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《伊犁教育学院学报》2001,(3)
为了实现科技期刊编辑、出版发行工作的电子化 ,推进科技信息交流的网络化进程 ,我刊现已加入“万方数据———数字化期刊群” ,故本刊所录用稿件 ,将一律纳入“万方数据———数字化期刊群” ,进入因特网提供信息服务。凡有不同意者 ,请另投它刊。本刊付稿酬包含刊物内容上网服务报酬。“万方数据———数字化期刊群”是国家“九五”重点科技攻关项目。本刊全文内容按照统一格式制作 ,读者可上网查询浏览本刊内容 ,并征订本刊本刊加入“万方数据——数字化期刊群”的声明$伊犁教育学院学报编辑部 相似文献
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《现代远程教育研究》2006,(3):35-35
为了实现期刊编辑、出版工作的网络化,我刊现已入网“万方数据——数字化期刊群”,所以,向本刊投稿并录用的稿件文章,将一律由编辑部统一纳入“万方数据——数字化期刊群”,进入因特网提供信息服务。凡有不同意者,请另投它刊或特别声明需另作处理。本刊所付稿酬包含刊物内容上网服务报酬,不再另付。(与本刊另有协议者从其约定。)“万方数据——数字化期刊群”是国家“九五”重点科技攻关项目。本刊全文内容按照统一格式制作,读者可上网查询浏览本刊内容,并征订本刊。2006年5月本刊加入“万方数据——数字化期刊群”的声明$《现代远程教育研… 相似文献
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《湖南第一师范学报》2003,(4)
为了实现期刊编辑、出版工作的网络化,我刊现已入网“万方数据——数字化期刊群”,所以,向本刊投稿并录用的稿件文件,将一律由编辑部统一纳入“万方数据——数字化期刊群”,进入因特网提供信息服务。凡有不同意者,请另投它刊或特别声明需另作处理。本刊所付稿酬包含刊物内容上网服务报酬,不再另付。 “万方数据——数字化期刊群”是国家“九五”重点科技攻关项目。本刊全文内容按照统一格式制作,读者可上网查询浏览本刊内容,并征订本刊。 相似文献
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《河南科技学院学报》2001,29(1):31
为了实现科技期刊编辑、出版发行工作的电子化,推进科技信息交流的网络化进程,我刊现已入网“万方数据——数字化期刊群”,所以,向本刊投稿并录用的稿件文章,将一律由编辑部统一纳入“万方数据——数字化期刊群”,进入因特网提供信息服务。凡有不同意者,请另投它刊。本刊所付稿酬包含刊物内容上网服务报酬,不再另付。 “万方数据——数字化期刊群”是国家“九五”重点科技攻关项目。本刊全文内容按照统一格式制作,读者可上网查询浏览本刊内容,并征订本刊。 《河南职技师院学报》编辑部 2001年3月 相似文献
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为了实现科技期刊编辑、出版发行工作的电子化、网络化,推进科技信息交流的电子化、网络化进程,我刊现已入编《中国学术期刊(光盘版)》及入网“万方数据——数字化期刊群”。成为纸版、光盘版、网络版三版并存的刊物。所以,向本刊投稿并录用的稿件文章,将一律由编辑部统一纳入《中国学术期刊光盘版》及“万方数据——数字化期刊群”,进入因特网提供信息服务,并在国内外公开出版。凡有不同意者,请另投它刊。本刊所付稿酬包含光盘版及网络版服务报酬,不再另付。“万方数据——数字化期刊群”是国家“九五”重点科技攻关项目。《中国学术期刊(光盘版)》(CAJ-CD)是我国第一部以电子期刊方式连续出版的大型集成化学术期刊全文数据库。本刊全文内容按照统一格式制作,读者可上网查询浏览本刊内容,并征订本刊。 《湖北中小学实验室》编辑部 2001年6月 相似文献
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《伊犁教育学院学报》2005,18(4):92-92
为了实现科技期刊编辑、出版发行工作的电子化,推进科技信息交流的网络化进程, 我刊现已加入“万方数据——数字化期刊群”,故本刊所录用稿件,将一律纳入“万方数据——数字化期刊群”,进入因特网提供信息服务。凡有不同意者,请另投它刊。本刊付稿酬包含刊物内容上网服务报酬。 相似文献
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《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2003,(4)
为了实现期刊编辑、出版工作的网络化,我刊现已人网“万方数据—数字化期刊群”,所以,向本刊投稿并录用的稿件,将一律由编辑部统一纳人“万方数据-—数字化期刊群”,进入因特网提供信息服务。凡有不同意者,请另投它刊或特别声明需另作处理。本刊所付稿酬包含刊物内容上网服务报 相似文献
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本刊编辑部 《中小学实验与装备》2007,17(3):44-44
为推进科技信息交流的电子化、网络化进程,我刊现已入编《中国学术期刊(光盘版)》及入网“万方数据——数字化期刊群”。成为纸版、光盘版、网络版三版并存的刊物。《中国学术期刊(光盘版)》(CAJ-CD)是我国第一部以电子期刊方式连续出版的大型集成化学术期刊全文数据库。“万方数据——数字化期刊群”是国家“九五”重点科技攻关项目。向本刊投稿并录用的稿件文章,将一律由编辑部统一纳入《中国学术期刊(光盘版)》及“万方数据——数字化期刊群”,进入因特网提供信息服务,在国内外公开出版。凡有不同意者,请另投它刊。本刊所付稿酬包含光… 相似文献
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