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江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中指出,教育是一项系统工程。教育的成功,是学校、家庭、社会三成功效应整合的体现。亲子沟通是依赖于亲子情感这一特定基础上的交流,而科学艺术的情感沟通,保证了育人效果,促使教育的成功。 相似文献
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家庭教育是以亲子关系为中心展开的教育。夫妻之间的情感是否真挚,关系是否平等,关系到家庭的氛围和亲子之间的沟通,而亲子沟通的好坏又直接影响家庭教育的效果。 相似文献
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一位志愿来中国做妇女工作的外国女性在工作了几个月后开始生病。她的主要症状是经常感到浑身不舒服,甚至全身乏力。医生用很多先进医学仪器也查不出她到底是什么毛病,一天,一个老友从她的家乡来,她们激动地紧紧拥抱在一起,互相拍打着对方的肩膀和后背。结果,这位女性的病竟然神奇地好了。她后来说:“那天晚上,我感到浑身非常轻松,心里很快乐。我忽然一下明白了,来中国这么久了,还从来没有拥抱过。就从那天起我开始疑惑,为什么中国人很少拥抱?他们是如何表达和分享感情的呢?” 相似文献
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1.教育孩子要从根本入手,如果用我们现在家长的那种高度社会化的思维去对待来自自然的孩子,教育注定要失败。2.教育孩子是一门神秘的科学,目前我们对此知之不多,对孩子的心理要把握到火候,采取的措施要恰当,使用的语言要到位,就要靠我们自己的摸索。3.家长和孩子没有人格意识上的平等,就会在精神上被对方驾驭,双方的交流就会很困难,更不会有实质上的沟通。4.遵循自然法则,不要用“下岗”、“失业”之类的词去恐吓压迫孩子,否则,好孩子也会变成坏孩子。其实坏孩子和好孩子之间只有一步之遥,家长和老师是一个核心因素。5.如果父母不能成为孩子… 相似文献
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架设情感桥梁 沟通亲子关系 总被引:1,自引:0,他引:1
黎洪永 《四川教育学院学报》2001,17(12):24-24
家庭教育是教育的重要组成部分。父母是孩子的第一任教师 ,家庭教育的好坏 ,决定着子女的顺利发展和成长。良好的家庭氛围 ,友善的亲子关系 ,又是家庭教育的成功之前提。在现实生活中 ,很多孩子与父母缺乏沟通 ,加之大多为独生子女 ,缺乏交流。父母认为管吃、管住、管穿就行了 ,对孩子内心渴望却不闻不问 ,对孩子的心理需要及心理教育却关心太少。于是 ,作为孩子 ,他们的感觉是童年的记忆是美好的 ,随着时间的流逝 ,美好的记忆似乎越来越少 ;父母多了指责 ,少了赞美 ,多了约束 ,少了宽容。这些 ,必然导致两代人之间的隔阂 ,造成父母认为子女… 相似文献
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沟通--通向子女内心的桥梁 总被引:1,自引:0,他引:1
沟通是家庭教育的重要基础。本试图从沟通的含义入手,着重分析沟通、特别是亲子间的有效沟通在家庭教育中的作用,沟通的前提,并介绍了两种主要的沟通形式——言语式和非言语式沟通,并列举了几种沟通的方法。希望能帮助家长从传统的教育观中走出来,正确认识沟通,掌握一定技巧,使家庭教育能顺利地进行。 相似文献
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电话里传来一位母亲急急的声音:“我打了好几次电话了,您可要帮帮我。不知怎么回事,我成了儿子的仇人,读到您的一篇心理咨询文章,可算找到救星了……” 相似文献
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家庭中的情绪反应在人们觉得偶尔有之的时候,其实早已在天长地久之中化为了一种能量,产生了定向的动力过程。这种能量的流动在不经意间给我们的家留下了深深的印痕,或许是裂缝,或许是心理疾病的产生,或许是更平淡的生活。 相似文献
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