学习党的二十大 童心向党启新程

为庆祝中国共产党第二十次全国代表大会胜利召开,小作者们用稚嫩的文字和画笔记录下家乡人文、风景、生产生活的变化。让我们一起跟随小作者,到他们的家乡看看,感受他们家乡的建设成就和风俗人情,游览祖国的壮美河山。     

优秀书画作品展

学习党的二十大精神,努力奋进新征程。小作者们用稚嫩的文字和画笔记录下家乡人文、风景、生活的变化,让我们跟随小作者的脚步,到他们的家乡看看,感受当地的建设成就和风土人情,游览祖国的壮美河山,也让我们立下志向——建功新时代。     

家乡的小河

彤彤姐姐点评： 一条小河寄托了小作者对家乡深沉的爱，对小河淋漓尽致的描写表现了小作者对家乡细致入微的观察。通过对小河在四季的不同景色的描写，小作者成功地将家乡的小河完美地展示在我们眼前。文字优美，结构整齐，感情充沛。     

这是大别山后代的心声

这篇作文稿来自老苏区湖北大悟县。大悟地处大别山区,是对中国革命作出了卓越贡献的地方。这篇文章的作者在字里行间充满了对家乡的深厚感情。作者认识到大别山地区是穷乡僻壤,穷得让人痛心。他从物资贫乏、精神困乏、教育落后几方面,真实而有分寸地概括了家乡的落后愚昧。读了文章,我们仿佛看到一个痛苦的心在颤动。更可贵的是,我们的小作者面对这一切,得出了极为正确的结论:“人家说,‘好男儿志在四方。’我偏要说,‘好男儿志在家乡。’     

请到我的家乡来

彤彤姐姐点评： 这篇文章流畅地介绍了家乡特有的美好景象和物产，让我们读罢就产生了要去游玩的强烈欲望！文章描写景色风物都形象传神，有条有理，显示了作者能认真观察事物，能深入了解情况，能真切地表达观感的能力，这些都值得我们向小作者学习。     

上课之前

牡丹是花中之王,家乡菏泽的牡丹更是小作者心中的骄傲和至爱,引发了小作者由衷的感叹和浮想。在文章中,小作者分别从牡丹花不同的颜色和形态入手,将牡丹的多姿多彩和雍容艳丽一一描绘,让人读起来似乎也能感受到满园绚丽、香气袭人的美丽景色。     

最美的桥

桥,一向是沟通、连接的代名词。本文的桥,被小作者赋予了新情的内涵,让家乡的小土桥连接着过去与现在,令故事更显温馨和迷人。     

做个小小摄影师

“谁不说俺家乡好”。的确,家乡之美,既广泛又丰富。如何让小作者亮出又“美”又有“个性”的习作,咱们不妨试着做一个小小“摄影师”。     

记忆里的家乡

北方,在作者的笔下,裹挟着浓浓的乡愁,让我想起齐豫的一曲《沙漠》：“前世的乡愁,铺展在眼前……”由作者的文字,不由自主地追念起自己的家乡。而后发现,家乡一直暗流在我们的血脉当中．应和着我们的呼吸,从未分别。 作者笔下的北方,就是带着这样的魔力。     

爱我思茅

小主持人 :同学们好！《爱我思茅》活动现在开始———先请巧嘴杨诗宇同学 ,全方位地介绍咱们的思茅。杨诗宇 :我爱我的家乡———思茅……（介绍美丽的传说、十一届三中全会以来思茅发生的巨大变化以及将来的设想和现在我们该做些什么。）小主持人 :我们的家乡思茅竟有这样美丽、神奇的传说 ,特别是党的十一届三中全会后 ,家乡旧貌换新颜。名扬中外的“普洱茶” ,就产在我们思茅 ,它让我们走向世界 ,让世界知道了我们这小小的思茅。有请对普洱茶颇有研究的世家子孙———田思京 ,给我们介绍几种名茶！田思京 :（出示实物介绍几种名茶）主持…     

传递进步消息 透露富裕声音──《家乡的桥》赏析

郑莹的《家乡的桥》是一篇优美的抒情散文,作者借‘像乡的桥”,传递家乡进步的消息,透露家乡富裕的声音,歌颂改革的春风给家乡带来的巨变。请注意文中独立成段的两个句子和作者反复使用的词语：自然段1“家乡的桥是我梦中的桥”;自然段矿弯弯的小桥,是我梦中的桥吗？”结束段“家乡的桥呀,我梦中的桥！”——这显然是作者有意突出。强调的。在此,让我们想一想为什么要这样写,其作用是什么。“家乡的桥是我梦中的根’这一开篇为全文定下拳拳思乡的基调,它统帅2‘3。4、5四个自然段。一个“梦”字,表明作品所描绘的景象是作者想象…     

我爱你——太原

彤彤姐姐点评： “你说对了，我十分爱太原！”这句话在小作者的文章中一遍又一遍地再现，让这一篇夸赞家乡的文章充满了真情。每一段文字都在向我们介绍太原的点滴辉煌和成就，每一段文字都在向我们展示一个欣欣向荣的城市。文章结构整齐，文字富有情感。     

妈妈教我认＂鹭＂

本文写的是小作者学习认字这样一件生活中的小事。一个普普通通的“鹭”字．却被小作者写出了很多内容：“鹭”既是鸟的名称,又与小作者的家乡厦门有着密切的关联——厦门别称“鹭岛”：而“鹭”字上面的“路”,又让她联想到厦门的BRT快速公交车……     

新鲜事

家乡的变化,周围环境的变化,一直是同学们作文中热衷的话题。时代在变,我们也在变。《小奶站》记录了小区里一对普通夫妇带给人们的便利和温暖,展现了我们日常生活中沸腾的一面;《新鲜事》通过年近七旬的奶奶学电脑一事,反映了人们在新时代下的精神追求;《忘不了那天》的确让人的心里热乎乎的,人们之间的友爱、互助之情被小作者幽默、流畅的文笔表现得淋漓尽致,让人叹服。     

母爱

小读者们,我们的学习生活、家庭生活和社会交往都要和谐,都离不开自然环境、社会环境和家庭环境。为此,2007年《小作家选刊·小学生版》推出“作文原生态”栏目。目的就是让小读者们用生活的彩笔描绘家乡的山山水水。     

从月的角度赏读李白的《峨眉山月歌》

李白《峨眉山月歌》全诗以“峨眉山月”为主线引出了作者浓浓的依恋之情。这种依恋之情有对家乡的思念;有对亲友的想念;当然,经我们仔细地品析也不难看出作者对月亮（尤其是故乡之月）的爱恋,也让我们领略了作者独特的恋月情结。     

丰富课堂资源 弘扬土家文化——《海滨小城》教学片段及评析

(教师引导学生通过自主学习,合作探究圆满地完成了教学任务)师顺势启发:作者的家乡海滨小城美,我们的家乡怎么样?(生举手如林)生A:我们家乡的山很多,如武落钟离山、天柱山……生B:我们家乡的母亲河碧波荡漾,像一条美丽的鲤鱼摇头摆尾,游向远方。生C:我们土家的罐儿茶香甜可口,让你留连忘返。生D:我们家乡的奇石多,千姿百态,美妙绝伦,是我们土家人的一笔财富呢。……师:同学们对家乡了解的还真不少。你是怎么知道这些知识的?生A:听我奶奶说的。生B:我曾经访问过龚发达老爷爷。生C:我是看了《清江风光》碟。生D:我是读过校本教材。……师:…     

传承民俗文化 提升德育素养

<正>青少年是祖国的希望,民族的未来,学生只有了解家乡、热爱家乡,才能激发建设家乡的情怀。枣庄二十八中所在的枣庄市峄城区是个老城区,他们通过弘扬家乡文化,让学生深切感受家乡文化的魅力,体验家乡文化精髓,领悟家乡历史文化的博大精深,浸润学生的心灵,丰富德育工作和素质教育阵地,让学校真正成为学生成长的乐园。一、建立民俗博物馆所,弘扬家乡文化城市化进程的加快,在我们记忆中的生活用品,我们的孩子已不知为何物,身     

“新疆葡萄干”带给我的思考

我们班近期开展了“我们爱家乡”的主题活动，为了让孩子积极参与到活动中来，我们让幼儿与家长共同去找一找家乡的特产，完成“家乡特产”的调查表，并将特产带到幼儿园办“家乡特产展览会”。为了让幼儿理解家乡的含义，     

同题作文 家乡的小吃——七宝汤团

家乡是我们生长的地方,更是人生的起点,所以我们每个人都会对家乡拥有一份美好的记忆,也会怀着一份美好的想象家乡的田野村庄、一草一木在我们的记忆和想象中都是充满诗情画意的,真可谓＂谁不说俺家乡好＂。本期＂同题作文＂栏目刊出两篇以家乡为主题的作文,让我们一起来抒发对家乡的情感吧。