城市社区服务体系构建研究

完善的城市社区服务体系是创新社区管理与提升社区服务水平的前提和基础。目前我国城市社区管理与服务体系虽已取得一定的成效,但工作进展明显滞后于社区居民的要求。基于我国城市社区服务体系现状和问题的分析,提出了加快推进城市社区服务体系构建的对策措施,以期为推进城市社区服务体系建设提供思路。     

关于城市社区建设与构建和谐社会的理论探讨

城市社区建设是构建和谐社会的起点,是社会转型和社区转型的必然结果。只有构建和谐社区,社区建设才能服务于、服从于和谐社会的大局需要。为此,必须转变政府角色,实现从全能型政府到服务型政府的转变;壮大社会力量,实现从政府＂一枝独秀＂到政府、市场和社会＂三方合作＂的转变;加强社区服务,实现从单纯的行政区划到城市社会生活共同体的转变。     

少数民族地区城市社区服务建设的实践与探究

我国城市化进程的加快,使得城市社区在构建和谐社会发展中的作用日益凸显,尤其是在新疆这样边远的少数民族地区,强化城市社区服务建设,真正发挥政府与市民之间相互沟通的桥梁作用,是维护少数民族地区民族团结和社会稳定的基石。本文基于新疆城市社区服务建设情况的调研,针对少数民族地区社区服务建设实践中的问题进行了分析与探究,对如何加强新疆少数民族地区城市社区服务建设提出了几点思考和想法。     

“互联网+”背景下的社区服务平台及机制创新研究

在"互联网+"背景下,社区服务体系重构与治理创新也呈现出平台化趋势,但社区服务的供给机制具有一定的混合性和复杂性,受管理体制、商业规划、政策和技术等多种因素影响,制约了社区作为公共服务和综合消费载体的功能的有效发挥。提出了在"互联网+"背景下社区服务平台构建的新逻辑起点与价值主张,重新构建了基本结构和运行机制,同时也提出了平台实现在思维转变、配套政策和社区智能化方面的对策建议。     

社区服务课程在构建和谐社会中的功能和任务

社区服务课程作为社区教育的一个重要内容受到各级城市社区党委、政府的重视和广大市民的认可。对此,本文就在新形势下推进社区服务课程建设在构建和谐社会中的功能和任务谈两点认识。     

三峡库区腹地各区、县商用健身俱乐部调研

采用问卷和实地调查等方法,对三峡库区腹地部分区、县商用健身俱乐部的基本情况和经营现状进行了调研,据此提出针对经济欠发达地区商用健身市场发展与整改的措施,以期推动这些地区大众健身水平的整体提高,促进其建立与＂构建和谐社会＂相匹配的社区服务体系.     

促进社区服务可持续发展

社区服务作为中国社会保障体系的重要内容,为适应社会主义市场经济体制的要求,健全城市服务体系、深化城市改革,提高人民群众生活质量,促进社会主义精神文明建设,必须实现自身的可持续发展。为此,要实现社区服务向“立足社区、面向社会”的发展模式的转换;加快社区服务产业化的进程,坚持经营性服务与福利性服务相结合;坚持政府行为与社会行为相结合,树立“大社区服务”思想,把社区服务与社会主义精神文明建设有机地结合起来     

《城市地理学》“一案贯穿”教学改革探索

为顺应城市规划专业教育新特点,根据城市地理学多年教学经验的总结,将案例教学法在《城市地理学》教学应用中的经验总结为＂一案贯穿＂教学方法,是指采用特定地域的城镇体系规划为案例,贯穿《城市地理学》各章节主要理论的讲解和应用的教学方法.并围绕＂一案贯穿＂教学方法的提出,教学内容的编排,教学环节的设计,应用中需要注意的几个问题等进行了初步的探讨.     

以学生为主体,有效开发与利用综合实践活动课程资源

新一轮基础教育课程改革中建立了新的基础教育课程体系,提出了＂课程资源＂这个重要概念,它一方面强调教育要超越狭隘的教育内容,将师生的生活和经验纳入教学体系,让教学＂活＂起来,另一方面强调教育要改变学生在教学中的地位,使学生从被动的知识接受者转变成为知识体系的共同构建者,从而调动学习积极性和主动性。劳动与技术教育、信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践活动共同构建了＂综合实践活动课程＂,合理开发和综合利用其课程资源,把握课程特点,以学定教,鼓励学生自主探究,让学生提出的问题成为生动的课程资源,走课程资源校本化之路,对进一步推进素质教育,培养学生的创新精神和提出问题、解决问题的实践能力具有十分重要的现实意义。     

我国城市社区服务业运行机制改革的思考

社区服务作为社区建设的基础和龙头以及作为社会保障体系和社会化服务体系中的重要行业,仍存在诸如服务资金不足、服务工作者素质不高以及社区服务法律法规不健全等问题,在国外社区服务的理论和实践指导下并结合我国的实际情况,提出了我国城市社区服务业运行机制改革的设想和重构我国城市社区服务业的运行模式和运行模式下具体的路径选择。     

建筑农民工“三营四建”培训体系的构建研究

本着＂政府引导、部门服务、市场需求、农民受益＂的原则指导,以＂三个营造、四个建立＂为措施,构建科学的建筑农民工培训体系,切实提高农民工的技能与素质,加快农村富余劳动力的转移,促进城市经济的发展和和谐社会的建设。     

中国特色现代学徒制人才培养模式研究——河北省发展现代学徒制职业教育模式的框架及实施对策

在分析西方现代学徒制的特点和两大体系差异的基础上,提出构建中国特色现代学徒制,即政府、学校、行业、企业四位一体的人才培养模式。通过分析河北省职业教育＂工学结合＂存在的问题,从培养目标、培养内容、培养方式和质量评价体系四个方面构建了河北省发展中国特色现代学徒制职业教育模式的框架,并提出了实施对策。     

论社区服务福利性与经营性的统一

社区服务以满足社区居民需求为根本目标,服务需求决定了社区服务的立足点。发展社区服务,能增强社区人的归属感、认同感,是社会稳定、发展的"安全阀"。立足社区服务的规范性与应然性,建构起当前我国社区服务体系的合理架构,提出着力解决社区服务资金来源、专业化发展程度等问题,积极推进社区服务的发展,政府应履行规划者、主导者的职责,同时需要市场因素的介入,实现社区服务福利性和经营性的统一。     

福建省三明市城市规划瓶颈思考

城市规划是城市建设与城市管理的基础与依据,也是人文城市与生态城市建设的有利保障。文章从城市规划的理论视角,对三明市城市规划瓶颈进行相关述评,提出破解三明城市发展瓶颈的三大有效策略：一要树立＂生态城市＂的规划理念,打造宜居的生态城市;二要确立＂以人为本＂的城市规划,打造人文城市;三要加强城市规划的制度化建设,用制度构建确保三明城市现代化进程。     

论城市社区服务体系的完善

发展社区服务是我国全面建设小康社会的必然要求.我国城市社区服务从上世纪80年代肇始,已有20多年的发展历史,现已初具规模,为"和谐社会"的建设作出了积极贡献.但从目前我国城市社区服务发展的现状看,我国城市社区服务主要存在以下几个方面需要解决的突出问题:城市社区组织职能有待明确,服务意识有待增强;社区服务的从业人员整体素质不理想,专业化水平偏低;社区服务不能满足居民对社区服务的需求;社区居民对社区服务的参与热情不高.我们应从以下四个方面着手,完善城市社区服务体系,使城市社区服务得到持续健康的发展,为社区居民提供广泛满意的服务.第一,明确社区组织在社区服务供给中的职能,重视自身建设;第二,努力提高社区服务从业人员素质及专业化水平;第三,努力解决社区服务供需矛盾,扩大社区服务项目;第四,培养社区意识,广泛动员社区居民参与社区服务.     

对加快推进我国城市政府行政模式转型改革的思考

改革开放以来,我国城市政府的职能已发生了巨大的变化,实现了从单一体制下中央政府计划和政策的具体执行者到双重经济职能管理模式的转变。但随着时代的发展,以往的管理型城市政府行政模式显得越来越不相适应,加快城市政府行政模式的改革已成为必然。应该树立＂治理型＂城市政府行政模式的理念,通过加强城市政府法制建设等路径来构建以公众满意为价值取向的城市治理模式。     

宜居城市视角下破解城市总体规划实施评价难题——以浙江省乐清市为例

城市总体规划在城市建设过程中起着重要的指导作用,城市总体规划实施评价体系构建是现代城市建设与规划体系中的重要环节。然而,在城市总体规划实施评价中存在价值判断多重标准、规划绩效难以评价等问题,严重影响了城市总体规划的实施效果。建立基于宜居城市建设目标的评价体系,可以为城市总规实施评价提供一种有效的方法。文章构建了宜居城市建设目标评价体系,并以此体系对《乐清市域总体规划(2005-2025)》实施评价,指出了乐清市域总规实施过程中存在的主要问题以及应对措施。     

香港与武汉:城市社区服务比较

通过对香港与武汉进行实地调查,论文认为,香港的社区服务载体是社会分层型社区结构,武汉则是自然产业型社区结构;香港的社区服务组织体系的自治程度较高,武汉的行政性较强;香港的社区服务队伍是专业化的队伍,武汉则是社会化的队伍;香港的社区服务经费是政府资助为主、社会筹募为辅,武汉则是社区经济养社区服务、有偿服务补无偿服务;香港的社区服务内容注重精神层面的中介服务,武汉则注重物质层面的直接服务.论文认为,内地城市社区服务应该走专业化和福利型的道路.     

丰富“绿色襄阳”内涵 建设低碳襄阳城市

在实现省域副中心城市的跨越式发展之际,襄阳提出建设＂四个襄阳＂的目标。本文依据中国社会科学研究院评估低碳城市的新标准体系,以＂绿色襄阳＂建设为切入点,在低碳的城市规划、城市交通运输体系、行政服务机构、城市建筑体系、城市清洁能源和民众消费模式几方面提出具体的发展方向及目标。     

聚思我区大学生职业生涯规划教育

本文分析了我区大学生职业生涯规划教育存在的问题。并从政府搭台学校唱戏、树立科学理念、构建职业生涯规划教育体系、加强教师队伍和课程建设等方面提出了完善我区大学生职业生涯规划教育的建议。