精建初中美术桥梁 实现学生审美发展

初中美术结束了小学阶段单纯地注重"颜色"与"形状"的教育,开始了对学生审美情感的培养。教育关注度的转移,决定了初中美术教育不仅仅停留在对美术技能的培养方面,更重要的是发挥初中美术教育在学生审美意识发展过渡时的桥梁作用,提升学生感受美、欣赏美的能力,从而实现学生审美情感的发展。为了充分发挥初中美术教育的桥梁作用,需要在精心选择美术教学素材的基础上,充分发挥"教师主     

精建初中美术桥梁 实现学生审美发展

初中美术结束了小学阶段单纯地注重＂颜色＂与＂形状＂的教育,开始了对学生审美情感的培养。教育关注度的转移,决定了初中美术教育不仅仅停留在对美术技能的培养方面,更重要的是发挥初中美术教育在学生审美意识发展过渡时的桥梁作用,提升学生感受美、欣赏美的能力,从而实现学生审美情感的发展。为了充分发挥初中美术教育的桥梁作用,需要在精心选择美术教学素材的基础上,充分发挥＂教师主     

论如何提高高中美术课堂教学效率

高中美术是高中教育体系中的重要组成部分,虽然在高考制度的压力下,广大师生对美术教育并不是特别的重视,但是美术教育是提高学生素质教育的一个重要途径,这一点是不容忽视的,它在提高学生综合素养、培养学生的艺术气质、训练学生的形象思维等方面发挥的作用是毋庸置疑的。因此高中教师要重视美术教育这门课程,真正发挥出它应有的价值。笔者根据在高中美术教学中的实践经验,针对如何提高高中美术的教学效率这一问题进行了具体论述。     

幼儿园美术教育生活化的对策探析

随着教育改革的深入发展,幼儿园美术教育也要求遵从"从生活中来,到生活中去"的改革理念,推动美术教育生活化发展,发挥生活对幼儿园教育的积极作用。因而,从幼儿园美术教育的四个组成环节入手,深入探析如何从这四个方面开展美术生活化教育。以期证明幼儿园美术教育生活化对促进幼儿全面发展的重要作用,激发学生美术学习兴趣,提升学生美术创新创作能力。     

高中美术教学初探

作为素质教育的重要组成部分,美术教育在提高学生的素质能力方面有着重要的作用,也是我国建设高度发展的精神文明的重要方面。美术学科是我国基础教学中重要的一环,在促进学生全面发展方面发挥着不可替代的作用。笔者现将自己的美术教学工作进行以下总结,望与大家共同探讨和提高。     

高中美术教学之我见

作为素质教育的重要组成部分．美术教育在提高学生的素质能力方面有着重要的作用．也是我国建设高度发展的精神文明的重要方面。美术学科是我国基础教学中重要一环．在促进学生全面发展方面发挥着不可代替的作用。笔者现将自己的美术教学工作做以下分析,和大家共同探讨和提高。     

发挥课外活动对美术教学成效的促进作用

在小学美术教学工作中,教师不仅要立足课堂,还要积极向课外延伸。尤其要发挥课外活动的作用。小学美术课外活动的主要形式分为四个方面：紧扣课堂技能教学内容,进行课外兴趣小组训练;紧扣课内美术知识内容,举办讲座补充美术知识：紧扣本地美术教育资源,组织学生参观各类展览：紧扣学生美术兴趣爱好,开展美术特长学生培养。美术课外活动的作用主要体现在四个方面：有效整合了美术教育资源．有效激发了学生学习兴趣,有效延伸了美术教学课堂,有效促进了学生个性发展。     

高中美术教学中进行德育的思考

随着我国教育体制改革的深入推进,美术教育在培养造就创新型人才方面发挥的重要作用越来越为教育工作者所认识.美术教育在基础教育中具有重要的地位.在高中美术教学中,对学生进行德育,不仅可以开阔学生的文化知识视野,而且可以迸一步陶冶学生的高尚情操,更加有利于学生形成和发展健康全面的人格及个性特征.这就是在高中美术教学活动中进行德育的关键所在,也是高中德育的重要组成部分之一.那么,在高中美术教学活动中,我们该怎样进行德育呢?     

关注美术课堂 提升美术素养 促进素质教育全面和谐发展

美术教育是素质教育中不可缺少的,关注美术课堂,通过教材的实施,充分发挥美术教育的功能,利用地方资源开展美术教学活动,对学生的美术素养及素质教育全面和谐发展发挥着重要的作用。     

青海少数民族地区中学美术发展的调查研究

青海省少数民族地区受经济条件、人文环境、教育观念等方面的制约,严重影响着美术教育活动的开展。教学条件不足、教师整体素质较低、美术教学得不到应有的重视等问题依然突出。本文认为应从转变教育观念、解决教育经费不足、加强美术师资队伍建设等方面入手,真正确立美术教育在基础教育中的地位,发挥美术教育在青少年身心发展方面的重要作用。     

美术教学要重视范面的作用

美术教育是素质教育的重要组成部分。在中学美术教学中,在突出学生主体地位的同时,要注意发挥教师的主导作用,重视范画在培养学生美术素质中的作用。范画的作用主要体现在欣赏作用、诱导作用和示范作用三个方面。     

探索美术教学评价策略促进学生能力发展

美术教学评价是美术教育的重要组成部分,国家《基础教育课程改革纲要》中的“课程评价”一节明确提出：“建立促进学生全面发展的评价体系.评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信.”因此,科学的美术教学评价在完成美术教学目标,实现美术教育价值中发挥着重要的导向、诊断、交流和激励作用.我在从事美术教育研究与实践过程中,结合《美术课程标准》的要求和美术学科的特点,提出美术教学评价的相关策略,以促进学生的发展.     

新形势下美术教学方法初探

美术课在中学是一门基础文化课,是对中学生进行审美教育的主要途径,对于陶冶学生情操、启迪学生智慧、促进学生全面发展有着相当重要的作用。新课改形势下的美术教学可以从很多方面入手,要在"以人为本"、"以学生为中心"的理念指导下,充分发挥美术的教育功能,发挥美术教育特有的魅力。     

用“心”关注,有“爱”不难——浅谈如何提高中学生对美术课的兴趣

美术教育是学校教育的重要组成部分,也是人类重要的文化教育活动。在义务教育阶段,初中美术课是必修课,是对学生进行美术教育的重要途径。提高学生对美术的学习兴趣,发挥美术教育应有的作用,成为重中之重。     

桂北地区九年义务教育学校美术课程的现状及对策研究

改革开放以来,我国各项事业蓬勃发展,随着我国基础教育水平的不断提高和素质教育的全面推进,学校的美术教育也得到较快的发展,美术教育的地位在学校教育中逐步得到重视,它为陶冶学生的情操,培养学生空间素养起着重要的作用,但在功利主义的推动下,学校的美术教育朝功利化方向发展,认为学美术的学生就是为了当画家,找一份与美术有关的工作,这使美术教育教学目的和培养目标得不到实现,本文针对广西北部地区的九年义务教育进行初步的研究,从美术课程的定位、美术课程的教学目的、美术师资和美术课堂教学等几方面的现状进行研究,并提出相应的对策。     

数字化环境下初中美术教学研究

随着当前社会的信息化水平不断提升,学生教学工作中的信息化培养模式也在不断完善。并且在教育改革的大背景下,对于学生自身的综合素质能力提出了更高的要求。初中美术教育工作是为我国培养优秀艺术人才的重要组成部分,在我国艺术教育课程中占据着重要的位置。在数字化环境下实现初中美术教学水平的快速提升,对于美术人才的培养工作起到了重要的推动作用。笔者在对数字化背景下初中美术教育的优势进行解读之后,认为在初中美术教学过程中数字化媒体的应用主要在提升学生学习的积极性、最大程度地发挥教师的教学水平和积极拓展学生的美术视野等方面。     

更新美术教学理念 创新美术教学方法

美术教育作为素质教育的一个重要组成部分,是开发学生智力,培养学生感情,提高学生能力的重要教育手段。在培养人的道德修养、审美情趣和创新精神等方面,占据着其他学科教育不可替代的位置,对促进学生全面发展起着非常重要的作用。而美术所特有的教学理念,又让美术教学在众多学科教学中独树一帜。长期以来,传统的知识本位和学科本位思想,造成了美术教育以书本为中心、以教师为中心的固有的套路思想严重限制了学生的个性发展,甚至限制了美术教育价值的全面实现。     

论初中美术教学中如何培养学生良好品德

基础教育阶段美术教育是实施美育的重要途径之一,它对于陶冶情操,提高学生审美能力,培养创新精神和实践能力,促进学生德智体美全面发展具有重要作用。因此,初中美术教学要发挥美术教育的特有功能,在美术教学中积极渗透品德教育,培养学生良好品德。     

对当前幼儿美术教育的反思

随着当前社会上教育事业不断发展,幼儿教育也得到较快发展,并且在整个教育体系中逐渐占据越来越重要的地位。在当前幼儿教育过程中,幼儿美术教育属于十分重要的内容,在学生综合能力及素质培养反面发挥不可替代的作用。所以,作为幼儿美术教师应当对美术教育清楚认识,并且应当合理有效进行美术教育,从而对学生美术能力较好培养。     

充分发挥美育在矫正小学生不良心理中的重要作用

美术是一门感性的学科,在健全人的心理发挥,完善人的人格等方面有着其他学科不能替代的作用。美术教育,是指运用审美的方式实施教育,旨在提高人们的审美感受力、审美创造力及审美情趣,以促进其人格的完善以及全民族整体素质的提升。如何通过美术教育来发挥这一重要作用呢?一、通过欣赏美术作品,调整小学生的脆弱心理在美术活动中,学生们有机会感受和理解古今中外的优