挖掘创新潜能 点燃创新火花

当今教育的主流是创新教育。时下培养具有创新意识的人才是经济时代赋予教育的重要责任。江泽民同志在大会中强调：“创新是民族进步的灵魂,是用家兴旺发达的不竭动力”。因此,小学数学教学应根据学科的特点和小学生的心理特点,结合生活实践进行创造性教育,开发学生的智力潜能,张扬学生的个性。本人从以下几个方面谈谈在教学活动中的几点体会：     

数学剑新素质的培养

随着教育改革的进行,变“应试教育”为“素质教育”,创新教育已成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题。创新是素质教育的核心,是一种精神。江泽民同志指出：教育是知识创新,传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮。数学教育是创新教育的主阵地之一。因此,在数学教学中重视创新教育,培养学生的创新思维能力是时代对数学教育提出的新要求。     

高等学校创新教育的探索与实践

培养大学生的创新能力是高等学校教育的一项重要内容。我们经过几年的实践和探索,建立了一种创新教育模式,通过以创新思维讲座,创新骨干课程教学,创新实验体系,各种科技创新活动小组,培养了学生的创新思维能力,提高了人才培养质量。     

高等学校创新教育的探索与实践

培养大学生的创新能力是高等学校教育的一项重要内容.我们经过几年的实践和探索,建立了一种创新教育模式,通过以创新思维讲座,创新骨干课程教学,创新实验体系,各种科技创新活动小组,培养了学生的创新思维能力,提高了人才培养质量.     

浅谈如何在语文教学中进行创新教育

他新是实施素质教育的关键,语文创新教育是语文素质教育的灵魂和核心。语文教育要致力于学生的创新精神和创新能力的培养,教育者就必须转变教育理念,创新教学方式方法和手段,创建开放性学习环境,激发学生自主参与意识,引导学生质疑求异,鼓励学生发散思维,拓宽语文学习的领域,尊重学生的个性发展。结合教学实践,粗谈了几点对于如何进行创新教育的做法。     

实施创新教育必须解决的三个问题

全面推进以培养学生创新精神和实践能力核心的素质教育，已是目前教育改革的重点工作。实践创新教育必须解决好三个问题：正确理解创新教育的内涵；要以课堂教学为主阵地；关键是优化教师创新素质。     

让创新教育进入中小学课堂教学中

创新教育是一种新的教育,是素质教育的重要内容,搞好创新教育对提高学生的各方面素质有重要的意义。课堂教学作为教学过程的一个重要环节,也是创新教育能否在教育教学过程中顺利实施的一个保障,因此,我们必须采取相应的策略在中小学课堂中实施创新教育,培养学生的创新思维,使他们成为全面发展的人。     

让创新教育进入中小学课堂教学中

创新教育是一种新的教育，是素质教育的重要内容，搞好创新教育对提高学生的各方面素质有重要的意义。课堂教学作为教学过程的一个重要环节，也是创新教育能否在教育教学过程中顺利实施的一个保障，因此，我们必须采取相应的策略在中小学课堂中实施创新教育，培养学生的创新思维，使他们成为全面发展的人。     

浅谈创新教育和大学生创新能力的培养

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。21世纪是知识经济时代,国际竞争将主要体现为创新人才的竞争。中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确提出,要“以培养学生创新精神和实践能力为重点”实施素质教育,这迅速引发了整个教育领域对创新教育的研究和实验热潮。针对创新教育和大学生创新能力的培养谈谈几点个人的体会。     

论中小学美术教育中的钊新教育

“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。实施素质教育是国家教育方针规定必须遵循的教育方向，培养创新精神和实践能力是素质教育的重点。本文拟就如何在中小学美术教育中开展创新教育进行讨论，提出几条培养学生创新能力的途径，以供教师借鉴。     

论中小学美术教育中的创新教育

"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力"。实施素质教育是国家教育方针规定必须遵循的教育方向,培养创新精神和实践能力是素质教育的重点。本文拟就如何在中小学美术教育中开展创新教育进行讨论,提出几条培养学生创新能力的途径,以供教师借鉴。     

论中小学美术教育中的创新教育

"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力".实施素质教育是国家教育方针规定必须遵循的教育方向,培养创新精神和实践能力是素质教育的重点.本文拟就如何在中小学美术教育中开展创新教育进行讨论,提出几条培养学生创新能力的途径,以供教师借鉴.     

物理教学中实施创新教育的探讨

教育是一门艺术,艺术的生命在于创新。创新是知识的升华,升华的潜力源自教育。教师具备创新素质是实施创新教育的前提,勇于质疑是培养学生创新能力的首要途径,培养学生创新性学习是创新教育的关键,积极评价是鼓励创新思维的有力举措。     

让创新教育进入中小学课堂教学中

创新教育是一种新的教育,是素质教育的重要内容,搞好创新教育对提高学生的各方面素质有重要的意义.课堂教学作为教学过程的一个重要环节,也是创新教育能否在教育教学过程中顺利实施的一个保障,因此,我们必须采取相应的策略在中小学课堂中实施创新教育,培养学生的创新思维,使他们成为全面发展的人.     

浅谈学生创新能力的培养

“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴肛发达的不竭动力”。在全面推进素质教育推行教育教学改革的今天,培养学生的创新能力成为教育教学的重中之重。那么,在教学中我们如何培养学生的创新能力呢？在此,我谈一谈自己的几点看法,仅供参考.     

关于运用创新教育进行高校课堂教学改革的几点思考

朱镕基同志强调：“教育和科技事业要走改革创新之路,全面提高全民族的素质和创新能力。”开展创新教育已成为中国教育改革的主方向,而课堂教学则是实施创新教育的主阵地。作为高校教学管理工作者承担着探索和实践创新教育的责任。本文将阐述笔者对运用创新教育进行高校课堂教学改革的几点思考。     

物理教学中实施创新教育的探讨

教育是一门艺术,艺术的生命在于创新.创新是知识的升华,升华的潜力源自教育.教师具备创新素质是实施创新教育的前提,勇于质疑是培养学生创新能力的首要途径,培养学生创新性学习是创新教育的关键,积极评价是鼓励创新思维的有力举措.     

知识经济时代下的创新教育

创新教育是历史发展的必然,它是以培养学生的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。知识经济时代下创新教育的实施,要求树立全新的创新教育观念,需要知识上的准备以及方法上的多元化,还要求在全社会创建良好的创新教育环境。     

以人为本教育理念促进专业教育创新

从以人为本教育理念出发,分析专业教育中树立以人为本理念的必要性,提出贯彻实施以人为本的专业教育理念、促进专业教育创新的措施和途径：专业教师确立以人为本的教育理念并在课程体系的创新过程和专业教学的实践全过程中尊重学生,倡导引导学生为主体的专业教育实践等。     

在小学数学教学中培养学生的创新精神

加强创新教育是我们每一个教育工作者义不容辞的职责。在小学数学的教学中,我们应该唤起创新意识,使学生想创造;培养创新精神,使学生敢创造;提高创新能力,使学生会创造;体验创新快乐,使学生爱创新。