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牛津大学作为英国最早的学术中心始终固守传统的大学理念,守望着大学精神,顽强地坚守着从创建之初就有的保守性。本文着力从政治动因、文化传统与历史渊源三个维度剖析牛津大学保守性得以形成之因,并在此基础上阐明牛津大学保守性的发展趋势。 相似文献
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如何创建研究型大学——牛津大学和哈佛大学的经验 总被引:33,自引:0,他引:33
近年来,如何创建研究型大学,成为我国高等教育界的研究热点,同时也成为一些大学的奋斗目标。研究型大学是一个从国外舶来的概念,我们对它的认识并不深入。本文拟从英国牛津大学、美国哈佛大学的成长经验出发,探讨创建研究型大学的基本思路,以期对我国大学创建研究型大学有所启发。一、坚持求是崇真的办学宗旨牛津大学形成于1168年,是世界上历史最悠久、影响最大的研究型大学之一。牛津大学从一诞生便确立了探索普遍学问的办学宗旨。牛津大学由中世纪沿用至今的校徽上写着“Dominusilluminatiomea”[主照亮(启发)我],[1]… 相似文献
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英国开放大学的教学质量优于牛津大学?——英国高等教育质量评估及其对我国的启示 总被引:3,自引:0,他引:3
英国开放大学是开放大学的典范和楷模,而牛津大学则是传统大学中的佼佼者。当2004年9月12日《星期日时报》发布的“2004年英国大学指南”中给出最佳教学得分的大学排名表时,英国开放大学再次荣列第5名,而牛津大学为第6名,即继2003年再次排在牛津大学的前面。是否英国开放大学的教学质量已经优于牛津大学了呢?本文将就英国教育质量评估机构对这两所学校学科教学质量的评估结果进行分析对比,希望能对构建我国高等教育质量保证体系和开展评估提供一点启示。 相似文献
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历经八百多年的风吹雨打,牛津大学却始终保持着自身的独特性.无论外界环境如何变幻,牛津大学的办学理念和各种制度传统依然故我.但是,当今的世界早已风起云涌,"变革"成了各国大学的主旋律. 相似文献
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牛津大学导师制是牛津大学本科教学的核心和基础,也是其卓越教学质量得以保障的关键因素。牛津大学导师制不仅对英国高等教育产生了重要影响,而且在世界诸多国家广为传播。尽管很少有国家能够实施牛津大学式的导师制,但是其独特的教学理念已为很多大学所接受。各国借鉴导师制的经验足以为我国推进本科导师制改革,提高大学教学质量提供有益的启示。 相似文献
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杜智萍 《山西大学师范学院学报》2010,(4):123-125
约翰.亨利.纽曼是英国19世纪自由教育的伟大倡导者,也是牛津大学导师制历史上一位举足轻重的人物。他长期从事大学教学活动并勇于改革,推动了牛津大学导师制的彻底变革。纽曼对导师制在大学中的重要地位以及导师职业定位的理论分析,对19世纪以后牛津大学导师制的发展和变革产生了重要影响。 相似文献
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牛津大学办学理念探析 总被引:20,自引:0,他引:20
牛津大学在800多年的历史中,一直固守着探索普遍学问的办学宗旨和追求卓越的奋斗目标.牛津大学坚持大学的多职能性,把教学(人才培养)看作大学最重要的职能之一.它以培养全面发展的绅士为人才培养目标,并通过学院制、导师制、别具特色的专业设置、多样化的课程体系、丰富多彩的课外活动,促进人才培养目标的实现. 相似文献
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牛津大学的发展历程、教育理念及其启示 总被引:3,自引:0,他引:3
牛津大学是一所古老而现代的大学.在长达800多年的发展过程中,牛津始终坚守着人才培养和学术研究的优良传统,致力于造就有教养的绅士,培养精英人才,人文教育与科学教育相融合以及国际化教育.牛津大学的先进教育理念和成功经验对我国高等教育改革,尤其是世界一流大学的建设有重要的启示作用. 相似文献
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为了让牛津大学保持世界领先大学地位、与美国竞争者一样获取更多的资金援助,今年5月以来,牛津大学发起了欧洲历史上最大规模的大学筹款活动。牛津大学的目标是筹集12.5亿英镑(25亿美元)用以从世界上招募最优秀的专家教授、支持学校开展1对1导师制。据悉,已有2万名捐赠者捐献了5.75亿英镑。 相似文献
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《劳德章程》是牛津大学对大学治理制度所进行的一次全面性总结和突破,表现在通过该章程将以往一些约定俗成的规则以制度性文本形式确定下来,构建了牛津大学基本的治理框架基础,并针对已有章程不足完善了相应的治理制度设计,提升了大学治理能力.此后,牛津大学始终保持依法治校、依章治校的传统,在对《劳德章程》的继承和发展上形成了一套行... 相似文献
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牛津大学是世界上最古老的大学之一,它所坐落的牛津城中有着大量的历史建筑,自然风光和人文底蕴相互配合,使得牛津城成为世界上最令人向往的地方之一。然而,牛津城的发展一直和牛津大学的传统存在着紧张关系。 相似文献
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管理主义与学术自由孰是孰非——以2006年《牛津大学治理(白皮书)》失败为案例 总被引:2,自引:0,他引:2
以2000年以来的牛津大学管理体制改革,特别是2006年出台的《牛津大学治理(白皮书)》为标志的改革失败为案例,通过对牛津大学改革的进程和原因进行分析,揭示了传统大学在管理体制变革过程中呈现出来的行政权力与学术权力的矛盾,以及改革进程中呈现出来的管理主义色彩对于学术自由的冲击,说明传统深厚的大学内实施管理体制改革需要管理主义与学术自由的恰当融合。 相似文献
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以2000年以来的牛津大学管理体制改革,特别是2006年出台的《牛津大学治理(白皮书)》为标志的改革失败为案例,通过对牛津大学改革的进程和原因进行分析,揭示了传统大学在管理体制变革过程中呈现出来的行政权力与学术权力的矛盾,以及改革进程中呈现出来的管理主义色彩对于学术自由的冲击,说明传统深厚的大学内实施管理体制改革需要管理主义与学术自由的恰当融合. 相似文献
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牛津大学与它的导师制 总被引:1,自引:0,他引:1
牛津大学世称英国第一学府,它是该国最早建立的大学,也是历史最悠久的世界一流大学。现有35个分校,其中最早的大学学院建于1249年,一般认为这标志着牛津大学的创立。 相似文献