高职高专实用英语课程教考分离探析

本文分析了高职高专实用英语课程实施教考分离的意义和存在的问题,并提出有针对性的几点改革意见。     

有机化学教考分离改革探索

为全面贯彻学校质量立校的方针,作者在精品课程有机化学中试行了教考分离。本文探讨了教考分离的必要性,就教考分离如何实施进行了有益的探索,通过改革提高了教师的教学积极性,促使学生认真、刻苦学习,使教风、学风得到逐步改善。     

基于学分制的高等数学教考分离模式改革探究

学分制背景下高等数学课程的教学改革是大学数学课程教学改革研究中的重要课题,对高等数学课程的考试模式开展教考分离改革是学分制顺利实施的重要保证。本研究针对当前教考合一模式的弊端,强调以学生为中心,探索匹配学分制的教考分离改革的实施路径,并针对可能出现的问题积极寻求解决方案,以期为高校公共基础课程的教学改革和学分制改革提供参考。     

新办本科学院教考分离模式初探

根据笔者所在衢州学院的实际情况,参考全国多所高等学校的教考分离模式经验,提出了适合衢州学院这一类新办本科院校的教考分离模式,并逐步制订一套标准化流程及相应的监督机制,深化教学改革,形成良好的学风,提高教学质量,从而达到21世纪人才培养目标的要求。     

基于挂牌上课与教考分离模式下的教学改革与实践探索

该文对齐鲁工业大学(山东省科学院)"有机化学"课程实施的挂牌上课和教考分离教学实践活动进行了探索。教学实践获得的教学效果及考试成绩显示,挂牌上课和教考分离的实施,激发了学生的学习积极性,活化了教师的课堂教学,有利于提高教学质量,为高校课程的教学改革提供参考。     

论教考分离制度

教考分离制度是一种崭新而规范的教学管理制度。本文从高校实际角度出发，分析了教考分离制度的优点、缺点和适用条件，对其作了初步地探讨，为高校教学管理合理恰当地运用这一制度提供了理论依据。     

关于职工教育教考分离的实践与探索

职工教育教学质量的管理是多方面的。其中,培训结业考试、考核工作是极为重要的一环。推行“教考分离”是强化培训结业考试考核管理工作,有效提高职工教育教学质量的有益举措。     

坚持宽进严出 严格教考分离

文章在论述远距离教育中实行宽进严出的重要性和必要性基础上,提出坚持宽进严出的关键是教考分离,并就如何实行教考分离提出了自己的看法。     

基于试题库建设的教考分离

本文阐述了高校教考分离的优越性和必要性,通过试卷库到试题库的发展,初步完成了教考分离。分析了吉林师范大学近三年的期末考试成绩,客观地评价了教考分离取得的效果。     

自学考试教考分离初探

教考分离，涉及自学考试工作许多环节。要贯彻落实这一原则，需要在自学考试工作的许多方面作出相应的改革。本文根据笔者从事自学考试命题工作几年来的工作经验，就命题工作中的教考分离问题作点探讨。一、自学考试命题工作中教考分离问题的症结分析自学考试工作中教考不分问题最容易发生的是命题者和辅导者集于一身。引发这一问题的原因是多方面的，其中主要有以下几方面：第一，对命题教师缺乏相应的制约机制和必要的约束力。自学考试命题教师都是从有关高校聘请来的，考办系统与命题教师之间并不存在行政上的上下级关系，对他们缺乏相应…     

实施教考分离 提高教学质量

变革传统的考试方式，实施教考分离，以体现考试公平、提高考试效率，是高职院校教学改革面临的主要问题之一。本文从教学管理的角度阐述了教考分离的必要性，从实现技术角度论述了教考分离的可行性。     

基于提升教学质量的教考分离模式的探索与实践——以江苏农林职业技术学院为例

考试是教学过程中的一个重要环节,是检测教学质量的重要手段之一。教考分离是高等教育考试改革的一个重要抓手。我校探索多种教考分离模式,有效克服了传统考试中的弊端,推动了课程内涵建设和教学结果评价方法的改革,营造了良好的教风、学风、考风;同时对实施过程中存在的问题给出了对策建议。     

高校体育课"教考分离"的探索与实践

体育课考试办法改革是高校体育教学改革持续、深入开展过程中的重要环节.文章对高校体育课考试的现状和存在的问题进行了分析,总结了西安科技大学体育"教考分离"的实践经验,以期为不断完善体育"教考分离"模式,进一步改善和提高教学质量提供参考.     

教考分离——高校考试改革的必然趋势

文章从对传统的教考合一的弊端入手,分析了教考分离的优势,同时指出了教考分离的不足之处,提出了教考分离是我国高校考试改革发展的必然趋势.     

建立基于试题库的校内统考机制实现教考分离

实行＂教考分离＂是职业技术教育改革的重要措施,是提高教学质量的好方法,实行＂教考分离＂,可先试行文化基础课程的＂教考分离＂,后逐步实现全面课程＂教考分离＂。而要实行全面教考分离,必须建立由计算机管理的试题库。这就要求用计算机按科学的编卷设计随机抽题组卷,并对考试结果进行统计分析、信息反馈。本文研究了如何建立试题库来实现教考分离。     

高校实施教考分离若干问题探讨

传统的教考统一模式存在诸多弊端，教考分离是提高考试质量、保证人才培养规格的重要举措。教考分离是一项系统工程，要在提高认识的基础上，加强教学大纲、考试大纲、教师队伍建设，在具体操作过程要从小范围试点到全面推广逐步推进     

论医学院校教考分离制度的建立与完善

医学生的教育质量直接关系广大人民群众的生命安全。如何培养优质、优秀的医学人才,以便更好地服务患者,一直是医学院校的培养目标,也是医学院校致力于教学改革与研究的方向。"教考分离"相较于传统的"教考合一"有着独特的优势,既能促进教师积极教学,又能促进学生自觉学习,达到培养优质、优秀医学人才的目的。而完善的制度是保障"教考分离"顺利实施的关键。本文就医学院校教考的分离从制度的建立与完善作深入的探索。     

教考分离背景下高校生物化学试题库建设的探索

为了能够合理、公正地考核教师的教学水平和学生的学习效果,建立试题库是有效方法之一。本文主要介绍了适用于生物学相关专业的生物化学试题库的建设,以期在试题库的基础上建立一个基于校园网络的课程学习系统。     

基于教考分离的线性代数课程教学实践

文章以闽江学院的线性代数课程教学实践为例,探讨在试题库建设的基础上实施教考分离的考核方式,对课程的教学改革实践做出分析总结,并做出相关建议。     

对高教自学考试教考分离的再认识

对高教自学考试教考分离的再认识刘忠勇一、高等教育自学考试教考分离必要性及其影响自学考试是一种社会化大规模的国家考试．担负着造就和选拔德才兼备的专业人才，提高全民族的思想品德、科学文化素质，适应社会主义现代化建设需要的重任。自学考试一开考．就提出了办考...