现代学校制度构建之策略

"现代学校制度",是指建立在原有学校制度基础上能够适应经济社会发展要求的,以现代教育观为指导,以完善的学校法人制度为基础,学校依法自主、民主管理,依法办学、规范办学,在实践中优化出一套可操作的完整的能够促进学生、教职工、学校以及学校所在社区的协调和可持续发展的制度体系。它具有继承性、人本性、民主性、法制性、科学性、适应性、发展性和开放性等特点。     

北京十一学校现代化学校制度建设的探索

现代学校制度是指能够适应市场经济和学习型社会的基本要求,以完善的学校法人制度和新型的政、校关系为基础,学校依法自主管理,指导和约束学校可持续发展的一套完整的制度体系.北京十一学校通过办学体制改革、管理体制改革、育人模式改革、现代学校文化建设等一系列运作,在某些方面已基本具备现代学校制度的主要特征.     

北京十一学校现代学校制度建设的探索

现代学校制度是指能够适应市场经济和学习型社会的基本要求,以完善的学校法人制度和新型的政、校关系为基础,学校依法自主管理,指导和约束学校可持续发展的一套完整的制度体系。北京十一学校通过办学体制改革、管理体制改革、育人     

一切始于章程

2012年6月25日,教育部制定的《依法治校——建设现代学校制度实施纲要(征求意见稿)》面向社会公开征求意见,依法治校再次受到广泛关注。《实施纲要》指出,提高学校制度建设质量,形成以章程为核心、自主管理的制度体系;转变管理观念,切实提高依法治校的能力与水平等,是建设现代学校制度的坚实基础。现代学校制度在上世纪末开始为人们所认识、接受,但不少地区和学校在建设现代学校制度中却碰到了诸多阻力和障碍。人们关注其中三大热点,"转变行政管理方式能否实现""家长委员会能否行使监督权""‘消除学生歧视’能否真正实现"。破解这些阻力和障碍,关键在章程。现代学校制度的核心是依法办学、自主发展,而起点是章程的创建和完善;章程统领制度与规划,这是依法办学的起点、学校可持续发展的根本保证。抓住了章程建设,依法治校     

一切始于章程

2012年6月25日,教育部制定的《依法治校——建设现代学校制度实施纲要(征求意见稿)》面向社会公开征求意见,依法治校再次受到广泛关注。《实施纲要》指出,提高学校制度建设质量,形成以章程为核心、自主管理的制度体系;转变管理观念,切实提高依法治校的能力与水平等,是建设现代学校制度的坚实基础。现代学校制度在上世纪末开始为人们所认识、接受,但不少地区和学校在建设现代学校制度中却碰到了诸多阻力和障碍。人们关注其中三大热点,"转变行政管理方式能否实现""家长委员会能否行使监督权""‘消除学生歧视’能否真正实现"。破解这些阻力和障碍,关键在章程。现代学校制度的核心是依法办学、自主发展,而起点是章程的创建和完善;章程统领制度与规划,这是依法办学的起点、学校可持续发展的根本保证。抓住了章程建设,依法治校     

何为理想的现代学校制度——读《中长期教育改革和发展规划纲要》有感

现代学校制度是适应中国国情和时代要求．以依法办学、自主管理、民主监督、社会参与为特点的学校制度。建设现代学校制度的关键是促进政校分开,实现学校自主管理;同时要积极探索适应不同类型教育和人才成长的管理体制和办学模式,把促进学生的全面发展作为学校各项工作的落脚点。     

教代会制度:现代学校制度的重要形式

<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>提出:"适应中国国情和时代要求,建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度."作为中小学民主管理与民主决策基本制度的教代会制度,是现代学校制度的重要形式.在不断推进办学民主化、法制化的进程中,进一步健全和完善教代会制度是现代学校制度建设的重要任务.     

深化教育管理体制改革

建设现代学校制度。适应中国国情和时代要求,建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度,构建政府、学校、社会之间新型关系。明确各级各类学校办学的权利和责任。完善学校目标管理和绩效管理机制。健全校务公开制度,接受师生员工和社会的监督。     

对"依法治校、依法治教"的几点校本化解读

在多年的办学中我校一贯坚持依法治校、依法治教的原则,目的就是要在国家法律法规的指导下,根据学校的具体情况建立完善的规章、制度,并积极指导学校管理,从而端正教育思想、规范办学行为、培养适应社会需求的现代公民.在遵循国家整体普法规划要求和推进区域性现代学校制度建设的过程中,我校加强制度建设,创新法制教育手段,提高师生的法律素养,营造出安全、文明、法治的校园环境,基本实现了学校转型,促进了学校的长效发展.     

解读《教育规划纲要》之建设现代学校制度 第十三章 建设现代学校制度

(三十八)推进政校分开、管办分离。(三十九)落实和扩大学校办学自主权。(四十)完善中国特色现代大学制度。(四十一)完善中小学学校管理制度。《教育规划纲要》明确指出,要适应中国国情和时代要求,建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度,构建政府、学校、社会之间新型关系。其中依法办学、自主管理、民主监督、社会参与     

依法办学 规范管理 加快现代学校建设进程

正国家教育规划纲要指出:"要加快建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度,构建政府、学校、社会之间的新型关系。"这明确指明了学校依法办学的方向。始建于1954年的北京市广渠门中学,前身为北京市女子第十五中学。在学校60年的风雨前行中,近12年来学校的发展走上了快车道,坚持依法办学,不断加强和完善制度建设,使学校的管理形成强有力的保障,使学校     

解读“现代学校章程建设”

在开展"学校章程建设"工作的实践中,我们深切体会到学校章程建设既是学校"依法治教"和"依法自主发展"的必然要求,更是学校向全社会作出的尊崇国家法律权威的表率。一.学校章程和学校制度现代教育赋予学校以新的使命。即:(1)学校必须建立起具有时代特征的素质教育观,形成先进的办学理念;(2)学校必须以培养学生的自我发展能力、实践精神和创新能力为办学的根本目标;(3)学校必须建     

现代学校制度视阈下高等职业院校教学督导的效能探析

现代学校制度应具备四个特点:“依法办学、自主管理、民主监督、社会参与”.在现代学校制度视阈下,把握我国高等职业院校的教学督导工作的动态,及时发现和解决问题,探讨如何提升高等职业院校教学督导的效能是刻不容缓的任务.     

教代会制度：现代学校制度的重要形式

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出：“适应中国国情和时代要求,建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度。”作为中小学民主管理与民主决策基本制度的教代会制度,是现代学校制度的重要形式。在不断推进办学民主化、法制化的进程中,进一步健全和完善教代会制度是现代学校制度建设的重要任务。     

校长的法律素质与职权行使--中小学依法治校专题研究之一

当前,中小学依法治校工作已经成为基础教育系统落实依法治国基本方略、推进学校管理理念变革和管理制度创新的重要手段;成为学校提高管理水平,构建法治、民主、和谐育人环境,全面实施素质教育的重要途径;成为落实学校办学自主权,促进学校自主发展、自我管理、自我约束,建设现代学校制度的基础.依法治校强调的是依法办学、规范学校管理.从强调教育的行政管理和重视教育的个人作用转移到实施依法治校上来,这既是一次深刻的教育思想变革,也是一次教学管理内容、方法和模式的革新.     

构建现代学校制度文本的思考

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确要求:"建设现代学校制度,构建中国特色社会主义现代教育体系。""适应中国国情和时代要求,建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度,构建政府、学校、社     

转变管理方式促进学校自主发展

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出,要"以转变政府职能和简政放权为重点,深化教育管理体制改革,提高公共教育服务水平.建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度,构建政府、学校、社会之间新型关系".作为政府管理教育的行政部门,如何转变职能、简政放权?学校又怎样依法办学、自主管理?这是摆在我们面前新的重要课题.本文仅从转变教育行政部门管理方式,促进学校自主发展的角度进行粗浅的分析和讨论.     

现代学校制度建设的认识及构建设想

正一、现代学校制度的概念及特征什么是现代学校制度?现代学校制度是指能够适应向知识社会转轨及知识社会形成以后的社会发展需要,以完善的学校法人制度和新型的政校关系为基础,以现代教育观为指导,学校依法民主、自主管理,能够促进学生、教职工、学校、学校所在社区的协调和可持续发展的一套完整的制度体系。简而言之,现代学校制度是促进教师更好地教与学生更好地学的制度。现代学校制度应体现以下特征:     

现代学校制度建设的认识及构建设想简

<正>一、现代学校制度的概念及特征什么是现代学校制度?现代学校制度是指能够适应向知识社会转轨及知识社会形成以后的社会发展需要,以完善的学校法人制度和新型的政校关系为基础,以现代教育观为指导,学校依法民主、自主管理,能够促进学生、教职工、学校、学校所在社区的协调和可持续发展的一套完整的制度体系。简而言之,现代学校制度是促进教师更好地教与学生更好地学的制度。现代学校制度应体现以下特征:     

依法办学 民主管理 自主发展

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020）》明确提出：＂适应中国国情和时代要求,建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度,构建政府、学校、社会之间新型关系。＂建设现代学校制度是我国教育改革发展的重要内容和必要条件。日前,教育部又发布了《全面推进依法治校实施纲要》,将现代学校制度的实施进一步引向深入。