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材料: 扁罐头盒,长条形纸盒,橡皮泥,强力胶。制作: 1.扁罐头盒的两个面去掉,用锤子敲平切口。 2.用一块大些的橡皮泥搓成团,放入铁皮圈内。 3.用强力胶将长条形纸盒粘牢在铁皮圈上。玩法: 可以用橡皮泥捏出各种小动物或小娃娃,放在跷跷板的两端,从中体验平衡的感觉。 相似文献
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教学目的1.通过各种形式的艺术活动,引导学生关心盲童的生活,体会盲童的心理世界,学会关心他人,帮助弱势群体。2.让学生用手触摸不同的材料,感受各种材料的质感,用不同材料制作粘贴画,激发学生的爱心。3.演唱歌曲《摘星星》,感受节奏的规律和旋律的高低。教学难点具体游戏、手工制作、歌唱的指导,要渗透课题的人文内涵。教具准备各种废旧材料,课件、剪刀、胶水等等。教学过程1.组织教学检查学生学习用品的准备情况,师生互相交流情感。不间断地播放美丽的图片,让学生感受大自然缤纷的色彩。2.绘画欣赏通过绘画的欣赏,一方面提高学生的审美能… 相似文献
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黄骅面花模子是现今留存的特点比较突出的一种河北民间艺术形式,其在民间面花制作传承中具有普及功能,面花模子题材造型极具地域特点、时代特色,黄骅面花模子在艺术表现属性上依然从属于中国传统民间造型体系,基本运用夸张、概括和象征的表现手法. 相似文献
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以羊蹄甲花、山茶花、紫竹梅叶片为材料,采用“小方格法”完成临时装片制作,用质量分数为4%NaCl溶液代替0.3 g/mL蔗糖溶液,采用“多面渗透法”滴加试剂,完成高一生物植物细胞质壁分离与复原实验改进。实验结果显著,操作方法简便、高效,这对中学生物学实验教学具有一定的指导意义。 相似文献
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用玻璃纸做隔膜的电解食盐水装置,可见度高,制作简单,材料易得演出效果好。装置见说明: 1.容器系用250毫升集气瓶截去瓶底制成。 2.隔膜系用玻璃纸制成信封状的小口袋套在塑料瓶支架上,塑料瓶竖着剪成了“花棂状”。 相似文献
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阳新 《课堂内外(小学版)》2002,(2)
又要过年啦。为了增加喜庆吉祥的气氛,我们来制作一只“双龙戏珠”。你一定会从中获得无限的乐趣,学到科学知识。一、制作材料小型塑料球一只,塑料管两截,软木塞两只,泡沫塑料若干,金箔纸、颜料、胶带与强力胶。二、制作方法1.将一截长50厘米的塑料管折成环状,用火烘烤成形;同 相似文献
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教学目标:1.凭借课文具体的语言材料,感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的精神,提高人文素养。2.品析莫泊桑笔下的三个片段,进一步感受莫泊桑的巨大成就,并从中提高自己的文学鉴赏能力。3.运用学到的方法观察并描写插图上的师徒二人,力求 相似文献
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一、活动目标 1.学习用塑料袋制作背心的方法。 2.培养幼儿运用废旧图书、旧挂历、皱纹纸、旧纽扣等多种材料进行装饰的能力。 3.增进幼儿对装饰美和色彩美的感受。 二、活动准备 1.收集各种颜色背心形的塑料袋,以及旧图书、旧挂历等边角料。 相似文献
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活动目标:1.喜欢参与动手制作活动,体验动手耕作变废为宝的乐趣。2.尝试运用多种材料装饰瓶子,感受创意作品的美。活动准备:1.师生共同收集各种形状的玻璃瓶。2装饰用的材料:(1)广告纸、报纸、挂历纸、彩色卡纸、即时贴、皱纹纸、烟盒;(2)黄豆、绿豆、白云豆、大米、黑米、花生、瓜子、松子、开心果壳、 相似文献
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马佳 《课程教材教学研究(小教研究)》2003,(Z1)
设计意图我班幼儿非常喜欢绘画,特别对装饰画有着浓厚的兴趣。装饰画是幼儿运用色彩及线条图案来表现和创造美的一种绘画形式,以往的装饰画一般是用彩色笔在某一材料上画出对称花纹,形式显得单一。此次活动,除了用彩色笔进行装饰以外,我还为幼儿提供了多种材料、工具(以废旧材料为主)及几种绘画形式(版画、砂纸画、线条画),供幼儿自由选择。同时,在课前还准备了一些制作好的饰品,意在让幼儿在直观的感受后,充分发挥自己的想象力进行大胆的创作。活动目标1.学习用不同的绘画形式,制作多种不同风格的装饰品。2.能熟练使用多种绘画工具和材料。… 相似文献
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1.开展地理制作,培养地理能力,落实素质教育地理制作是基于一定的地理知识基础,与教学内容联系紧密,运用学过的地理知识、原理去构思和设计作品.(1)题材可以自定.如制作地形模型,绘制各种地图图表等,甚至结合物理知识,制作具有声、光、电的地理模型.(2)制作材料可以自选.常用的制作材料主要有木板、石膏、纸浆、橡皮泥、泡沫、木屑、水泥、线绒、泥沙等.作品<防风林体系模型>,用小树模型做防风林,在每道防风林后做个风车,在防风林前安装一个小风扇,通电后,风车的转速就可说明风力大小的变化.<东北三省地理模型>则运用木屑、沙子、线绒等材料制作,获深圳市首届少年儿童科普作品展的二等奖.这些学生作品构思新颖,制作精美,反映出学生对知识的理解、对美的感受,也反映出动手能力的高低,增强了学生的成功感与自豪感. 相似文献
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班级开展了名为"花"的主题活动,孩子们谈论各自喜欢的花,了解花的特殊作用和有趣寓意.他们用各种材料制作花,欣赏有关花儿的歌曲,还在班级里开起了自己的小花店.为了让幼儿进一步表达对花儿的情感,提升对生活中美的追求与向往,我们设计了亲子音乐欣赏活动"花儿朵朵".活动加入了柴可夫斯基著名舞剧《胡桃夹子》中的《花之圆舞曲》选段... 相似文献
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教材分析:《鱼儿游游》是一节欣赏性、合作性、互动性等特点于一体的美术课,属于"造型表现"学习领域。本课通过让学生看图片、做游戏、动手制作、由浅入深的引导学生尝试用彩色笔、彩色纸、彩泥等多种材料制作形态各异、色彩斑斓的鱼儿,培养学生的观察力、想象力和创造力。教学目标:1.认知目标:了解鱼儿的外形特征,感受鱼儿的可爱和美丽,巧妙运用不同材料来表现水中游动的鱼。 相似文献
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