提升云南城市社区治理能力的方法与模式选择

根据我国社会治理态势的变迁和发展,按照十八届三中全会精神,将完善区域社区治理体系和提升社区治理能力作为研究重点,借鉴东部城市治理和建设的经验,参照国际社区治理理论发展和实践成果,探索云南城市社区发展的历史规律和治理现状,根据《城市居民委员会组织法》、《物权法》、《城乡规划法》等法律和规定,将云南城市社区治理体系和治理能力建设全面推向法治化轨道。     

沿海副省级城市经济可持续发展能力的比较分析与发展启示

在经济规模、污染减排、经济外向度和产业积聚等方面,对5个沿海副省级城市经济可持续发展能力进行比较,得到实现可持续发展的启示,即经济发展与社会持续进步,资源和环境保护,以及制度不断完善等几方面的有机整合。     

淮南装备制造业物流模式选择与能力培养

物流管理现在已经被许多企业提升到核心竞争力的重要策略高度来考虑,尤其在制造业。淮南装备制造业最近几年得到了长足的发展,而与之相配套的支持行业—物流业却相对发展落后,怎样培养适应淮南装备制造业发展新的物流模式、新体系是目前急需解决的问题;为了达到目标,应该采用怎样相应的物流措施和技术,达到如何的水平,如何摆正物流真正在企业的位置等等就显得格外重要。     

大学生可持续发展能力的培养途径和模式研究

可持续发展是科学发展观的重要组成部分,科学发展观既是我国社会、政治、经济全面、协调、可持续发展的指导方针,也是新时代高等教育培养可持续发展人才的根本指导方针。文章从可持续发展的基本内涵出发,探讨当代大学生可持续发展能力培养的必要性,通过对当代大学生可持续发展能力培养过程中存在的各种问题的讨论和分析,提出了一些可持续发展能力的培养途径和模式。     

大学生可持续发展能力的培养途径和模式研究

可持续发展是科学发展观的重要组成部分,科学发展观既是我国社会、政治、经济全面、协调、可持续发展的指导方针,也是新时代高等教育培养可持续发展人才的根本指导方针.文章从可持续发展的基本内涵出发,探讨当代大学生可持续发展能力培养的必要性,通过对当代大学生可持续发展能力培养过程中存在的各种问题的讨论和分析,提出了一些可持续发展能力的培养途径和模式.     

数字城市与城市可持续发展

数字城市和可持续发展是目前城市发展中的两大热点,二者相得益彰。我们应走出数字城市建设中的误区,以科学的发展观为指导来建设数字城市,进而促进城市的可持续发展。     

政府部门导入ISO9000质量管理体系提升城市经济可持续发展能力

随着经济的发展、社会的进步,可持续发展作为一种理念进入人们的视野,更作为一种有效推进经济发展的手段影响着各个领域。近年来,随着城市的快速发展,城市经济可持续发展能力建设成为各国政府、学术界关注的热点问题之一。如何继续推进和提高城市经济可持续发展能力,现已成为各级政府面临的重要任务。随着经济全球化深入发展,用ISO9000质量管理体系的方法来提高我国城市经济可持续发展能力将是一个新的思路,为合理选择城市经济可持续发展模式提供借鉴。     

少数民族大学生英语学习可持续发展能力培养评析

讨论了少数民族大学生英语学习可持续发展能力培养的重要性和必要性,分析了少数民族大学生英语学习可持续发展能力现状的原因,以及培养民族大学生英语学习可持续发展能力的主要决定因素及其相互作用与联系,最后论述了民族大学生英语学习可持续发展能力的培养对大学英语教学的启示。     

中学青年教师可持续发展能力培养研究

人类的可持续发展在于教育。教育的社会职能要通过教师来实现。教师的创造性劳动使人类社会得以延续和发展 ,是过去和未来之间的活的环节 ,是教育及社会可持续发展的重要因素。现代教育具有开放性、动态性 ,社会发展的快节奏、教育背景的复杂化 ,使知识陈旧和能力退化的速度加快了 ,青年教师不可能从老教师那里获得行之有效的现成经验 ,必须独立应答教育领域接踵而来的新问题。构建青年教师可持续发展能力培养的模式 ,成为时代的需要     

科学发展观视野下的可持续发展能力与能力建设

可持续发展要求以物质与精神为基础的“可持续发展能力”的加强。因而可持续发展能力及其结构、可持续发展的能力建设等问题的研究探讨,是我们全面落实科学发展观、开创新型发展道路的重要理论前提。     

浅析城市可持续发展与环境保护相结合

提到当前的自然环境,很多人都是摇头的。世界环境的恶化,破坏了赖以生存的自然界结构,使得地球上的生物逐渐失去了洁净的空气。在治理城市污染的过程中,必须树立城市环境保护的新兴理念,宣传城市的环保理念。从而采取有效的措施来使得环境污染和治理的工作得到全方位的进行。本文分析了当前我国的各大城市在环境保护方面存在各种问题,来探讨在下一步的城市管理中,怎样落实贯彻新型的环保理念。     

高校法学教育教学信息化的模式选择与能力保障

在信息化社会和智能化社会的背景下开展高校法学教育教学信息化改革,应在对信息化发展现状进行科学评估的基础上,通过教学模式等方面的理性选择,加强管理体制等方面的能力建设,为全面推进高校法学教育教学信息化提供理论依据。     

中国人口分布与可持续发展的模式选择

从时空两方面论证中国人口分异的影响因素,并从人类生存与发展环境的角度阐述了爱辉—腾冲线存在的根本原因。在此基础上,分析了中国东部和西部可持续发展模式,即东部区为“工业化／城市化与环境安全相协调”,西部区为“农业化／工业化与生态安全相协调”     

城市人力资源与城市可持续发展——武汉市人力资源研究

人力资源开发和可持续发展是２１世纪城市发展所面临的关键问题之一,必须引起高度重视。据此,本文从可持续发展的角度,对武汉市人力资源的核心内容——人口文化素质与人才资源的现状、问题、目标及对策进行了探讨     

科学能力与可持续发展

科学能力是一个国家经济社会可持续发展的必要条件,也是衡量可持续发展潜力的标准。本文从科学能力的几个主要因素（科学家队伍、科学教育、实验技术装备以及图书情报系统等）出发,探讨了科学能力对经济社会可持续发展的意义和重要作用,并提出增强国家的科学能力对未来的发展具有战略意义。     

转型期中国政府主导型城市发展模式评析

政府主导是中国城市发展的优势,但同时也是一些失误和问题的根源。政府主导下的城市发展模式,使中央政府与各城市政府之间形成了一种自上而下的领导与被领导的关系,而城市政府面临任期约束和不完善的绩效考核体制,使其不可避免地形成了一种以"只注重短期利益和经济效益"为主要特征的行为模式,导致城市土地、资本粗放投入,城市环境恶化、特色丧失,给城市经济社会可持续发展带来巨大挑战。城市发展最终是要实现社会、环境、经济三者协调发展,城市政府要学会做一个城市发展的监管者和引路人,科学认识城市的性质、功能定位和发展目标,并真正将城市的品质、品位以及市民生活纳入考虑范围。     

提高军校大学生外语可持续发展能力的教学模式改革

随着我军对外交流的进一步扩大,军人的外语能力就显得更为重要。而当前的军校外语教学还不能满足军队的需要,院校的人才培养和工作岗位的现实需求存在脱节的现象。为使学员适应未来的任职要求,笔者尝试提出在本科教育阶段,如何在搞好英语基础教育的前提下,提高学员外语可持续发展能力的英语教学模式。     

高职学生可持续发展能力的培养模式探析

通过对高职学生可持续发展能力培养情况的调查,分析了高职院校在培养学生可持续发展能力方面的不足,并对培养对策进行了探讨。     

教授治校:源流、模式与评析

教授治校是西方大学理念的精髓,亦是西方大学管理的基本模式。通过对教授治校历史源流的追溯,阐述教授治校的两大基本模式——欧陆模式与英美模式,并从合法性、合理性和局限性的视角对教授治校进行评析。     

都市产业与城市的可持续发展

城市在促进我国政治、经济的发展和现代化建设中具有非常重要的作用,城市的可持续发展关系到我们整个社会的可持续发展。近现代以来城市演进中所显现出来的经济发展、社会平等和环境保护之间固有的矛盾与冲突在我国非常突出,对城市的可持续发展要求更为迫切。必须结合城市可持续发展的要求和我国城市发展中存在的现实问题和矛盾,找到一条促进城市可持续发展的道路。都市产业具有产品消费的直接性、产业的聚合性和关联性、前瞻性和辐射性,发展都市产业对我国城市可持续发展具有重要而现实的意义。