简析我国高校毕业生就业所面临的矛盾

近年来，国内就业形势严峻，供求严重失衡。从2001年到2005年，全国高校毕业生平均就业率始终维持在70％左右。根据教育部的统计，本科毕业生的待业人数呈逐年增长之势：2001年为34万人，而2005年已达79万人。毕业生人数不断增加，而社会提供的工作岗位如果没有达到相应的增长速度，就意味着一些大学毕业生面临“失业”。通过分析高校毕业生就业所面临的矛盾，找出矛盾症结所在。     

再谈我国高校毕业生就业所面临的矛盾

虽然高校本科毕业生的待业人数呈逐年增长之势,但不意味着失业人数也呈逐年增长之势.只要我们正确看待这一现象,通过政府、企业、学校等各方力量共渡难关,目前这种高等教育供给增加与毕业生就业减少的不相称状况一定会改善.     

高校毕业生通向农村的障碍及其对策

为了适应高等教育大众化的社会需求，高等教育规模不断扩大，高校招生数将会逐年增加，高校毕业生就业问题也将日趋突出，特别是大专以下毕业生已呈供大于求的态势。另一方面，由于高校毕业生通向农村的渠道不畅，农业现代化建设急需大量高层次人才却得不到输送。随着人才市场运行机制的健全，人才资源合理配置，“科教兴国”、“科教兴农”战略的进一步实施，高校毕业生通向农村将是大势所趋。当前开展高校毕业生通向农村的研究具有十分重要的理论意义和现实意义。一、高校毕业生通向农村是我国社会经济发展的必然要求　　１历史的实践与…     

江苏高校毕业生通向农村的对策

党的十五届三中全会指出,农业、农村发展问题是关系改革开放和现代化建设全局的重大问题。没有农业和农村经济的现代化,就没有整个社会的现代化。农村现代化,关键在人才。对于农村现代化建设中所需的初中级人才,江苏各地农村已具备一定的培养能力;但是,对于各类高级...     

高校毕业生走向农村的政策探析

在高等教育逐步走向大众化的背景下,无论是从解决高校毕业生就业难的角度来考虑,还是从"科教兴国"、"科教兴农"的战略高度出发,都必须把高校毕业生走向农村、走向基层问题作为一个十分重要的课题来研究.     

促进高校毕业生通向农村的对策思考

高等教育以多种方式通向农村，全面介入农村发展，可以充分地发挥高等教育的社会改造功能。为此，必须对高等教育的专业结构、培养目标、培养模式、教学内容和课程体系等进行有针对性改革；同时，要通过制定优惠政策，加强对高校毕业生通向农村的领导。     

我国高校毕业生就业现实矛盾及对策分析——基于"以市场配置为基础"原则的视角

我国"以市场配置为基础"的高校毕业生就业体制在实际就业过程中暴露出高教规模扩张与劳动力市场吸纳就业能力、劳动力市场所处的经济环境与吸纳就业、构建成熟市场体系与各角色责任缺失的突出矛盾.其解决思路应在于高教规模和质量问的作出以"质量为核心"的价值选择,在促进国家整体经济发展、产业结构调整和区域经济协调及对经济发展趋势准确把握的基础上完善政府、高校、用人单位和社会中介在构建成熟就业市场体系中各自的角色责任.     

高校毕业生就业三对矛盾突出

全国政协委员卢强在政协十届二次会议第三次全体会议上代表民盟中央发言时说,在高校毕业生就业问题上,现在有三对矛盾现象:一是有岗无人和有人无岗现象并存;二是无业可就和有业不就的现象并存;三是高级蓝领奇缺和高职毕业生就业率最低现象并存。卢强说,中国高等教育快速发展,去年的毛入学率超过了17%。但因出口不畅,高校毕业生的就业压力随之增加。所以应该以就业为导向,加快高等教育的改革。卢强指出,大量岗位缺人干,众多毕业生没事干,直接反映出中国当前高等教育体制对高教大众化带来就业大众化趋势的严重不适应。针对这种情况,卢强提出如…     

打通高校毕业生通向农村的道路

高等教育在建设社会主义新农村方面,承担着前所未有、责无旁贷的神圣使命和社会责任。打通毕业生通向农村的道路,这就需要在专业设置上增加和恢复原有的涉农专业,有针对性地培养农村建设所需要的人才。在招生政策上施行倾斜、优惠政策,引导高中毕业生报考涉农院校与专业,在应届、往届高中毕业生中实行对口定向招生,培养留得住、用得上的"永久牌"扎根型人才。提高赴农村等艰苦地区高校毕业生的经济待遇,鼓励其到农村去就业创业,加强高校毕业生的思想教育,引导其到农村去建功立业。     

高校毕业生从就业转向创业的现实途径刍议

针对高等教育规模扩大之后带来的高校毕业生就业难的问题，章提出了更新就业观念、落实创业政策和培养创新精神与能力的对策。     

大学生择业心理问题研究

在社会主义市场经济条件下，随着毕业生就业制度的改革，大学生的择业观发生了较大变化。特别是高校扩招后，就业形势严峻的问题更加突出，加之现在大学生大多数是独生子女，这样就给他们带来了许多心理的问题。主要有：焦虑心理、自卑心理、怯懦心理、自负心理、功利心理等，客观分析这些问题产生的原因，提出正确处理和改善大学毕业生心理问题的对策，不仅对做好应届生工作是非常重要的，即使对做好非毕业生工作也是有利的。     

新形势下高校毕业生就业服务体系的建立与思考

根据新形势下毕业生就业服务工作面临的新形势和毕业生就业中面临的现实性问题，有针对性地对有关问题进行了探索和思考。     

论大学生主体性道德教育的现实依据

本文认为，当代大学生道德主体性缺失主要表现在道德需求意识淡薄、自我道德尊严感淡薄、自觉的社会道德责任感淡化、道德价值取向自主性差、道德行为功利化倾向严重等方面。而原因又主要在道德教育中的一些“左”的意识观念和做法、现行道德教育模式的种种弊端、社会转型期间各种因素的负面影响以及当代大学生自身的生活经历和成长阶段的身心特点等方面。因此．进行大学生主体性道德教育，培育其道德主体性，对于实现高校道德教育模式的转变、促进大学生道德主体性的发展以及推动社会道德进步等方面都具有深刻的现实意义．     

制定切实可行的随班就读教学计划

科学制订教学计划是提高教学质量的前提。为了改变随班混读的情况，首先要制订切实可行的教学计划。随班就读教学大致可分为两个方面．一是在班集体教学中实施差异教学，满足随班就读生学习的需要：二是针对班集体教学未能满足随班就读生的需要方面再实施个别化教学，弥补班集体教学的不足。     

高职学生毕业前的心理指导

阐述了高职院校教师，对高职学生毕业前的心理指导工作的重要性及其内容。通过分析高职学生就业前的心理状态，提出对学生进行了解自我，提高自我意识，使其学会愉快地接纳自己，以增强自信。不断进行自我教育等措施。     

公寓大学生矛盾冲突与管理对策

公寓学生在经济利益、生活方式、人际交往等方面，矛盾冲突频频发生；原因主要可归结为公寓物业管理市场化运作对大学生个人利益的强化以及公寓特殊环境对大学生深层次矛盾的激化两个方面；必须理顺公寓管理体制，深入推进公寓学生思想政治教育和管理工作，努力营造公寓文化氛围，化解公寓学生矛盾冲突。     

以学生为本视域解析高校内部管理的冲突与对策

从以学生为本视域对高校内部管理与学生利益诉求冲突进行理论分析,可见冲突表现为以学生为本管理理念与现有管理实践的冲突,制度刚性与柔性操作的冲突,生命价值至上与应急管理原则的冲突。解决之道可从学生关心的现实问题、学生意愿表达机制、学生利益及学生生命安全等方面采取行之有效的对策。     

略议物理学本科毕业论文写作

针对函授生的现状，结合当前基础教育教学改革实际，提出物理专业函授生毕业论文选题的原则及选题类型，介绍了毕业论文的材料准备、论文的格式及写法。     

试论高校学生信息素质教育

知识经济时代,信息素质作为一种查找、评估、利用信息的能力,已被视为信息社会的生存能力之一。本文阐明了信息素质及信息素质教育的内涵,论述了在高等院校对大学生开展信息素质教育的重要性,提出了提高大学生信息素质的主要举措。     

从马斯洛的需要理论看高校贫困生的心理冲突

高校贫困生的心理状况直接影响其未来发展。文章探讨了高校贫困生的心理特征,并从马斯洛的需要理论出发,提出了高校贫困生面临的心理冲突,即对自我实现的渴望与基本生理需要满足的缺失,对安全感的渴望与焦虑抑郁的情绪,对归属和爱的渴望与自我封闭的孤独感,对自尊的渴望与内心的自卑。