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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
交代目标循法自学──《总司令换房子》教学设计黑龙江孟昭关九年义务教育教材小学语文第五册《总司令换房子》是一篇阅读课文。课文讲的是抗日战争时期,朱德总司令率领部队来到太行山区一个小村宿营,警卫员为总司令安排了较好的住房。当总司令了解了这件事后,主动让警...  相似文献   

2.
《总司令换房子》是一篇阅读课文。课文文字朴实,篇幅较长。怎样教学生于朴实中开掘朱德总司令那高尚的心灵呢?我认为应从“换”字入手。  相似文献   

3.
《总司令换房子》教学建议吉林省教育学院李莉《总司令换房子》是一篇阅读课文,写了这样一件事:在抗日战争时期,朱德总司令率领部队在太行山区的一个小山村宿营,他坚决不去住警卫员和村长为他安排好的宽敞明亮的正房,而主动要求换成一间窗户小、光线差、存放农具的简...  相似文献   

4.
《总司令换房子》是一篇阅读课文。通过写朱德总司令换房子的事,表现他“时刻想着人民的利益”的崇高品质。教学时,建议紧扣“换”字,通过想、读、练,追根究底,品析人物形象。  相似文献   

5.
《总司令换房子》教案□湖北简灯炎教学目标:1.学习朱德总司令一心为他人,时刻想着人民利益的可贵品质。2.继续培养理解句子的能力,并在读懂词句的基础上,理解课文内容。3.有感情地朗读课文。教学重点:读懂句子,理解课文内容。教具准备:幻灯片、朱德同志形象...  相似文献   

6.
胡慧琴 《广西教育》2008,(19):62-63
1.围绕教学目的提问。如教学《朱德的扁担》一课,设计了这样的问题:“朱德用这根扁担干什么?为什么他要挑粮上山?”这个问题促使学生全面阅读课文,把有关内容连起来思索.理解朱德同志的崇高品质,体会文章的中心,从而达到教学目的。  相似文献   

7.
1957年春节期间,朱德总司令和夫人康克清回四川,由四川省省委书记李井泉陪同到重庆视察。朱总司令住在潘家坪招待所,服务员为总司令盛了一大盆洗脸水,请总司令刷牙洗脸。总司令当即叫服务员来。  相似文献   

8.
在仪陇这块红土地上,曾经养育了一位叱咤风云的伟人,他就是朱德爷爷。朱德爷爷是总司令,又是普通士兵;他是委员长,又是人民的公仆。我从小就非常敬仰他。朱德爷爷自幼就敢爱敢恨,不畏强权,为他以后投身革命奠定了坚实的基础。在漫长而艰苦的革命斗争岁月里,他为人民的利益,拥护正义的,反对错误的。朱德爷爷全身所表现出来的铮铮铁骨,浩然正气,让人肃然起敬。  相似文献   

9.
王伍福——国家一级演员,先后在50余部影视剧中成功扮演朱总司令,被称为“全国第一朱德特型”,得到朱德夫人康克清及其儿女的肯定和赞美,谈起成功之道,王伍福深情地说:“我能把朱总司令演好,和我母亲有着密不可分的关系。”[编按]  相似文献   

10.
朱德是人民军队的总司令,他在指挥抗日战争的同时,也关心和引导着抗战文艺的成长,既有精辟的论述和丰富的实践,也有不少创作问世,这才是一个“文”、“武”双全的完整的朱德。  相似文献   

11.
朱德同志是人民军队的总司令、中国共产党第一代领导核心成员、新中国的主要领导人之一,他对中国革命和建设事业立下了不朽功勋,为毛泽东军事思想的形成和发展作出了杰出的贡献。同时,他又是中华民族优良传统美德的继承者、传播者,是传承中华民族传统美德的光辉典范。研究朱德的高尚人格、学习朱德的高尚人格,继承中华民族的传统美德,对于践行"八荣八耻"的社会主义荣辱观,构建社会主义和谐社会具有重要的现实意义。  相似文献   

12.
——在太行山王家峪八路军总部所在地.我看到当年朱德总司令亲手栽植的红星杨已长成参天大树……  相似文献   

13.
1945年苏联对日宣战后,苏军很快占领中国东北。9月,驻中国东北苏军总司令马林诺夫斯基派代表与八路军驻沈阳卫戍司令曾克林一道乘飞机到延安。苏军代表向中国共产党和朱德总司令表示敬意,问共产党能否撤离东北。本来,八路军来到东北,苏军非常高兴,但是,美国人将曾克林部进驻沈阳的事宣传了出来。根据雅尔塔协定和苏联与国民党政府签订的条约,东北是要交给国民党的。这就使苏联处于被动地位。朱总司令告诉苏军代表:我们在冀热辽土地上坚持抗战,不能撤出。最后苏军代表与朱德达成协议:苏军同意将原属冀热辽抗日根据地范围内的锦州、  相似文献   

14.
2003年7月5日13时50分,曾被朱德总司令称为“孙胡子”的孙毅将军,在走过百年人生后,他那颗炽热的心脏停止了跳动……  相似文献   

15.
人物肖像描写离不开辩证法。中学语文教材中的一些名家名篇,都是具体运用辩证法的典范之作。 一、多与少 文无定法。根据需要,肖像描写可以一次完成,也可以分多次逐步完成。刘坚《草地晚餐》中对朱德总司令肖像的描写就是一次完成的:“总司令身穿打了补丁的灰色粗布军衣,脚穿一双草鞋,背上一个斗笠和一个公文皮包,拄着一根棍子,棍子两头已经磨得圆溜光滑——总司令比过去显得黑瘦,  相似文献   

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从讲武堂学员到红军总司令的朱德   总被引:1,自引:0,他引:1  
朱德总司令的革命生涯,始于云南陆军讲武堂。在这座被视为革命熔炉的学校里,他学到了扎实的军事知识。他一生的经历都与讲武堂有着不可分割的关系,即从讲武堂的一般学员成长为爱国名将,最后转变为马克思主义者,走上一条崭新的革命道路,成为红军的总司令。是杰出的军事家,政治家,伟大的人民领袖之一。  相似文献   

17.
朱德同志生前常说:“活到老,学到老。”这是他一生勤奋学习的写照。他小时候读私塾,每晚看书到深夜。在战争年代,无论战事多么紧张,朱德同志总要挤出时间学习。在延安的窑洞里,在太行山深处的小土房中,战士们时常可以看到敬爱的总司令在昏暗的油灯下伏案夜读的动人情景。  相似文献   

18.
一九八六年十二月一日是伟大的马克思主义者和伟大的无产阶级革命家,我们敬爱的朱德总司令诞辰一百周年的纪念日。为了缅怀他老人家的不朽功绩,在许多老前辈和有关单位的支持、帮助下,经过六年多的努力我终于编写出了《朱德诗选注》一书,并由西南师范大学出版社正式出版,以纪念朱总百年诞辰和表达我对他老人家缅怀悼念之情。  相似文献   

19.
鲲鹏九万里, 直上云海巅。 佛哉大宇宙, 壮志充其间。 我的名字焦鲲鹏就出自朱德总司令的这首诗。怎么讲?够牛气吧?  相似文献   

20.
中央红军创始人毛泽东,是促成遵义会议成功召开的孵化器;军委总负责人周恩来,是遵义会议成功召开的枢纽和关键;红军总司令朱德的强硬表态,是促成遵义会议成功的强大推进器;绝大多数参会红军指战员的态度和立场,对遵义会议形成正确的决议及其成功召开,起了决定性作用。  相似文献   

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