湖州岘山古诗选注析

岘山在湖州城南2.2公里。岘山一名的来历,据《乌程县志》载:本名显山,晋吴兴太守殷康曾筑亭于其上,名曰显亭。唐避庙讳改为岘山亭。又《寰宇记》云:“山傍郡城,若襄阳大岘,故名。”《释文》“岘者,见也。山之首见曰岘,一出安定门,即见此山,故名。” 山顶旧有灵慧塔,又有三贤堂,祀太守颜真卿、苏轼、王十朋;有浮碧亭、逸老堂碑。往日榭亭森列,突兀于碧浪湖滨,今均废。现存雄跨亭,元赵子昴(孟頫)书额。唐别驾李适之洼石樽,古迹仍存。今山麓有辛亥革命烈士陈英士墓,1985年国家拨款重新修建,巍峨屹立,更使湖山增色。     

创造神奇——记南京市拉萨路小学

在南京市五台山体育馆西侧,乌龙潭畔的峨嵋岭上,有一所美丽的小学近年来声誉鹊起,引起了人们的瞩目。它,就是南京市拉萨路小学。 走进拉小,面前顿感一亮,崭新、雄伟的“凹”字形教学大楼、平整宽阔的操场、大红的塑胶跑道、富有艺术情调的假山、蘑菇亭一一映入眼帘。踏进教学大楼,只见教室宽敞明     

浙江省绍兴市越城区亭山小学 借别人的头脑,成就自己的地方——草根互助工作室

在浙江省绍兴市越城区亭山小学,有个草根互助工作室,是全校办公条件最好的办公室。成立此工作室的目的就是让有特长的教师帮助没有特长的教师,以此带动全校教师素质的提高。每学期开学初,是裘志刚校长最忙     

提供适合的教育 争创优质新亭山——浙江省绍兴市亭山小学

绍兴市亭山小学创建于1949年,始名为跨湖桥小学,2003年随行政区域调整变为一所城区完小并更名为亭山小学。学校一贯秉承"德为先、勤为本"的校训,认真践行"办适合学生发展的教育"的办学理念,努力实现"时刻准备着为队旗添彩"的办学目标和"学会做人、学会学习、学会创造"的育人目标。近年来,围绕"新优质学校"创建活动,深入开展"习人至善、适合教育"的主题文化建设,从"尊重每一个、发现每一个、发展每一个"的角度,探寻促进"每一个"更好发展的途径,力促学生做"更好的自己",主动学习别人的长处,并理性地取长补短,让自己更加优秀,努力成为别人学习的榜样,并巧妙地扬长避短,让自己更加自信。把教育引向至善的旅途,实现教育使人和社会臻于至善的价值。     

同安湾人工红树林区大型底栖动物群落比较

为进一步了解红树林区大型底栖动物群落与红树林生境之间的关系,2006年4、7、10月和2007年1月月底分别对集美风林和翔安山后亭人工种植红树林区大型底栖动物进行了定量调查．主要研究结果如下：2006—2007年于集美凤林和翔安山后亭人工种植红树林区分别采集获得大型底栖动物65种和68种．凤林和山后亭红树林区4个季度大型底栖动物年平均栖息密度分别为5575．1和1625．6ind·m^-2;年平均生物量分别为85．60和50．59g·m^-2．大型底栖动物的年平均栖息密度、年平均生物量方面凤林红树林区均高于山后亭．大型底柄动物群落组成、年平均栖息密度和年平均生物量的差异主要与两片红树林区的沉积物粒径和有机质含量有关．集美凤林红树林区沉积物中有机质含量较高、底质粒径较细,为机会种沼蚓（Limnodriloidessp．）提供了合适的栖息环境;而翔安山后亭红树林区沉积物中有机质含量较低、底质粒径较粗,更适合甲壳类穴居和潜居．     

舟山市举办第六次教育科研优秀成果推广观摩活动

2003年11月底,舟山市第六次教育科研优秀成果推广观摩活动在岱山县高亭小学举行。80余名小学校长、教导主任参加了本次活动。本次活动,推广了两项优秀成果,即岱山县高亭小学的“‘名作诵读’校本     

“吝啬”的由来

某日,吝先生与啬先生相约于子虚山乌有亭饮酒赏月,原说好吝先生带酒,啬先生备菜。但两人都十分小气,不肯多花一分钱。 中秋佳节到了,两人都按约准时来到子虚山乌有亭,两人见对方     

爱满天下杯全国创意作文大赛2003年度下半年得奖名单

优秀组织奖:常州市觅渡桥小学义乌市经济开发区学校组织奖:南海市罗村中心小学园丁奖:上海市周浦镇小学奚海蓉余姚市实验小学徐亚素常州市觅桥小学陆晶晶南通市育童学校施建军义乌市廿三里小学骆联芳义乌市义亭小学王慧鸣特等奖:上海市锦秋学校钱樱子一等奖:上海市周浦镇小学施一沁上海市锦秋学校陆洪琴余姚市实验小学戚晓宇常州市觅渡桥小学刘庄渊南通市育童学校王双萍义乌市廿三里小学楼幸佳义乌市义亭小学徐俊鹏爱满天下杯全国创意作文大赛2003年度下半年得奖名单     

普通小学同样大有作为——访新都县谕亭小学

一所普通小学,靠什么改变学校的面貌,怎样办出自己的特色,这也许是一个带有“大面积”性质的研究课题吧。循着这条思路,我们来到了新都县谕亭小学。一地处桂湖镇东南的谕亭小学,是一所有八十多年历史的普通学校。多年来,由于校舍简陋,办学     

小行动 大效果

2003年,上级组织调我到亭山小学工作。说实在的,管理一个有近50名教师、900名学生的学校对我来说还是第一次。如何能在最短的时间里进入“角色”呢?有人说:“新官上任三把火!”我说,不行,这可能会引火烧身,我还是喜欢慢慢地“熬”,这样比较“入味”。也有人跟我说:“你只要把福     

《醉翁亭记》之美探究

欧阳修的《醉翁亭记》,清新秀丽,别具风格,情趣盎然;收放自如,流畅玩转,读来琅琅上口,真是处处皆美,美不胜收. 一、意境美 (一)山水之美 作者在文中写了山,写了泉,写了亭.“蔚然而深秀者”是琅琊山,“水声潺潺而泻出于两峰之间者”是酿泉,“有亭翼然临于泉上者”是醉翁亭.无山,酿泉则不美;无泉,群山则孤独;无亭,山泉皆失色.此处山泉相依,泉亭相衬,简直是一幅山水画,有山有水有亭,它们互相增辉生色,相映成趣.     

城乡小学生创造力培养对学生素质影响的调查与反思

笔者根据新兴县实验小学和新兴县桥亭小学在开展科技教育和发明创造教学中对学生素质有着一定的影响，设计了一系列的调查问卷，主要通过对在新兴县实验小学和新兴县新城镇桥亭小学中毕业现正在初、高中就读的学生发放问卷进行调查，根据问誊结果证明了城乡小学生创造力培养对学生素质有着深刻的影响作用，并在此基础上提出了四点值得从事科教工作...     

眼底山水 胸中丘壑——读施闰章的《就亭记》

圣智者言,仁者乐山,智者乐水,言下之意山水关乎性情,仁之于山,智之于水的共鸣,既是纳山入仁、纳水入智,又是化仁入山,化智入水,二者都别有番境界,难怪古往今来感造化之工乐山水不疲者、兴人力之劳假山水自如者比肩继踵,以求眼底之山水与胸中之丘壑相与为(?)清代施闰章处其中 施闰章作《就亭记》类似欧阳修作《醉翁亭记》,其名在亭,其意则在山水。虽说施闰章以议论开篇,道人向往的兼有“地有乐乎游观,事不烦乎人力”引人瞩目、但行文交代建亭原由、亭处地势并没有跳出传统的记述格局,好在他同时袒露胸襟,使记述之初就与     

压岁钱该怎样花

主持人:通阿姨、王东叔叔(特邀)爆料人:四川省邛崃市夹关小学记者站陈孔修站长成都市新都区谕亭小学记者站周永国站长成都市新都区繁江小学记者站蒋铭斌站长     

辛安亭先生对我国教育的贡献

辛安亭是我国著名的教育家、编辑出版家和青少年通俗读物作家。延安十一年,辛安亭在小学教材和通俗读物编写方面成果卓著,是中国共产党延安时期教材编写的开拓者。人民教育出版社工作的十一年,辛安亭主持编写了新中国全新的中小学教材,是新中国教材建设的奠基人之一。辛安亭的语文教学改革思想体现了新中国成立后中小学语文教学的主要改革方向。辛安亭还是一位通俗读物作家,撰写了大量的青少年读物。作为高校领导者,辛安亭创办了甘肃教育学院,并两度主持兰州大学的工作。辛安亭一生的教育成就与贡献,充分体现着开创性、时代性、大众性的重要特征。     

神雾山之行

走进大山,就好像投进了大自然绿色的怀抱。峰回路转,神雾山的大门突然挡在了眼前,绿色的门楼上嵌着苍劲挺拔的“神雾山”三个大字,此时,我不禁想:神雾山一定很神奇吧!跨进神雾山,就有一种说不出的清爽,耳边立即传来山涧飞流直下的瀑布声音,原来已经到了“听瀑亭”。坐在听瀑亭中静心细听,还有清脆的泉水声音,好像在给瀑布声伴奏,时高时低,时远时近,宛如一首神秘     

海风轻轻吹——浙江岱山县高亭小学学生美术作品选

~~海风轻轻吹——浙江岱山县高亭小学学生美术作品选     

瓷葫芦

刘家湾小学在一座大山里。山很大,只有一个村;村很小,只有一所小学;学校则更小,只有一位老师。老师姓尚,早已过了退休年龄,因为     

姚文彬：让学生在“追风看云”中成长

距离铜陵长江大桥3公里的地方，有一个望江亭小学。     

浙江省绍兴市越城区亭山小学

在浙江省绍兴市越城区亭山小学，有个草根互助工作室，是全校办公条件最好的办公室。成立此工作室的目的就是让有特长的教师帮助没有特长的教师，以此带动全校教师素质的提高。每学期开学初，是裘志刚校长最忙碌的时候，他都会亲自去书店挑选一些对教师成长有价值的书籍，来开阔教师视野，让教师有目的地学习。