共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
计算是小学数学教学的基本内容,无论是数学概念的形成、数学结论的获得,还是数学问题的解决都有赖于计算。因此,培养小学生的计算能力一直是小学数学教学的主要目标之一。计算教学看似简单,但部分学生却计算速度慢、正确率不高。 相似文献
2.
人教版课程标准小学数学实验教材从二年级到六年级,都安排了“数学广角”的内容(北师版、苏教版教材中也有类似的安排),其中渗透了运筹优化、逻辑推理、数学编码、抽屉原理、排列组合等数学思想方法。这些内容在老教材中是没有的,是新课程新增加的内容。这些内容涉及中学甚至高等数学中的一些内容和思想方法,很多教师对这部分内容不熟悉,在教学中不能很好地把握。“数学广角”的教学在我省小学数学教学中是一个难点和薄弱之处。 相似文献
3.
4.
排列组合在代数内容中是较为独特的部分,它研究的对象及研究问题的方法都和以前学习的数学知识很不相同.这一部分内容,与旧知识的联系较少,却又显得比较抽象,解题思路与方法比较灵活,是发展逻辑思维能力的很好的内容.排列组合是专门研究离散事物按照一定的规则安排或配置的不同方法数的数学.我们通过这一部分内容的学习,可以学到某些数学思想方法.熟悉这些数学思想方法又可以加深对排列组合内容的理解,便于进一步掌握有关习题的解法,并能指导解答小学数学竞赛中渗透排列组合内容的有关习题.排列组合这部分内容中所应用的数学思… 相似文献
5.
“两位数减一位数退位减”是小学数学第二册第六单元的内容.是本节内容的重点,也是学生学习的难点。这部分内容是在学生学习了20以内退位减法、两位数减一位数和整十数不退位减法基础上数学的,是进一步学习两位数减两位数的基础。教学时应把握以下三个特点:第一,遵循儿童的认知规律, 相似文献
6.
概率知识是新课改后小学数学中的新增内容.这部分内容虽然教学量不很大,但目前对很多教师来说,是不曾相识或不甚了解的知识. 相似文献
7.
随着新课程改革的深入,人教版小学数学教材也进行了一些改革,新增了"数学广角"内容,而这部分内容在传统的教学中并未涉及,是新教材在渗透数学思想方法方面做出的新的尝试。因为是新增内容,且涉猎范围较广,可借鉴的教学经验又不多,因此这部分内容的教学一直困扰着一线教师。 相似文献
8.
九年义务教育六年制小学数学教材第三册简介人民教育出版社数学室陶雪鹤人民教育出版社小学数学室编著的这册教材,主要包括教科书和学生学具卡片,供六年制小学三年级下学期使用。这册教材的内容有:100以内的加法和减法的部分内容(连加连减和加减混合运算)及应用题... 相似文献
9.
义务教育六年制小学数学教材第三册简介人民教育出版社数学室陶雪鹤人民教育出版社小学数学室编著的这册教材,主要包括教科书和学生学具卡片,供六年制小学二年级上学期使用。这册教材的内容有:100以内的加法和减法的部分内容(连加、连减和加减混合运算及应用题),... 相似文献
10.
11.
12.
13.
陶雪鹤 《山西教育(综合版)》1994,(8)
九年义务教育六年制小学数学第三册简介人民教育出版社数学室陶雪鹤人民教育出版社小学数学室编著的这册教材,主要包括教科书和学生学具卡片,供六年制小学二年级上学期使甩。这册教材的内容有:100以内的加法和减法的部分内容;(连加、连减和加减混合运算及应用题)... 相似文献
14.
15.
16.
数学概念是小学数学基础知识的重要组成部分,是培养和发展学生数学能力的重要内容。学生掌握和理解数学概念,是学生理解并掌握运算法则、形成运算能力的基础,那么.怎样教数学概念呢?我认为在实际教学中.应把握好以下几点: 相似文献
17.
18.
许多小学生升入初中后,开始时成绩不错,过了一段时间后数学成绩却很快落了下来,为什么会有这种现象呢?一方面,可能是小学阶段学科少、内容浅,而到了中学,学习科目增加,内容不断加深;另一方面,小学和中学教学方法存在差异,要求也不相同,学生长期在小学学习适应了小学的教学方法,到了中学有部分人难以适应.如何解决好中小学数学“过渡”的问题,是摆在我们数学教育工作者面前的一项重要任务. 相似文献
19.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(1)
小学阶段的数学学习内容相对简单,知识不论是从深度还是广度上都十分有限,但是并不代表不重要。学生在整个小学阶段五到六年的不断积累,不仅仅是对数学知识的学习,更是一种对数学兴趣的培养和自主学习能力的培养,最重要的是不断加强学生数学思维的锻炼,使学生可以从数学的角度去思考问题,以上可称为小学阶段学生应该具备的核心素养。主要针对核心素养来探讨其具体内容。文章共分为四个部分。第一部分为数学兴趣的培养;第二部分为自主学习能力的培养;第三部分为培养数学思维;最后为结论部分,总结全文,提出作者观点。 相似文献
20.
小学数学第六册教材难点与重点辅导──“亿以内数的读法和写法”和“亿以内数的加法和减法陶雪鹤(人民教育出版社小学数学室)一、亿以内数的读法和写法这部分内容的重点是万级数的读、写法。难点是各级的中间或末尾有0的数的读、写法。教学这部分内容时,应注意下面几... 相似文献