中等职业学校学生社团活动开展的实践

中等职业学校社团活动对促进学生综合素质的全面提高具有重要意义。结合实践探索,可通过引导学生选择社团活动,充分发展学生个性特长,提高学生综合职业能力;合理设计社团活动,结合专业特点,激发学生对专业技能的学习热情;科学开展社团活动,丰富学生的业余生活,促进学生智能的多元化发展;有效评价社团活动,培养学生健康的心理,树立正确的人生观等方面展开。     

谈谈中等职业学校班主任管理的策略

随着国家对中等职业学校教育的重视,中等职业学校的教育事业也在不断的发展。本文旨是从中等职业学校班主任队伍的现状开始分析,从这现状描述中等职业学校班主任应该具备的素质和能力,再展开探讨中等职业学校班主任的管理策略。     

如何做好中等职业学校班主任工作

在职业学校工作已经10个年头了,一直担任班主任工作,多年来的工作经历让我很想和同仁探讨一下班主任工作的方法.班主任是班集体的领导者和组织者,是对学生进行教育的主要实施者,也是联系其他任课教师及学生之间的纽带,同时又是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁.对于职业学校的学生,我们既担负着传授知识的任务,又不可推卸地担任塑造学生品行的使命,所以职业学校的班主任的任务更加艰巨和繁重.     

如何做好中等职业学校班主任工作

中等职业教育是招收初中毕业生,培养初级专业技术人员,管理人员及其它从业人员的教育。该阶段的学生大都是未成年人,毕业后将直接步入社会,因此中等职业学校班主任工作具有至关重要的作用。本文从中等职业学校学生特殊性和班主任工作是学生个人素质培养的关键为基础提出中等职业学校班主任工作的重要性．进而指出做好中等职业学校班主任工作的方法。对中等职业学校班主任工作的开展具有一定的借鉴指导作用。     

中等职业学校学分制管理探究

本文通过学年制与学分制的比较,结合中等职业学校发展面临的困难,论证了在市场经济条件下,中等职业学校实行学分制的必要性,并对实行学分制进行了初步构想。     

如何开展中等职业学校的班主任工作

中等职业学校的班主任工作具有复杂性、长期件、创造性、示范性等特点.这就要求担任班主任的教师要利用管理理论,掌握科学的教育管理方法,保持耐心细致的工作态度,在工作中不断总结经验,提高管理能力.根据中等职业学校学生的特点,采取切实可行的措施,这样才能当好中等职业学校的班主任,带出一个先进的班集体.     

浅谈中等职业学校的班级管理

本文旨在探讨职业高中教学管理尤其是班主任工作中的难点及笔者的解决办法，为中等职业学校班主任职位上的管理工作提供一定经验和见解。     

中等职业学校如何进行英语教学

职业学校有着自身的特点,在中等职业学校的英语教学中存在着一些问题噬待解决。作为一名中等职业学校的教师,要激发学生的学习兴趣;采用多种教学方法;举办多种英语活动。     

浅谈中等职业学校学生管理

中等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,已经成为我国高等教育发展中必须依靠的一支重要力量.因此中专院校为了能够培养出社会所需要的技能型人才,必须要加大学生的管理力度.     

中等职业学校如何进行计算机教学

在中等职业学校,计算机基础是一门公共必修课,从事计算机教学的老师都会感到计算机教学有别于其他学科。中等职业教育面对的对象与普通高中的学生不同,他们普遍基础差,不会很主动地学习各种专业知识,使用传统的教学方法往往导致教与学的效果都不好。所以如何搞好计算机教学是我们每位计算机教室所面临的问题。     

中等职业学校如何进行计算机教学

在中等职业学校,计算机基础是一门公共必修课,从事计算机教学的老师都会感到计算机教学有别于其他学科。中等职业教育面对的对象与普通高中的学生不同,他们普遍基础差,不会很主动地学习各种专业知识,使用传统的教学方法往往导致教与学的效果都不好。所以如何搞好计算机教学是我们每位计算机教室所面临的问题。     

如何面对中等职业学校英语教学的困境

本文列出了中等职业学校英语教学中出现的问题,分析了产生这些问题的原因,并且针对这些原因提出了解决问题的对策。重点从教师的角度分析了问题产生的原因及解决的办法。     

中等职业学校班级管理初探

随着国家大力发展职业教育,中等职业学校规模不断扩大。学校管理难度面临新的挑战,班级是学校管理的核心,班主任责任重大。因此,在新形势下,班主任探索学生管理的新理念、新办法是势在必行的。     

谈谈中等职业学校冲突管理问题

本文分析了中等职业学校内部矛盾冲突的成因及类型,提出了解决冲突的策略和途径.     

中等职业学校文化及学校效能研究

在分析职业学校效能及其标准、职业学校文化内含的基础上,探讨职业学校组织文化和学校效能的关系,并从行为规范、行为期望、典礼仪式、职工生活、管理参与、物质建设等方面阐述了培育优良职业学校文化,提升职业学校效能的具体措施.     

中等职业学校人力资源管理现状及对策

在中等职业学校发展建设中,人力资源管理显得越来越重要,它已经成为学校在激烈竞争中发展建设的重要保证。在中等职业学校管理工作中,重视力度加大,但是人力资源管理相对复杂,并且自身系统性建设较强。由于宏观经济形势的严峻性,在中等职业学校人才资源管理中各种状况的发生率越来越高。在未来中等职业学校发展中,若能在激烈的竞争中立于不败之地,就必须把人力资源管理摆在非常重要的位置,必须坚持"以人为本"的管理思想,改进教师的薪酬管理制度,并遵循激励机制的有效性原则,使得中等职业学校的人力资源管理符合时代发展的标准。     

浅谈中等职业学校班主任管理创新

初中毕业的同学,有人选择就读普通高校,有人则选择升入职业学校,普通高校教育是培养高素质高文化人才的教育,而职业教育是培养高素质一线劳动者的教育,同等重要。本文主要探讨如何创新职业学校班主任管理,以期提高班主任的管理水平,优化班主任教育方法,进而提高学生的工作水平及能力,培养更多的高素质劳动者。     

如何做好中等职业学校的班级管理工作

随着近年来中等职业教育的快速发展,德育工作越来越备受关注,尤其是班级管理工作面临着前所未有的巨大挑战。做好班级管理工作,班主任责无旁贷。本文提出应从关爱学生、运用班级管理方式、营造氛围、运用原则、发挥班主任的示范作用等方面来做好中等职业学校的班级管理工作。     

中等职业学校:如何有效开展绩效考核

如何对中等职业学校的教职工进行合理的绩效考核,以改善学校管理状况,是每所中等职业学校都要考虑的问题。本文对在中等职业学校绩效考核中存在的问题以及应该采取的措施进行了初步探讨。     

中等职业学校:如何有效开展绩效考核

如何对中等职业学校的教职工进行合理的绩效考核,以改善学校管理状况,是每所中等职业学校都要考虑的问题.本文对在中等职业学校绩效考核中存在的问题以及应该采取的措施进行了初步探讨.