跨学科的综合题型

由于数学是学好物理、地理、生物等课程的基础,因此在近几年的中考命题中,以其他学科的知识为背景或以其他学科的问题为载体设计的数学问题随处可见,这类题目,既能体现数学学科的工具作用,又能考查学生综合运用知识的能力,更符合当前课程改革的需要,所以跨学科的综合题型是近年中考命题的热点,题型以选择题、填空题为主要类型.1.物理     

物理思想方法在中考中的体现与教学策略

《义务教育物理课程标准》和各地物理学科学业考试大纲对物理学科思想方法都有明确的要求,物理思想方法的考查在各地中考试题中也都有所体现。文章结合近几年中考试题探讨中考中物理思想方法的体现,以及在平时教学中物理思想方法的渗透。     

中考物理跨学科考题归类分析

跨学科综合题是指物理为主,综合其他学科的试题,这类试题以"能力立意"为主导,突出学科内、学科间知识相互渗透的综合.随着高考小综合、大综合试题的普及,中考也吸取这一改革思想,加强了对学科内、学科间知识的综合考查.这类题的最大特色就是综合性比较强,它不仅可以把物理学科的各个知识点串联在一起,也可以把各种学科联结在一起,既可以是二门学科的,也可以是三门学科的,甚     

金属热点综合题例析

随着新课程标准的不断实施,化学命题打破了传统、封闭、单一的学科界限,化学与数学、物理、生物等学科的联系日趋密切,体现了初中阶段学科之间的交融、渗透与融合,成为中考化学命题的一大亮点,现将近几年各地中考试题中的金属综合考题归类分析如下。     

中考综合型概率试题赏析

在初中数学学习阶段,《数学课程标准》安排了"数与代数"、"空间与图形"、"统计与概率"、"实践与综合应用"4个领域的内容,其中概率是新增内容,也是中考必考的核心内容.经过近几年的课程改革和中考探索,对概率知识的考查,已由起初的概率计算考查,发展到数学的其他学习领域内容或其他学科领域知识的综合设计与考查,出现许多综合性概率试题.这类综合型的概率试题,不仅问题情境新颖别致,而且突出考查了学生综合运用知识分析、解决问题的能力,充分体现了数学的整体性、数学学科与其他学科的紧密联系,符合《数学课程标准》的理     

跨学科的综合题型

由于数学是学好物理、地理、生物等课程的基础,因此在近几年的中考命题中,以其他学科的知识为背景或以其他学科的问题为载体设计的数学问题随处可见.这类题目,既能体现数学学科的工具作用,又能考查学生综合运用知识的能力,更符合当前课程改革的需要,所以跨学科的综合题型是近年中考命题的热点.题型以选择题、填空题为主要类型.     

例谈中考物理图表题的解答思路与方法

图表是承载物理信息的重要方式．作为物理学科的“第二语言”,它综合性强,信息量大,表达简明,是数、形、意的完美统一,体现了物理的简洁美．因此,在知识内容迅速更新、知识结构不断整合的现代,捕捉信息,分析、理解各种图表的能力显得尤为重要．从近几年的中考来看,图表题已成为考查的热点题型,     

数学联系其他学科的中考题

近几年全国各省、市中考数学命题的一个显著特点就是加强了数学学科与其他学科的横向联系 .通过中考对学生适应跨学科知识渗透能力的考查 ,不仅体现了数学在各学科中的“工具性”作用 ,而且符合我国课程改革的方向 ,因此 ,以其他学科知识为背景和素材 ,将数学内容融入其他学科 ,并用数学知识和方法解决其他学科的问题是中考命题的热点之一 .1　数学与物理物理是与数学联系最为紧密的学科 ,这是因为物理为数学提供创设问题的新情境 ,数学为物理提供解决问题的方法 .物理学中的力学、光学、电学、声学等都是中考命题的好材料 .数学中的方程、…     

从生活走向物理,从物理走向社会

透析近几年全国中考物理试题,可以发现许多试题与社会热点、生产、生活实际,交通运输、环境保护等相联系,充满了浓郁的STS(科学、技术、社会)气息,体现了学科与STS的广泛联系,有利于培养学生的创新精神和实践能力,有利于引导学生关注社会和生活,培养其科学素养,体现了"从生活走向物理,从物理走向社会"的物理课程标准的理念,下面具体谈一谈物理与社会热点、生产、生活、交通、运输、环境保护等方面的联系.     

山重水复疑无路 掌握方法能抓住——中考语文综合实践题答题指导

正《义务教育语文课程标准》(2011年版)中指出:"综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与生活实践的紧密结合。"随着新课程改革的不断深入,中考语文综合性实践题的出现符合了新课程标准关于综合性学习教与学的要求,成为了衡量学生语文综合实践能力的载体,是新课程改革的一大亮点。从近几年     

物理之美 无处不在——赏析物理知识在其他学科中渗透的中考题

初中物理《课程标准》明确提出了"注意学科渗透,关心科技发展"的课程基本理念,在这一理念的指导下,近几年中考命题方向由注重知识的考查逐步转向对学生综合素质和创新能力的考查,跨学科试题因此迎刃而生.跨学科试题不仅能考查学生单科知识的掌握程度,还能考查学生综合运用学科内与学科间知     

中考物理试题趋势简析

近几年来,随着课程改革的深入,全国各地中考试题中涌现了不少新题型和新题目.这些题形式新颖、内容鲜活,体现了课程标准对"过程与方法"情感、态度与价值观"的要求,体现了"从生活走向物理,从物理走向社会"的课程理念.广大师生应该及时了解和认识中考试题的特点和发展趋势,改变教学及学习方式,提高学习效率, 跟上课程改革的步阀,提高综合能力,在中考中取得好成绩.     

中考物理命题趋势及典型试题解析

近年来,全国各地中考物理从形式、内容到评价都发生了很大变化.河北省从2007年起将施行新课程中考.因而了解、把握近几年中考尤其是新课程实验区中考命题趋势是非常必要的.现对全国近几年中考物理命题分析如下,相信你会对中考物理的精神和题型一目了然.     

物理命题趋向预测

近几年中考物理命题的主流倾向大致概括为三个方面:一是更多地体现科学的生活化和社会化;二是更多地体现思维发散和创造性地解决问题的能力;三是更多地体现思维的广阔性及学科之间的渗透与综合。就一个地区来说,今年的考题肯定不同于去年,     

"文"坛论"数"

在新课标的东风下,悄然兴起的跨学科考题已成为中考大餐不可或缺的一道佳肴.近年来,除了与理科(物理、化学、生物、计算机)交汇外,还出现了文笔灵动的文史背景题,知识的综合性考查再次得到提升.故以其他学科知识为素材的中考数学题,近几年备受关注.现以往年中考题为例,分学科剖析.     

电表改装类中考题赏析

正"电表改装"类试题在近几年各地中考试卷中频频出现,目的是:一方面考查学生综合应用所学物理知识的能力,另一方面拉近物理与日常实际的距离,体现"从生活走向物理"的新课改理念.1.将电流表(或电压表)改装成电压表(或电流表)例1(安徽中考题)常用的电压表是由小量程的电流表G改装而成的.电流表G也是一个电阻,同样遵从欧姆定律.图1甲是一个量程为0~3 mA的电流表G,当有电流通过时,电流     

再现流体压强与流速的关系

纵观近几年中考命题,不难发现,利用流体压强与流速的关系解决生活中的实际问题是命题者倍受青睐的考点之一;同时也反映了物理学科与社会、生活的相互影响,体现了“从生活走向物理,从物理走向社会”的新理念,这类题目中大多给同学们创设一个适当的物理情景,然后根据所学有关知识开展学习和探究．     

改革中考命题的走向 促进教学观念的转变

随着物理新课程实施的不断深入,安徽省近几年中考物理学科的命题走向发生了很大变化,对新课程改革精神的落实起着一定的导向作用．物理教师应理解中考命题的意图,着力于课堂教学改革,培养学生的综合素质．     

跨学科中考数学综合试题赏析

由于数学是学好物理、化学、地理等学科的基础,因此,在近几年的中考命题中,以其他学科的知识为背景,或以其他学科的问题为载体设计的数学问题随处可见,令人耳目1一新,既体现了数学学科的工具作用,又能考查学生综合运用知识的能力.下面来赏析近几年来这一类型的典型试题.1.语文与中考数学.例1(2008年吉林长春)下列成语所描述的事件是必然发生的是().     

中考与课程改革

我们将这一讨论定位在物理学科与物理课程改革的侧面上.连续6年教育部组织人员对全国中考试卷进行了评价,评价项目全面而深入,评价结论公开.教育部为什么如此重视中考呢?我们可以从近几年国家大力推行的新课程的实施这一改革着眼.