共查询到20条相似文献,搜索用时 10 毫秒
1.
浅谈医学生的人文素质教育 总被引:1,自引:0,他引:1
在以往的医学院校教育中存在着偏重专业知识教育,忽视人文素质教育的问题,而新的医学模式要求医学与人文科学的融合。因此,笔者认为加强和改善医学生的人文素质教育是培养新世纪宽口径、厚基础、高素质的高级医学人才的重要环节。 相似文献
2.
自1994年教育部提出加强大学生的人文素质教育以来,关于高等教育人才培养中教育思想观念问题的探讨与争呜已经成为高等教育改革的一大热点。作为高等教育的一部分,高等医学教育也必然而且必须对如何加强医学生的人文素质教育,更好适应21世纪高等医学教育发展和社会主义现代化建设对医学人才需求这一重大跨世纪课题作出理性的思考与回答。 一、人文素质教育内涵诠释 “人文”一词泛指人类社会的各种文化现象,最早源于中国古代《易经),《易·贲》说:“文明以止,人文也。观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下。”这里突出强调人文的重要地位,作为文明的最高境界,“人文”是指那些积极向上的能够转移人心风俗、升华 相似文献
3.
浅谈医学生的人文素质教育 总被引:3,自引:0,他引:3
随着医学科学技术的发展及医学模式的转变,人们对生命、健康、疾病的认识提高到了一个新的高度,从而对医学人才的综合素质提出了更高的要求,而部分医学生的现状并不尽人意,因此,加强医学生的人文素质教育势在必行。 相似文献
4.
5.
医学生人文素质教育刍议 总被引:6,自引:0,他引:6
当前我国医学教育存在着注重专业知识传授、忽视人文素质教育的问题,难以适应时代发展的要求。正确认识人文素质的内涵,明确医学生应当具备的人文素质,是提高医学生人文素质的前提。文章着重从强化课堂教学环节、营造医学院校人文环境、加强社会实践锻炼几个方面探索了医学生人文素质教育的途径,并强调要把人文素质教育融入医学教育体系的全过程。 相似文献
6.
关于加强医学生人文素质教育的几点思考 总被引:4,自引:0,他引:4
人文素质包括人文知识和人文精神,是一个人综合素质的体现,人文素质教育是素质教育的本质特征之一。文章强调了加强医学生人文素质教育的重要性:是促进人的全面发展的客观要求,是现代高等教育发展的必然要求,是现代医学发展的内在要求;分析了医学生人文素质教育与其他素质教育、与专业教育、与思想政治素质教育之间的关系;探讨了加强医学生人文素质教育的有效途径。 相似文献
7.
8.
西南联大的人文素质教育 总被引:2,自引:0,他引:2
杨立德 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,34(1):48-51
西南联大培养了大批一流人才,为世界所公认,究其原因,是以人科学作为素质教育的核心。 相似文献
9.
10.
医学院校以培养具有专业医学知识和良好医德的医学人才为目的.当前我国高等医学院校的人文素质教育相对滞后.要培养高素质医学人才,必须转变思想,更新教育观念,改革教学方法,充分利用校园文化的作用,全面提高医学生的人文素质.笔者以在医学院校教学的亲身体会,探讨医学生加强人文素质教育的意义和途径. 相似文献
11.
由于医学所具有的社会科学和自然科学双重属性,以及医学的职能和服务对象的特殊性,医学生人文素质教育显得尤为重要和突出.各大医学院校普遍开展医学生的人文素质教育,但常常达不到预期效果,本文对此进行了反思并提出了几点建议. 相似文献
12.
王颖 《安徽教育学院学报》2002,20(3):124-125
21世纪激烈竞争的时代对医学生的素质提出了更高的要求,本文就对医学院校学生素质的要求,及医学生教育的误区和教育实践中的若干尝试作一探讨。 相似文献
13.
加强医学生人文素质培养,既是医学生自身全面和谐发展的内在需要,也是其适应变化、迎接挑战、参与竞争、构建和谐社会的客观要求.围绕这一主题,分析我国人文素质教育的现状,我校经过多年实践,逐步探索、构建了全面提高医学生的人文素质的教育模式和教育目标. 相似文献
14.
人文素质是大学生综合素质的基础。受历史、现实等多方面因素的影响,医学生人文素质教育相对滞后。笔者主要从课程设置、教师队伍、校园文化、教学资源等四个方面入手,基于本校“医学生人文素质教育状况”的问卷调查,通过数据统计、分析,探讨医学生人文素质教育存在的问题和产生的原因及解决的途径。 相似文献
15.
浅谈加强医学生人文素质教育对医疗纠纷防范的意义 总被引:5,自引:0,他引:5
提高医务工作者的素养,改善医德医风,是避免医疗纠纷的重要因素。文章就如何认识医学教育中人文素质教育的重要性,以及怎样加强医学生人文教育作了探讨。 相似文献
16.
医学生人文素质教育研究 总被引:1,自引:0,他引:1
思想政治教育是医学人文素质教育的重要组成部分,在以往的医学教育中两者产生分离,造成医学人文素质教育的理论与现实、教育内容与医学生兴趣爱好、教育方式与求知方式的脱节。由此,在思想政治教育中必须注重显性人文素质教育与隐性人文素质教育的结合,实现人文学科之间的多元化整合等。 相似文献
17.
周丽琴 《中国校外教育(理论)》2008,(8)
21世纪,随着医学科技的发展和医学模式的转变,高等医学院校必须转变教育观念,把单纯的专业教育转化到素质教育上来,通过多种途径,加强医学生人文素质教育,使之成为具有崇高理想信念、高尚道德品质和良好心理素质的高素质医学专门人才. 相似文献
18.
随着现代科学技术手段引入医学,技术因素日益彰显,而人文因素逐渐被忽视,医学领域内人文精神的缺失问题显得尤为突出,使得现代医学出现了过分商业化、技术化的倾向. 相似文献
19.
20.
医学生人文素质教育的现状与建议 总被引:1,自引:0,他引:1
我国医学院校推行人文素质教育已有一段时间,但至今未取得太大进展。本文阐述了当前医学院校人文素质教育的现状,分析了加强人文素质教育的必要性,并从调整教学内容、提高师资队伍素质、注重临床实习、营造校园文化氛围等方面提出了一系列加强人文素质教育的建议。 相似文献