面向区域国际物流发展的广西高校物流管理专业人才培养研究——基于中国—东盟自由贸易区的背景

阐述适应中国—东盟自由贸易区区域国际物流发展需求的高校物流管理专业人才培养要求,提出构建适应中国—东盟自由贸易区区域国际物流中心建设需求的广西高校物流管理专业人才培养课程体系,并对广西高校物流管理专业实践教学模式和人才培养考核评价体系进行设计.     

基于胜任力模型的应用型物流人才培养研究——以广西北部湾为例

高等教育由精英教育转向大众化教育,应用型人才的培养是一个值得研究的课题。地方性高校是培养应用型人才的主阵地,应结合广西北部湾对物流人才的需求,构建基于胜任力的应用型物流人才培养模型。应分析物流人才的胜任能力,为应用型物流人才的培养提供参考。     

广西:宏伟蓝图邀你共绘——广西区教育厅副厅长潘晔谈西部开发与人才引进

2001年1月7日,在首都新千年的第一场瑞雪飘舞中,广西区教育厅副厅长潘晔带领广西的党政机关、高校、企事业等28家用人单位到京招聘人才.据了解,这是西部地区以政府名义组团进京招聘的第一家.广西在西部大开发中的发展战略是什么?广西有哪些区域优势和资源优势?广西的特色经济和未来发展的主导产业是什么?人才需求主要集中在哪些行业和学科领域?在吸引毕业生方面有哪些优惠政策?带着这些问题,记者对潘晔副厅长进行了专访.……     

基于北部湾经济区需求的物流人才培养探析——以钦州学院为例

广西北部湾经济区国家战略的推进、中国—东盟自由贸易区的建立,导致市场对应用型物流人才的需求与日俱增。通过对广西北部湾经济区对应用型物流人才的需求数量和层次的研究,提出应用型物流人才的培养思路,为区域发展提供人才支撑。     

基于社会需求的高校物流人才培养体系研究

与发达国家相比,我国高校的物流人才培养还存在诸多问题,很难满足社会需求.文章通过分析社会对物流人才的需求,提出建立由专业培养目标、专业课程体系、实践教学环节组成的高校物流人才培养体系,为社会输送满足需要的高素质物流人才.     

容州教授

容州,女,1961年生,广西浦北人,教授。现任钦州学院美术创意学院院长,系钦州学院学术委员会委员,美术学学科带头人,中国美术家协会会员,广西女书画家协会副主席,广西企业科技特派员,广西坭兴陶产业技术创新战略联盟技术专家委员会委员,广西区特级教师。     

爱心助成长

为充分发挥中老年人在引导未成年人健康成长中的积极作用,共青团广西区委、广西区关工委、广西区少工委在南宁市埌东小学举办了"爱心助成长"主题活动启动仪式,由此揭开了广西实施"爱心助成长"志愿服务计划的序幕。     

浅析物流人才的需求

社会到底需要什么样的物流人才,高职院校到底要培养什么样的物流人才,才能够满足社会和企业的需求。本文对社会物流人才的需求状况进行调查分析,分析现代社会对物流人才的需求,进行分类和对未来物流人才进行展望。目前人才的需求主要体现在管理方面,它要求从业人员知识面要广,有较强的战略判断和把握能力,能够敏锐地发现中间市场的变化,还要有较强的动手操作能力。     

高校物流人才培养的市场需求分析

作为物流人才的输出机构,高校的培养模式难以满足当前物流市场对人才的需求,本文从分析我国高校物流人才与市场需求的偏离度入手,指出当前高校物流人才培养存在规模小、人才产出率低、人才层次低、人才素质与实际需求脱节等问题。在预测未来几年我国物流专业招生人数的基础上,提出扩大物流专业招生数,尤其物流管理、加工贸易等相关专业;提高物流人才产出效率;建立"物流实训基地"等建议来推动两者的匹配,为物流产业的迅猛发展储备合标准的人才。     

涉粮高职院校冷链物流人才培养模式探索

广西冷链物流业发展迅速,冷链物流人才社会需求呈逐年上升趋势,但冷链物流人才供给不足,质量不高;通过对广西冷链物流人才培养方向与目标的分析,提出以整合涉粮高职院校教育资源优势与企业实践资源优势为核心的冷链物流人才培养模式。     

对广西财经学院工程管理专业发展方向的探讨

通过对我国及广西区工程管理专业人才培养模式的对比研究,探寻了具有广西财经学院特色的发展模式和专业努力方向,并提出了课程体系设置内容和人才培养目标.     

涉粮高职院校冷链物流人才培养模式探索

广西冷链物流业发展迅速，冷链物流人才社会需求呈逐年上升趋势，但冷链物流人才供给不足，质量不高；通过对广西冷链物流人才培养方向与目标的分析，提出以整合涉粮高职院校教育资源优势与企业实践资源优势为核心的冷链物流人才培养模式。     

项目教学法在物流管理课程教学中的应用

随着课程改革的不断深入,项目教学法受到了高度关注.传统的教学模式已经不能满足现代化教育的需求,合理与科学地将项目教学法应用于物流管理课程教学中,有利于国内物流业发展对高校人才的需求.高校对于物流管理课程教学的改革有着深入的研究,对提高其教学水平有着重要的意义,有利于解决当前高校物流管理专业教育教学体系中存在的问题.     

中国—东盟合作背景下广西区内物流对策——以钦防北港口为例

通过分析中国-东盟合作背景下钦防北港口在港口群区域优势地位、建立区域性枢纽港的战略,提出实现港口物流与场站物流的无缝化对接,广西区内物流一体化就必须要考虑区内同质化的物流节点的业务整合,与第三方物流企业和生产企业的合作,基础设施改建和业务流程再造以及信息化建设来满足创新型产品的物流需求。     

基于社会需求的高校物流人才培养体系研究

与发达国家相比,我国高校的物流人才培养还存在诸多问题,很难满足社会需求。文章通过分析社会对物流人才的需求,提出建立由专业培养目标、专业课程体系、实践教学环节组成的高校物流人才培养体系,为社会输送满足需要的高素质物流人才。     

适应广西北部湾经济区发展下的广西高校人才培养模式研究

广西北部湾经济区发展对人才提出了新的需求,广西高校应抓住机遇,进行人才培养模式改革。本文提出了适应广西北部湾经济区发展下的广西高校人才培养模式。     

广西物流行业信息化转型需求人才培养模式初探

本文就广西物流行业信息化发展的现状,分析了物流信息化人才的需求特征,并针对从业人员存在的信息技术不足的问题,对物流信息技术人才培养模式的改革与创新提出了几点建议。     

我国高校物流专业实验教学改革初探

实验教学是我国高校物流专业学生素质和能力培养的重要环节,特别是在应用型人才的培养过程中,实验教学更是理论联系实际和讲求学以致用的关键之所在.本文针对我国高校物流专业课程设计中的实验教学现状进行了深入剖析,以经济社会发展需求、就业市场需求和学习者需求为导向,初步探讨了我国高校物流专业实验教学改革的必要性和预期效果,为建立科学合理的物流人才培养模式提供了初级论证.     

容州教授

容州,女,1961年生,广西浦北人,教授。现任钦州学院美术创意学院院长,系钦州学院学术委员会委员,美术学学科带头人,中国美术家协会会员,广西女书画家协会副主席,广西企业科技特派员,广西坭兴陶产业技术创新战略联盟技术专家委员会委员,广西区特级教师。1995年获曾宪梓优秀教师奖,1998年获钦州市十杰教师称号;2011年被评为钦州市劳模,多     

宜宾市物流业人才本地供求特征及对策探讨

本文针对宜宾市物流企业员工的年龄结构、学历情况、需求层次、能力要求、人才引进渠道等方面对其从业人员进行了同卷调查,同时对本地高校物流人才的培养现状进行了访谈,发现存在学历低、能力兰、本地培养与实际应用脱节等问题.因此,宜宾市物流业应从人才引进、企业培训、政府支持和校企结合等方面采取措施,以解决物流人才匮乏的问题.