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随着3G时代的到来,在移动互联网信息技术的普及和推广下,手机媒体应用已经逐渐成为当代高校学生学习和生活必不可少的一部分,手机媒体日益成为高校思想政治教育的一个新的重要阵地。在这种背景下,手机媒体与高校思想政治教育的结合应运而生,高校思想政治教育的载体形式应该与时俱进地发展和创新。本文介绍了手机媒体这一新媒体形式的概念和特征,论证了手机媒体成为高校思想政治教育载体的可行性,并深入分析了在3G时代以手机媒体为载体开展高校思想政治教育的重要意义。 相似文献
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3G时代高校思想政治教育面临的机遇与挑战 总被引:1,自引:0,他引:1
中国已经进入了3G时代,以手机等为载体的新媒体正在改变着当代大学生学习、思维和生活的方式,给大学生思想政治教育带来了深刻的影响,也给当前大学生思想政治教育工作带来了机遇与挑战。高校应高度重视这一"双刃剑",以新媒体,主要是手机媒体为载体来开展思想政治教育,充分发挥手机媒体作为思想政治教育载体的优势,提升大学生思想政治教育的效果。 相似文献
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手机媒体已成为人们获取信息和对外交流的重要手段,正在改变着当代高校学生学习、思维和生活的方式.手机媒体日益成为高校思想政治教育的一个新的重要阵地.手机媒体既给高校思想政治教育工作带来了挑战,也给加强和改进高校思想政治教育提供了新的机遇. 相似文献
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中国手机网民已经形成庞大规模,以智能手机为主的移动互联网络保持着快速发展的态势。智能手机网络的发展一方面给大学生的学习与生活带来便利和好处,另一方面也引发大学生的道德冲突和危机。文章就如何构建高校手机思想政治教育的预防体系、提升大学生思想政治教育的实效性、重视学生信息素养教育、增强网络突发事件预警能力、建立基于手机的思想政治教育新模式等方面进行了探讨。 相似文献
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手机媒体正逐步影响和改变着大学生的思想与行为,成为辅导员进行大学生思想政治教育的重要阵地。目前,高校辅导员运用手机媒体开展思想政治教育意识不强、能力不足,手机媒体的优势得不到充分发挥,因而需要提升自身媒介素养,探索与创新教育的内容与形式、提高思想政治教育的效果。 相似文献
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谌喜兵 《重庆职业技术学院学报》2014,(1):46-48
随着数字技术、网络技术、即时通信技术的不断发展,一个以个人传播为主的新媒介时代已经到来。自媒体的迅速发展冲击着传统的思想政治教育工作,因此,如何在自媒体时代更好开展高校思想政治工作已成为当前学术界和高校思想政治工作者共同关注的重大课题。 相似文献
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李安然 《长江工程职业技术学院学报》2019,36(3):50-53
随着移动通讯技术的迅速发展以及智能手机的普及,手机作为一种全新的媒体形式正日益渗透到大学生的学习和生活之中,深刻地影响着他们的学习、生活和交往方式。对手机媒体思想政治教育进行SWOT分析,研究其优势、劣势、机遇和挑战,探求提高手机媒体思想政治教育效能的方法,以实现高校思政教育目标。 相似文献
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在当今时代,自媒体的发展已经越来越迅猛,对于高职院校来讲,思想政治理论课的教育必须要在当前自媒体时代下进行探究,学生处于自媒体时代,其思想跟随着发生变化,这对于理论课的实效性有了很大的挑战。目前的学生对于理论课的参与率日益下降,尤其是针对这种思想政治理论课来讲,学生的参与程度更低,因此,本文就自媒体时代高职院校思想政治理论课实效性进行探讨,从具体的课程中分析存在的问题,并及时提出对应的解决措施。 相似文献
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洪亮 《湖南科技学院学报》2015,(8)
21世纪人类进入到了第五媒体时代——手机媒体时代。手机媒体以方便快捷的优势迅速渗透到了大学生生活的各个方面,成为深受大学生喜爱的新兴媒体,同时手机媒体的迅猛发展给大学生思想政治教育带来了机遇与挑战。论文在分析手机媒体时代大学生思想政治教育面临的机遇与挑战的基础上,提出相应的对策,形成基于手机媒体的高校思想政治教育新模式。 相似文献
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学生的思想政治工作从来都是高校思想政治工作中的重中之重。目前高校学生多是以“90后”为主,在当今微博自媒体时代中,传统灌输式的思想政治工作面临着巨大冲击。因此,高校学生的思想政治工作必须要充分利用好微博,及时了解学生的想法,并通过这种工具来向学生传导正确的世界观和人生观以及价值观,从而确保微博自媒体时代下高校学生思想政治工作的成效性。 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2018,(3):92-94
自媒体时代是指以个人传播为主,以现代化、电子化手段,向不特定的大多数或者特定的单个人传递规范性及非规范性信息的媒介时代。在这个时代,人人都有麦克风,人人都是记者,人人都是新闻传播者。在这个时代,自媒体具备的这种强大的传播功能日益深刻地影响着社会的发展,其双刃剑的效果日益凸显。自媒体的发展也给学校思想政治教育带来了新情况、新问题。这不仅是时代赋予学校思想政治教育的新使命,也是创新学校思想政治教育的新机遇。在自媒体时代下,学校思想政治教育工作既要有信心迎接挑战,又要善于抓住机遇。基于此,在探讨自媒体给学校思想政治教育带来机遇和挑战的同时,提出一系列有利于思想政治教育的建议。 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2017,(3):102-104
随着科技的不断发展,手机已经不再作为简单的通讯工具,而是集沟通、视频、购物、查阅资料等于一身的科技产品。主要对利用手机媒体对大学生进行思想政治教育的实效性展开讨论,提出利用手机媒体相关技术手段为大学生搭建起学习的平台,发挥手机媒体教育自身的高效性、畅通性和开放性,吸纳更多的大学生积极踊跃地参与到大学思想政治教育课堂中,使大学生思想政治教育课堂真正成为学生吸收知识、平等交流和良好互动的实效课堂,达到全面提升大学生思想政治综合素养的根本目的。 相似文献
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高校思政课是大学生思想政治教育的主要阵地,是高校人才培养工作的重要环节。然而,随着手机媒体技术的迅速发展,高校思政课堂成了大学生上课玩手机的灾区,影响课堂教学效果。因此,研究创新手机媒体环境下高校思政课教育新路径,主动占领大学生思想政治教育新阵地,对增强大学生思想政治教育的实效性具有重要意义。 相似文献
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手机作为第五媒体正成为当代大学生重要的信息获取方式,在大学生思想政治教育工作中充分利用手机媒体,有利于开拓思想政治教育的新路径,提升思想政治教育的感染力和吸引力。同时,手机媒体也暴露出对大学生既有的核心价值体系的冲击等问题。为此,我们要加强大学生的思想政治教育,树立正确的核心价值观念,丰富大学生思想政治教育的形式和内容,加强思想政治教育工作者队伍建设,加强教育引导,培育大学生的科学规范的媒介素养。 相似文献
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现代通信技术的迅猛发展和手机媒体的广泛运用对大学生的学习、生活、工作产生了重大而深刻的影响。文章深入分析媒体给大学生思想政治教育带来的机遇和挑战,提出积极探索手机媒体环境下大学生思想政治教育的新途径:不断深化对手机媒体特点的新认识,正确把握手机媒体环境下大学生思想政治教育规律;着力加强大学生思想政治教育工作队伍建设,切实提高思想政治教育者的工作水平;充分利用手机媒体的优势教育功能,提高大学生思想政治教育科学化水平。 相似文献
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手机作为新型媒介在高校大学生群体中的普及,使高校思想政治教育迎来了机遇,也带来了挑战.在此基础上,从在高校思想政治教育中构建手机媒体教育新模式、提高教育工作者的手机媒体素养、提高高校学生科学文化素质和手机媒体素养三方面探析了手机媒体环境下的高校思想政治教育提升路径. 相似文献
19.
丛军 《教育前沿(综合版)》2014,(11)
随着手机与移动互联网技术的不断融合,手机的使用已成为影响当代大学生学习、生活的一种必不可少的信息传播工具。它对大学生的思想引导、生活交流及娱乐审美等有着极大的积极作用,推动着大学生思想政治教育良好的发展。因应时局,理应积极探索手机媒体在大学生思想政治教育管理中的方法和途径,进一步发挥其便捷、高效、集约化的作用,以便于开展大学生思想政治教育工作,引导其健康成长。 相似文献
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随着信息技术的迅猛发展,以个人传播为主的媒介时代——自媒体时代已经到来。自媒体作为新时期大学生思想政治教育的一个重要载体,具有打破时空局限性,更具吸引力、更具互动性等优势。同时,也给思想政治教育工作者带来价值选择的多元与开放、监管缺位、传统与现代的选择困境等挑战,这要求大学生思想政治教育工作者要认真思考自媒体时代大学生的思想政治教育措施。 相似文献