浅析新形势下高校二级学院秘书工作

随着高校管理的现代化和网络化的不断发展,为适应新形势下的秘书工作,二级学院秘书必须准确定位,不断提高自身的素质和能力。文章就新形势下的秘书工作的特点和角色定位,对秘书人员的所应具备的素质和能力、秘书队伍的现状及提高秘书队伍素质的途径进行了探讨。     

《秘书实务》课程悟性能力培养刍议

秘书工作悟性的研究文章很多,但秘书工作悟性能力提升培养方面的教学应用不多。本文主要通过对秘书工作悟性能力的要求及培养作为研究对象,深入探讨,对促进秘书人才工作及工商管理专业方面工作能力培养具有教学研究意义,并建议在工商管理专业课程体系里增加《秘书实务》这一课程。     

谈秘书队伍应具备的素质

秘书工作的本质就是为领导服务 ,而充分发挥枢纽作用、参谋作用、助手作用、综合协调作用和反馈沟通作用则是秘书工作的主旨和核心。在新的历史时期 ,秘书人员要以积极态势快速跟进 ,要不断提高秘书队伍的整体服务质量和水平 ,为秘书工作开辟一片新的天地。     

民办高校秘书工作现状与优化措施

民办高校秘书工作琐碎繁杂、岗位职责界限模糊、缺少职业发展机会,秘书合理的利益诉求无法得到满足,这些问题的存在不利于民办高校行政工作的顺利开展。民办高校领导要高度重视秘书队伍建设,关注秘书心理健康,做好秘书的职业生涯规划。而秘书人员也必须认清自己的角色定位,培养角色意识,增强职业认同感,不断提高专业技能和工作绩效,使民办高校秘书工作高效有序进行。     

高校学生秘书资格论证应试能力之提升

随着秘书这项社会职业的不断发展,社会用人单位已经把秘书资格论证作为秘书职位用人的标准之一。各高校的秘书专业也高度重视学生的秘书资格论证,很多学校已经把秘书资格论证与秘书专业学生的毕业证取得挂靠在一块。近年来,有些高校秘书资格论证考试通过率不高,基于此,高校主要从教材编写、课堂教学、实训教学三个方面入手,切实提升学生秘书资格论证的应试能力。     

试论“秘书能力”的运用

随着我国社会主义现代化建设事业的不断发展,各行各业都对秘书工作提出了新的更高的要求,秘书工作人员面临着巨大的机遇和挑战。由此,秘书的职业角色逐渐转换为以管理为主。具备良好的能力结构不仅是出色完成秘书工作的关键因素,而且是提高秘书工作效率的重要基础。因此针对秘书角色,分析其能力要求,对于提高秘书人员的工作能力和工作水平,提高行政管理人员的高素质能力,具有十分重要的意义。     

论新时期高校教学秘书的工作职责与创新

随着高等教育的不断发展,教学秘书工作日益起到不可忽视的重要作用。这就要求教学秘书们必须明确个人职责,在明确工作创新的内容和途径的基础上,不断进行工作创新,从而大力推动高等教育的发展。     

谈秘书人员的语言表达能力

语言表达能力是秘书人员凭借口头语言和文字语言为做好秘书工作而互相传递信息、交流思想、组织活动、协调工作,以提高工作质量的一种基本能力.秘书人员应该加强自身学习、不断拓宽知识领域提高语言表达能力,从而更好地为秘书工作服务.     

高校行政秘书如何做好职业规划

随着全国高等教育从精英教育到大众化阶段的跨越,高等教育行政管理模式也在不断革新,高校行政秘书工作日益成为高等学校教育教学中一个不可或缺的工作。高校行政秘书随着工作重要性的不断增显,对自己的职业发展提出了新的要求。本文通过对高校行政秘书的工作要求、角色定位等进行阐述,进一步探讨了高校行政秘书如何做好职业规划。     

高职院校教学秘书工作存在的问题与解决对策

目前的教学秘书工作中存在着工作任务重、培训机会少、发展空间受限、激励机制缺乏、队伍不稳定等问题。只有重视教学秘书工作、明确职责、保证教学秘书队伍的自身素质和稳定性,不断提高教学秘书工作的质量．才能保证教学工作健康、有序、高效地向前推进。     

构建高校系秘书团队的几点思考

本文分析了新形势下高等学校系秘书工作的复杂性、服务性和时效性等特点,指出系秘书队伍建设只有从工作氛围、规章制度、团队意识和不断学习等方面入手,将系秘书队伍构建成一个团队,才能确保系办公室的工作成效。     

从中小企业秘书工作现状探究高职秘书专业培养趋势

随着秘书专业毕业生数量不断上升,企业对秘书人才的需求已趋于饱和,秘书的供求矛盾逐渐激烈化。秘书专业毕业生就业形势非常紧迫,中小企业职能、职权、职责不清给秘书工作带来很大压力。文章通过分析中小企业秘书工作现状,从秘书工作角度研究当前中小企业行政、人事、管理划分,对高职秘书培养中存在的问题提出解决方法与策略。     

关于高职院（系）教学秘书工作的几点思考

教学秘书是高职院（系）教学管理体系中最基层的管理者,承担着学校大量基础性工作,在教学活动中起着举足轻重的作用。但是教学秘书的工作在很多高职院校中并没有得到充分的重视,长此以往,必将会对整个学校的教学管理质量和服务水平产生不利影响。从分析教学秘书工作目前面临的主要问题以及自身的工作入手,提出几点关于教学秘书队伍建设与管理的建议。     

略谈如何加强我校研究生教学秘书的培养与管理

研究生教学秘书工作,是研究生培养管理工作中最基层的工作,始终处于整个研究生培养管理工作的前沿。研究生教学秘书工作的水平和质量,直接影响着研究生培养管理工作的整体水平。因此,不断提高研究生教学秘书从事教务工作的能力和水平,加强对研究生教学秘书工作的管理,是保证和提高研究生培养质量的重要环节。     

职业高中秘书专业的问题与对策

职业高中秘书专业由于受传统观念的影响,秘书专业教学存在着许多不足.秘书专业应把握人才市场的脉搏,顺应时代和社会的发展要求,转变秘书和秘书工作的传统观念,明确职业秘书在市场经济中的地位和作用,正视市场,与时俱进,为培养新型的、具有自身特色的职业秘书人才而不断探索.     

高校教学秘书在教学管理中的协调工作及作用

高校教学秘书工作是教学管理工作的基础,作为连接教师、学生以及高校教务的桥梁,其作用不可忽视。随着我国高校教学制度的不断改革,高校教学管理工作的矛盾不断凸显,高校教学秘书协调工作是保障教学活动有效开展的根本。基于此,提出高校教学秘书协调工作的主要内容,分析其主要特征及其职责、作用,并介绍我国高校教学秘书教学管理工作的现状及其应对措施,以期促进我国高校教育事业的快速发展。     

关于目前高职院校系级教学秘书工作的探讨

随着新世纪我国高职教育改革的不断深化,高职院校的发展对管理人员提出了越来越高的要求.高职院校系级教学秘书身为学院基层教学管理者和服务者,在学院教务管理中发挥了重要作用.本文结合自己近5年从事教学秘书的工作实践和体会,阐述了高校教学秘书的工作职能和工作内容,提出了教学秘书应具备的素质,分析了日前教学秘书工作中存在的问题,探讨了教学秘书工作改进的方法与途径.     

高校教学秘书工作效率和质量探析

高校教学秘书是教学管理队伍中的一员,是教学管理中的具体实施者,教学秘书工作的效率和质量的高低直接影响高校教学管理水平和教学质量的高低。教学秘书应从培养爱岗敬业的工作精神,合理分配工作时间、科学制定工作方法,营造融洽的人际关系和加强学习,积极创新等方面,不断促进教学秘书工作效率和质量的提高,进而推动高校教学质量的整体提升。     

普通高校智能型秘书培养探析

随着社会的发展,秘书工作职能不断拓展,秘书工作智能化的要求不断加强。普通高校秘书教学应确定自身在整个秘书教育体系中应承担的责任,以培养符合社会需要的应用型、智能型秘书人才为己任。其主要途径包括：注重专业建设,营造智能化秘书人才培养的环境;重视课堂教学,以科学合理的教学方式提高学生的秘书工作智能化水平;拓展实践空间,建好第二课堂。     

抓好对系级教务秘书的管理和培养

研究生教务秘书工作,是研究生培养管理工作中最基层的工作,始终处于整个研究生培养符理工作的前沿。研究生教务秘书工作的水平和质量,直接影响着学校研究生培养管理工作的整体水平。因此,几年来我们把不断提高研究生教务秘书从事教务工作的能力和水平,加强对研究生教务秘书工作的管理,作为我校保证和提高研究生培养质量的重要环节来抓。