职高阶段汉字教学方法初探

汉字教学应成为职高语文教学的重要任务之一。本文从汉字教学的重要性和职高学生群体的特殊性两方面进行分析并有针对性地提出了相应的教学方法。     

浅谈职高语文教学的创新思路

在职高生的发展中,语文知识是形成各科技能的基础。但职高学生普遍基础差,上好一堂语文课是至关重要的。要搞好职高语文教学,就必须在教学方法上不断地创新。本文通过分析职高语文教学的现状,提出了职高语文创新教学的思路。     

关于中等职业学校计算机课程教学思考

做好对职高计算机课程教学的思考,对于提升职高计算机课程教学水平,实现职高计算机课程教学目标具有重要意义。文章先对影响高职计算机课程教学效果的因素进行了分析,之后对提升高职计算机课程教学效果的对策进行了探讨,希望能够为提升职高计算机课程教学水平做出贡献。     

以创意为起点 优化职高数学教学

职高数学是一门重要的文化基础课程,主要是服务于学生的专业课程。职高生的数学基础较为薄弱,又觉得数学课枯燥无味,普遍不重视数学学习。因此,作为职高数学教师要以创意为基础,优化职高数学教学,激发学生的学习兴趣,从而提高数学教学质量。本文主要从自身教学实践出发,分析职高数学教学现状,并在此基础上从数学的创意性深入探讨优化职高数学教学的途径。     

谈职高语文课堂教学的有效性

课堂有效教学是"促进学生在知识和能力、策略和结果、情感追求与是非观上获得平衡性的、整合性的发展"。语文教学是否有效很大程度上会影响职高其他科目的教学效果,职高语文课堂的有效教学不容忽视。应在正视职高语文课堂问题的基础上,提高职高语文教学的有效性。     

探讨职高政治教学高效性的策略

课堂教学的高效性会直接影响教学质量和人才的培养,可以说,高效性是教学的生命。新课程理念下,职高政治教学的高效性存在诸多问题亟须解决。本文主要从职高政治教学中存在的主要误区出发,深入探讨提高职高政治教学高效性的对策。     

浅谈职高数学教学中的几个问题

本文从几年的教学实践与学习他人的经验入手,对初中与职高数学的衔接;教学分层次化以及数学教学的趣味性等方面进行探析,力求针对职高中学生的专业特点,从教学中与普通高中区别开来,因材施教。以达到职高数学教学真正之目的。     

浅谈职高数学教学中的几个问题

本文从几年的教学实践与学习他人的经验入手,对初中与职高数学的衔接;教学分层次化以及数学教学的趣味性等方面进行探析,力求针对职高中学生的专业特点,从教学中与普通高中区别开来,因材施教,以达到职高数学教学真正之目的。     

如何提高职高学生英语写作能力

本文针对当前职高英语写作教学中存在的问题,结合职高英语写作教学的实际,阐述了如何将写作与听、说、读的训练相结合来提高职高学生的写作能力。     

浅谈职高数学课堂教学中有效教学策略的探究

职高数学在新课程标准的指导下,近几年来取得了很大的成绩,丰富了职高数学课堂。可是我们不能盲目的乐观,我们应该看到职高数学课堂教学效率低下的情况仍然普遍存在,这不仅不利于职高学生全面发展,更阻碍了数学新课程更好实施。所以,我们教学一线的数学教师要加强学习更新观念,采取措施改进教学,促进教学有效性的发展。     

浅谈新课程下职高计算机教学策略与研究

随着现代计算机的不断发展,职高计算机教学策略也应进行相应地调整,需要从以前的基本操作训练向提高职高学生信息素养转变,从过去的纯软件学习转变成培养职高学生全方面素质的方向转变。这就要求在职高计算机教学中有效加入教育、培养职高学生品质的内容,切实做出教学策略的调整和改变。这就要求我们广大职高计算机专业教师需要从教学目标、教学方法、职高学生的学法和学习评价等方面做出积极转变,既要注重职高学生的全面发展,又要注重他们的个体发展。     

职高物理力学解题思维的训练方法探究

力学是职高物理的重要教学内容，关系着职高物理的教学质量。职高物理教师要将力学摆在重要的教学位置，注重培养职高学生的力学解题思维，保障职高物理的最终教学质量，促进学生的全面发展。基于此，文章探究职高物理力学解题思维的训练方法。     

基于职高学生身体素质的体育教学有效性探究

随着新课程的不断推进与深入,提高学生身体素质的基础上保证体育教学的有效性是十分有必要的。职高体育要求具有较强的实践性,传统的教学方法显然不适用于职高的体育教学,必须要依靠专业的教学模式,从而在一定程度上提高学生的身体素质,提高职高体育教学的有效性。职业高中的体育教育,不仅仅要注重提升学生的知识与技能水平,而且要加强对体育学科教育的重视程度,从而提高学生的身体素质水平。本文从职高体育教学的现状作为出发点,重点探讨"注重职高体育教学,提升学生身体素质水平"这个问题,从而找到提高职高体育教学有效性的措施。     

职高数学分层次教学的尝试与成果

由于职业高中生源质量的参差不齐和学生在学习方面的显著个体差异,当前职高普遍采用的＂一刀切＂教学方法已经不适用了。本文针对职高数学教学的现状,以分层次教学理论为指导,结合笔者自己的教学经验,构建了职高数学分层次教学的实验方案,得到了颇具实践指导意义的启示。     

职高语文教学小议

职业高中语文的教学与普通高中差别很大。职高学生的特点使得教学开展难度大,搞好职高语文教学,教师必须要有自己独特的方法。     

浅谈职高物理教学整体推进的有效策略

在职高物理的教学中,学生存在着较为明显的学习能力的差异,加上物理课程内容较为难懂,虽然一部分学生能够对职高物理进行很好的了解和学习,但是还是有很大一部分学生不能够很好的对职高物理进行学习和了解。为了使学生能够在职高物理课堂上更好的学习职高物理知识,本文对如何推动职高物理教学的有效策略进行研究和分析。     

浅谈职高思想政治教学中课堂氛围的有效营造

职高思想政治新课程改革强调要在教学过程中重视对职高学生人文精神的培养,明确指出职高政治教育教学要培养职高学生热爱政治的思想感情,重视提高职高学生的道德修养和审美情趣,使他们积极构建良好的个性和健全的人格,使他们德、智、体、美全面发展。那么如何才能有效构建良好的学习氛围呢？本文就此课题谈了几点看法和体会。     

政治课需要有些情感教育

职高政治课中渗透感情教育,能够促进职高政治课的教学。     

法律教学注意点

笔者担任职高二年级的法律课教学,统观教材,深感依据该教材完成教学任务,达到预期教学目标颇为不易.该教材起点高、难度大、要求严,这对职高法律教学提出了挑战! 针对此,笔者归纳、总结出"职高法律教学注意点",供同仁商榷、指正,望起到抛砖引玉的作用.     

在作文教学中培养职高生的创新能力

作文教学是职高教学的一部分,对于培养学生的综合能力起着重要的作用。本文对培养职高作文教学创新的实施途径以及创新的方式进行了详细分析。