图书馆推动全民阅读的理念与效用分析

图书馆作为文化教育机构和社会文献信息中心,是公众自由获得知识的最佳场所。全民阅读不仅可以提高国民的综合素质,也可以提高国民的道德水平,使国民文化层次得到整体提升。着重对推动全民阅读的方式及其所产生的效用进行分析。     

发展图书馆事业是提高全民信息素质的有效途径

目前，国内信息素质教育的形势不容乐观，急需采取“发展图书馆”战略，充分发挥其教育和传播信息职能的优势，以此提高全民信息素质，此举具有重要的理论和现实意义。     

浅析我国的全民信息素质教育

本文主要从信息素质的慨念、内涵、构成要素谈起,分析我国在信息素质教育中存在的问题,找出提高我国国民信息素质的建议和解决对策.     

浅析我国的全民信息素质教育

本文主要从信息素质的概念、内涵、构成要素谈起，分析我国在信息素质教育中存在的问题，找出提高我国国民信息素质的建议和解决对策。     

城镇社会公众信息素质调查与分析——以衡阳市为例

衡阳市城镇社会公众信息素质现状的调查显示,我国城镇社会公众的信息意识不强,信息能力不高,计算机和网络应用能力较低,公众信息素质存在明显的年龄、学历、职业差异。社会公众信息素质教育是一个系统工程,需要构建相应的政策、经费保障机制和教育保障体系,充分发挥公共图书馆的主导作用,制订科学的培训方案,以全面、有效地提高社会公众的信息素质。     

公共图书馆应构建全民阅读的平台

开展社会教育、倡导组织全民阅读是公共图书馆的社会职能.就如何利用图书馆的信息资源和公益优势,积极开展全民阅读活动,培养全民阅读习惯和提高国民文化素质的问题谈了自己的见解.     

谈图书馆对学生进行素质教育

实施素质教育是我国教育的大政方针,也是社会的呼唤,国民的呼唤.一个国家的政治体制和经济体制确立之后,这个国家的强弱兴衰系于科技教育,从根本上讲是系于国民素质,这也是人类命运所依赖的最重要因素.一般认为,人的素质是在生理的基础上,经过社会环境和教育的影响、实践的磨练所获得的完善的较稳定且经常起作用的基本心理品质.所谓素质教育是指以符合个体身心发展规律的教育措施,按照当今社会的多元化需要,依据个体的智能差异、个性差异和潜能差异等等进行开发、完善、塑造,以达到全面提高素质质量的教育目标.     

信息检索人员在信息素质教育中如何发挥作用

通过分析科研人员和在校大学生的信息素质现状，提出了信息检索人员在信息素质教育中如何发挥作用，以达到提高全民信息素质，服务于我国的现代化建设的目的。     

尝试小组教学 小组实践——提高全体小学生的语文能力

在知识经济时代,全面推行素质教育,培养高素质的国民,这是当今教育的中心任务。作为教育第一线的教育工作者,应想方设法提高全体学生综合素质,尤其是学生的语文能力。     

浅议教师素质的再提高

一、不断提高教师自身素质是社会发展的需要 今年,党中央、国务院召开的改革开放以来的第三次全国教育工作会议向全国发出了全面实施素质教育的动员令。实施素质教育,必将对大力提高全民