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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
朱庆余 《辅导员》2012,(3):35+34
随着现代科学技术的发展,各种各样的先进的电教设备应运而生,Powerpoint就成为备受教师欢迎的电化教学手段之一。它节省了教师大量的时间和精力,改变了过去英语课堂上那种枯燥乏味的教学模式,在现代英语教学过程中起到了积极的、意想不到的效果。下面,我就把我在使用Powerpoint过程中的做法和感受记录下来,与同行和专家共  相似文献   

2.
Powerpoint是广大教师在制作课件时最常用的一个软件。笔者曾对Frontpage、Flash、Authorware等软件进行比较 ,最终还是觉得Powerpoint方便快捷 ,相信每个教师都会使用它 ,如果不会用 ,只需花上一两天的时间自学就可以了 ,下面我就简单谈谈如何利用Pow erpoint制作一个优秀的课件。1 明确课件的几个要素一般来说 ,一个课件主要由以下几个要素构成 :( 1 )文字说明是每个课件都不可缺少的部分。很多人利用别的比较复杂的软件来制作课件 ,大多数时间和精力都花在文字的动态效果上 ,我觉得没有多大必要 ,如果真的想那样做 ,Powerpoint就很容…  相似文献   

3.
梁芳 《江西教育》2005,(5):39-40
目前在生物教学领域与信息技术进行整合的平台主要有四种,分别是采用Authorware、Powerpoint、Flash、FrontPage和Dreamweaver,其中Powerpoint软件最容易学会。针对现在生物学教师掌握的信息技术水平而言.只要学会使用Powerpoint,就能轻松制作课件,现结合人教版中等师范学校《生物学》教材第二册第四部分第一章第二节循环系统中的血液循环内容来说明Powerpoint课件的制作过程。  相似文献   

4.
梁芳 《江西教育》2005,(10):39-40
目前在生物教学领域与信息技术进行整合的平台主要有四种,分别是采用Authorware、Powerpoint、Flash、FrontPage和Dream weaver,其中Powerpoint软件最容易学会。针对现在生物学教师掌握的信息技术水平而言,只要学会使用Powerpoint,就能轻松制作课件。现结合人教版中等师范学校《生物学》教材第二册第四部分第一章第二节循环系统中的血液循环内容来说明Powerpoint课件的制作过程。一、制作课件中第1张幻灯片1.新建空白幻灯片:运行Powerpoint选择“插入”→“新幻灯片”→“幻灯片版式”,选择“空白”版式,单击“确定”按钮,新建含有1张空…  相似文献   

5.
制作教学课件,现在比较流行的制作软件是F l a s h、A u t h o r w a r e等,Powerpoint似乎是已经落后了,但在实际的高职高专教学过程中,发现大多数教师还是比较喜欢用Powerpoint来制作一些课件用于教学,这是因为对于大多数教师来说,Powerpoint是微软公司Office组件之一,几乎所  相似文献   

6.
李桂英 《教师》2013,(15):91-92
信息技术与物理课堂教学整合后的教学过程没有一定的教学流程,根据不同的教学目标和内容,教师可以设计出不同的教学过程。然而,对于Powerpoint课件一个显而易见的缺陷也在时时困扰着广大的教育工作者,那就是Powerpoint课件很难实现人机交互,大多数Powerpoint课件都只能是一个路径,从头播到尾。其实Powerpoint课件也有很多可以灵活设计的地方,本文笔者将从内链接的设计、触发器的使用、指针选项、动作路径的设计等方面进行详细论述。  相似文献   

7.
Powerpoint软件已被广大教师使用,制出了生动活泼的授课辅道型课件。然而对于练习测试型课件,用Powerpoint来制作就不多了。当然制作演示文稿是Powerpoint的优势,用它可制作优秀的授课辅道型课件,但也可以用它制作满意的练习测试型课件。如果只会作授课辅道型课件而不会作练习测试型课件,势必是一缺陷。目前在介绍Powerpoint的书上,关于这方面的内容介绍的很少是原因之一。本文就是针对这一问题,谈谈用Powerpoint制作练习测试型课件的方法。  相似文献   

8.
现在,随着各学校教学条件的逐步改善,很多学校都拥有了电教室,教师们也都能够慢慢地用上现代先进的教学手段来进行教学了。Powerpoint、Authorware等等这些课件制作软件也越来越多地被广大英语教师们所熟悉和应用。  相似文献   

9.
就Powerpoint中动画的应用方式与局限性及在Powerpoint的演示窗口下正常运行Flash格式的动画文件SWF的有关设置进行了讨论,给出了Powerpoint中Flash动画的正确设置技巧  相似文献   

10.
随着现代教育技术在各院校的普及,目前几乎所有教师都能够独立使用Powerpoint程序制作课堂演播课件。针对课件制作中的一些常见问题,采用相应灵活方便的操作,能够极大提高课件制作效率和效果。  相似文献   

11.
Powerpoint是一个优秀的应用软件,教师利用这个软件可以制作出教学课件进行现代化的教学,并利用互联网进行远距离教育,因此,来文着重介绍了用Powerpoint制作教学演示软件的优势、Powerpoint制作教学幻灯片的特点以及基本方法。  相似文献   

12.
Powerpoint作为演示性工具,其制作的课件是按照我们预先设计的顺序一页一页显示的。虽然Powerpoint有超级链接功能,但面对多张幻灯片制作的课件时,其交互性显然不能达到我们的需要。在听课过程中,我们经常可以看到有些教师,在进行课件教学内容的转换时总是找不到要讲的内容,既浪费了时间,又十分尴尬。那么,用Powerpoint制作课件,怎样才能增加课件的交互性呢?1增加按钮增加按钮是增强交互性最常用的方法。在Pow-erpoint中,按钮既可以使用Powerpoint自带的,也可以自己制作。为了不落俗套,我们可以自己制作。制作完成后,给按钮添加适当的动作…  相似文献   

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<正>我原先总认为只用PPT不可能做出特别好的课件来,但经过培训后让我发现用PPT也能制作出好的课件,但首先要有想法。只有有了想法才会想着如何用技术实现,再就是注重细节,好的课件是需要用认真的态度对待的,而不是敷衍了事。运用Powerpoint 2003制作生物教学课件,以及在一线教学中使用课件,我总结出课件教学有许多优势。1.转化了教师的教育教学理念。2.开阔了教师的眼界,促进了教师操作能力的提升。3.PPT技术的运用,大大丰富了广大教师的教学手段。  相似文献   

14.
在历史教学过程中经常会用到一些历史图片,特别是地图,但因为课本上的地图一般都不是很清晰(黑白色),所以很难激发学生的学习兴趣,这也为教学带来了不便.我在制作历史课件时,发现借助Powerpoint能很好地解决这一难题.  相似文献   

15.
随着教育技术信息化的发展,运用Authorware、Flash软件制成的多媒体课件集声音、图像、动画、文字于一体,使课堂教学更加形象、直观、生动有趣。但是,制作一套多媒体课件往往要花费太多的精力、物力。事实上,每堂课都精心准备一套这样的课件也不切实际。为了达到教学效果最优化(即用最少的时间、最小的投入达到学习效果的最佳化),我发现Powerpoint以其费时较少、直观形象、声形结合等优势被越来越多的教师运用于平时的课堂教学中。下面我就谈谈英语课堂中使用Powerpoint的点滴体会:  相似文献   

16.
当代师范院校或综合性大学的师范专业,都在本科及研究生阶段开设了现代教育技术课程。这类课程的教学地点相对固定,一般在学校电脑房,课程内容是学会使用主流的动画、音频、视频软件,例如Powerpoint,Flash,Photoshop等等。通过阐述现代教育课程对教师教育专业发展的影响,结合该课程教学现状的有关文献,发现了该课程对教师教育专业发展存在的一些问题,从而针对性地提出一些改进的建议,以促进现代教育技术以及教师教育专业的顺利发展。  相似文献   

17.
利用Powerpoint中VBA编程语言制作交互式测试题,以提高课件的交互性和灵活性,激发学生的学习兴趣及参与教学的程度,达到提高教学质量的目的。帮助教师提高Powerpoint课件的制作质量和水平。  相似文献   

18.
21世纪是计算机的世纪,如何在21世纪站立潮头,这将给教师提出更高的要求,这就要求教师不仅要具有计算机的知识,而且要有制作CAI课件的技能.文章介绍Powerpoint、Chemoffice6.0以及Flash5.0 等软件制作无机化学教学课件的方法, 因而对其它学科的CAI教学课件的制作也有一定的借鉴作用.  相似文献   

19.
最近在做教师的Powerpoint培训时,偶然发现了Word与Powerpoint中利用“发送”命令相互转换的这个功能,这给平时制作和修改电子教案带来了很大方便,步骤如下:1.在Word中输入要在Powerpoint中显示的内容,并分清标题、小标题和要点内容。2.单击“视图—工具栏-格式”菜单,使快捷工具栏显示出样式工具,然后把在同一页中要显示的标题、小标题和要点内容分别设置为标题一、标题二和标题三,需要分页显示的再重新设置为标题一、标题二和标题三。如:标题一小标题一要点内容一要点内容二……标题二小标题一要点内容一要点内容二……在这里标题一、标…  相似文献   

20.
姜强 《高教研究》2004,20(1):40-42
随着现代教育技术的进一步发展,特别是近几年来,计算机技术在人们工作和生活中被广泛地使用,多数英语教师也在他们的教学工作中大量地开发和使用多媒体计算机来辅助教学。他们已尝试用Powerpoint,Authorware和Flash等软件来设计英语课堂教学,利用多  相似文献   

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