩子们也能顺利过关,于是大人们为孩子拍手叫好,为之助威。有的家长索性放任,任由孩子玩各种游戏,从不过问孩子玩多长时间。他们忽视了网络游戏会给孩子带来的身体和心理上的危害,这些危害严重影响了他们的健康成长。关心孩子的成长正是父母爱孩子的一个具体表现,现代教育观要求家长要在爱中学会科学地评价孩子。正确指导孩子玩是家长教育幼儿的重要组成部分,那么如何提高家长的教育能力,掌握指导孩子的方法。促进孩子的全面发展。     

培养学生的沟通能力

我们经常可以见到这样的几种场景.场景一:教师努力引导某个学生说话,但是他(她)却不肯开口或者是只嘟囔一下,与同学却是谈天说地.场景二:一些家长常说自己的孩子年龄越大越不与自己交流、谈心,与他人却是谈笑风生.场景三:一些学生一天到晚独自一人,无人为伴.这是为什么呢?下面就让我们来分析一下吧! 随着社会的飞速发展,电视、网络步入了平常人家,再加上现在社会节奏的加快,家长与孩子相处的时间比原来少,家长对孩子关注也少了.家里大多是独生子女,孩子在家中一般也没有伙伴,由于一些家长担心孩子的安全不让他们外出,所以孩子最亲密的伙伴只有电视与网络了.他们与电视、网络同笑同哭,在电视与网络上他们找到自己的快乐,同时也就将电视与网络传播的内容当成他们的行动指南.在这种环境中成长起来的孩子,一些学者称之为"电视人"或"容器人".