讲究与将就

我接了一个科研选题,与少数民族的婚俗相关,为此要去一趟云南丽江地区的他留山。第一我不擅摄影;第二得有女记者,还得是年轻的,有些调查才好进行;第三想节约经费,这样就选中了在校生丹丹。丹丹是新闻专业,大三结业进入实习阶段了。可以不付工资。她是我的科代表,其聪明能干那是没得说的。     

将就和讲究

<正>1935年,杨绛和丈夫钱钟书前往英国牛津大学求学。钱钟书是我国庚子赔款留学的公费生,而杨绛在牛津却是自费生,不忍心向已患高血压的父亲开口要钱交付牛津昂贵的学费和导师费,就做了一名旁听生,听几门课,到大学图书馆自习。手头的拮据让一向节俭的杨绛更加精打细算起来,钱虽少,但她宽打窄用,从未向钱钟书闹过饥荒,钱钟书对此很是佩服。他们在房东家住,吃的由房东提供,杨绛从未有过挑剔。她笑着说,能吃饱就行。而在穿着上,她更是     

讲究与将就

小时候，父亲微薄的薪水要养一大家子人，日子过得很拮据。饭菜是最简单的，衣裳是典型的“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”，姐姐穿小了给妹妹穿，哥哥穿小了给弟弟穿。但母亲总是把最简单的饭菜做得极为可口，没有油，拿一块肉皮擦擦锅底，把冬瓜、萝卜、豆腐之类烧得看上去、闻起来都像红烧肉。     

你对人生将就,人生也会对你将就

正*01*前几天和朋友去附近的一家超市。超市灯光比较暗,货架上的东西一碰就是一手灰,地面也像是没有人打扫的样子。我和朋友径直来到糕点区,挑了几样看得过去的糕点便去结账了。途中听到有店员问:这地面还用不用打扫了?另外一名店员来了一句:不用了吧!反正打扫干净,来人了还是脏,将就将就吧!听到这句话,我和朋友不约而同扭头看向了说     

孩子的早餐不能将就

吃好早餐再上幼儿园,对孩子来讲是十分重要的。幼儿园的主要教学、活动均安排在上午,孩子学习任务重,活动量大,必须从早餐中获得足够的蛋白质和热量,以满足身体对营养的需要。早餐不仅要有足够的糖作为能量的主要来源,而且还要有一定量的蛋白质和脂肪。因为蛋白质脂肪能减缓糖的吸收和消耗,防止胰岛素的过度分泌,从而有助于维持血糖的水平,使脑力和体力都感到充沛,使大脑功能保持较高的工作效率。能够从早餐中获得足够热量和蛋白质的小朋友,一般体格发育好,身体健壮,精力充沛,反应灵敏。相反,吃不好早餐的孩子,则在上午九、十点钟即产生饥饿感,不少孩子表现注意力不集中,反应迟缓,理解力和记     

“讲究”与“将就”

著名京剧演员盖叫天在《粉墨春秋》一书里,曾回忆少年学戏时,老师在艺术表演上对他的严格要求。老师强调说:“如果含含     

这才是“不将就”

<正>高考结束,填报志愿,那天是2016年7月1日,我发了一条QQ空间说说,内容是“这才是‘不将就’”,配图是我填报专业的部分截图。从小写父母职业的时候,我会写上,“父亲,电气工程师”,我是一直不怎么喜欢单独和这位电气工程师出门。     

“将就”成词及词义演变考

现代汉语"将就"一词的成词,主要有三个因素:一是短语"将就"的词汇化,一是动词"就"的词义制约,一是"将就"语源义及认知的影响。最早在南宋时期"将就"凝固成词,最初表示的是"迁就"义,到了元代才产生了今天我们所说的"勉强"义。从历时层面来看,其词义由多样性向单一性集中。     

90后大学生如何才能“不将就”

据报道:在某省2013届本科毕业生供需洽谈会上,“90后”们找工作时说:不喜欢重复枯燥单调的工作,不喜欢被过分束缚的工作环境,不喜欢领导“不给面子”的当众责骂…… 一系列的“不”,鲜明地刻画出“90后”的择业心态,那就是“不将就”.“不将就”的“90后”,在择业时最关注的是“我想做什么工作”和“个人发展前景”,其次才是“月薪”企业能给我什么”.由此可见,“90后”真正想找的,是自己真心喜欢并且能够不断发展的工作.     

总有一道神题让你不愿意将就

"Dear骚年、少女:做这10个单选题,你是不是‘笑着笑着就哭了’?哎,说什么好呢?还是来一句bigger-higher的安慰语吧:人生大抵如此。面对你的泪水,我实在无颜为单选题乞求‘好评’了。请到其ta老师栏目逛逛吧,祝好运!明年还见……吗?#友尽?#"南京医科大学某位自称为"帅到没朋友"的老师,到底在期末考试上出了什么逆天的神题,才会来上这么一段"友尽"的自白?"一个女人的宝,也许在另一个女人眼里是草。章子怡所苦苦追寻的,却是另一位章小姐所要避免的。后一位章小姐是一位大学生,大家对她更熟悉的称呼可能是‘奶茶妹妹’。自从她和刘强东的神秘绯闻被曝光以后,她就被狗仔盯上了。刘强东是电商巨头的创始人之一,后一位章小姐是多么希望汪峰能帮她转移一点大众的注意力啊!请问王思聪可以在《扬子晚报》的哪个版块看到刘强东先生和章泽天小姐的绯闻消息呢?"答案共有四个选项:A、娱乐;B、时政;C、体育;D、财经。如此信息量巨大的题目,出现在《大学英语》的期末考试试卷里,且通篇都是英文,这样真的好吗?神题年年有,今年特别多。看着刚刚过去的期末考试出现那么多神题,     

爸爸,你煮的粥只有我肯将就喝

今年四月初,天气还很冷,空气中残留着冬日肃杀的寒冷,门前的桃树依旧是光秃秃的。这天清晨,我醒来得很早,窗外,天才蒙蒙亮,风吹得窗玻璃呜呜响,我躲在被窝里怎么也睡不着,于是穿好衣服起床。     

《中小学心理健康教育》将就中小学心理健康教育工作采访专家、学者及各级教育行政部门负责人

一、采访目的自《中小学心理健康教育》杂志创刊以来,我们先后采访了原国家教委副主任柳斌同志,全国中小学心理健康教育专家咨询委员会主任、北京师范大学博士生导师林崇德教授,北京大学副校长、博士生导师王登峰教授,中央教育科学研究所所长阎立钦教授,北京师范大学博士生导师冯忠良教授,北京师范大学博士生导师申继亮教授,中     

《中小学心理健康教育》将就中小学心理健康教育工作采访专家、学者及各级教育行政部门负责人

一、采访目的自《中小学心理健康教育》杂志创刊以来,我们先后采访了原国家教委副主任柳斌同志,全国中小学心理健康教育专家咨询委员会主任、北京师范大学博士生导师林崇德教授,北京大学副校长、博士生导师王登峰教授,中央教育科学研究所所长阎立钦教授,北京师范大学博士生导师冯忠良教授,北京师范     

《中小学心理健康教育》将就中小学心理健康教育工作采访专家、学者及各级教育行政部门负责人

一、采访目的自《中小学心理健康教育》杂志创刊以来,我们先后采访了原国家教委副主任柳斌同志,全国中小学心理健康教育专家咨询委员会主任、北京师范大学博士生导师林崇德教授,北京大学副校长、博士生导师王登峰教授,中央教育科学研究所所长阎立钦教授,北京师范大学博士生导师冯忠良教授,北京师范大学博士生导师申继亮教授,中央教育科学研究所教育心理研究室主任、博士生导师俞国良教授,中央教育科学研究所德育研究中心主任詹万生教授,教育部基础教育司德育处李玉先处长,首都师范大学郭德俊教授和方平教授,北京市教委德育处董柏林处长,河北省石家庄市教委德育处曲连坤处长等。他们所提出的关于中小学心理健康教育工作的观点、建议,对广大中小学开展心理健康教育工作起到了很好的指导和促进作用。中小学心理健康教育工作需要各级     

直面新教材:我们“不将就”——以一年级下册“分类与整理”为例谈新教材的研读与使用

通过认真反复地学习课标、研读教材、了解学生,充分领悟课标精神、教材精髓、学生学情,继而最大限度发挥新教材科学性的优势。对新教材进行充分地发掘、大胆地突破,运用巧妙的教学设计、灵活多样的教学方法,使学生轻松愉快地经历数学学习的过程,加深学生对数学知识的理解与应用。让研读教材成为教师的一种习惯,让追寻生本课堂成为数学课堂的一种常态,让我们的数学教学不再"将就"。