从《西游记》美猴王形象塑造解读武术传播

《西游记》是中国文学史上第一部杰出的赋予浪漫主义色彩的长篇神魔小说,也是我国古典小说中的四大名著之一.中华武术作为小说灵感创作的重要信息来源,在书中展现功夫打斗的场景笔墨尤为浓重.传统文化是武术生存的土壤和发展的根基,中华武术的精髓部分在书中喻以春秋笔法,借助若干个主要人物的英勇事迹附加以神话描写,共同造就了我们今天所看到的中国古代神魔志怪小说的杰出代表——《西游记》.文章立足于对《西游记》主要代表人物之一美猴王孙悟空的解析,以美猴王战斗形象构成为主要线索,进一步解读美猴王人物塑造的武术特色,为发掘和印证中华武术与传统文化之间存在的相关联系提供研究论据,亦为武术文化的创新和发展拓宽新的视野.     

《我心中的理想体育》质疑

对《我心中的理想体育》一提出质疑,指出该混淆了体育(学校体育)与竞技(竞技体育)质的区别。反映出该的观点与《宪法》和《体育与健康课教学大纲(试验修订版)》的要求不符。     

论《狮吼记》中柳氏的形象及其社会意义

《狮吼记》中的柳氏历来被认为是一个“妒妇”的形象。其实她是一位敢爱敢恨、对不平等男权社会进行抗争的女性。其“妒”的内涵是对丈夫的爱和要求丈夫感情专一。最后，柳氏在游历了阿鼻地狱之后，尽弃“悍妒”，皈依了佛教。作品在客观上揭示了封建势力和佛教互相扶持的实质，这使得柳氏的形象具有了深刻的社会意义。     

凝聚理想 再上层楼——《收藏界》十二年感怀

十二年前,一个关于开创中国收藏行业指导性媒体的梦想开始在我们的心中孕育、生长。于是,2002年元旦,《收藏界》诞生了!     

《塑造武术散打竞技形象漫议》读后

武术是中华民族的瑰宝,博大精深,有着五千年的文化底蕴。它是中华民族先祖在战争中、搏斗中、实战中,经千年总结出的技击术,融汇了古代哲学、养生学、兵法、道家思想、佛教思想、儒家文化和医学理论,可以说是一部浓缩的中国文化史籍。     

网球运动对空乘《职业形象塑造》教学改革的应用研究

空乘专业的《职业形象塑造》课程不单单是学生的走姿、站姿和坐姿的训练,更应该结合网球运动的训练。教学思想不统一、教学方法不系统等问题,结合网球运动特点,从空乘专业学生生理和心理两方面探究网球运动对空乘专业学生的影响,并从学校、教师和配套设施3个层面提出相应发展对策。     

冰雪体育文化特征对大学生社会品质的塑造

冰雪体育是北方高校体育的重要组成部分,探讨冰雪体育文化特征有助于大学生优秀社会品质的塑造.通过对冰雪体育文化健身性、娱乐性、竞争性、教育性和规范性等特征的论述,总结出其对大学生身心健康发展的促进、健康生活方式的养成、团结合作公平竞争精神品质的培养、踏实做人的人格品质的铸造和遵纪守法的良好行为习惯的养成等优秀社会品质的塑造具有积极的影响和深远的意义     

试论《永别了,武器》中男主人公的形象塑造

本文从两种角度描述了《永别了,武器》中男主人公亨利的性格变化,分别是周围的环境和亨利周围朋友的态度,经过战争的洗礼,亨利完成了由一个单薄人物向饱满人物的转变过程。     

对《体育法》赋予体育社会团体处罚权的研究

研究阐述了《体育法》所赋予体育社会团体的处罚权，结合社会团体的本质要求，将这种处罚权与行政处罚权、民事权利相区分，认为这种处罚权是《体育法》创设的一类新型权力，具有自律性。对这种处罚不服，不能寻求行政救济、诉讼救济。结合奥林匹克运动与法治的磨合、体育的内在要求、经济转型中我国体育管理体制的改革，论述了《体育法》赋予了体育社会团体自律性处罚权对我国体育发展的积极意义。建议在立法机关及时完善体育社会团体的自律性处罚权的同时，应采取措施使“政社分开”，保障体育社会团体真正实现自律性管理。     

社交媒体中电子竞技的社会形象

本研究基于微博与抖音两大社交媒体中的电子竞技相关文本,探索电子竞技社会形象。从“印象”“认知”“评价”3个层面,分别利用词频统计、主题模型与情感倾向分析考察社会公众对电子竞技的认识,探讨电子竞技社会形象的主要特征及其建构过程中的深层影响因素。研究认为,社交媒体场域中电子竞技社会形象被普遍看作是积极正面的,社会公众以电竞游戏和电竞赛事为核心,建构了以职业化为目标、以情感体验为诉求、以产业多元化为方向的电子竞技社会形象。这一建构过程同时受到经济发展、政府态度、文化环境、认知途径和社会话语权等因素的影响,未来电子竞技社会形象可以从提升电子竞技相关人才的职业素养、正确引导粉丝及圈层、积极发掘电子竞技经济价值、借鉴传统体育项目的可持续发展路径、重视电子竞技的情感体验和文化传播作用等方面进行优化。     

一枝一叶总关情--从《红楼梦》管窥清代社会体育

《红楼梦》是我国四大名著之一,被称为清代的社会百科全书.体育作为社会的一个缩影,在书中亦有展现,虽然着墨不多,描写的体育项目也有限,仅作为情节叙述的需要,但是仍可以从中窥视到清代社会体育活动的开展状况.研究表明书中所提及的几种体育项目都具有对抗性、竞争性较小,娱乐性、观赏性较强的特点,清代的社会由于宋明理学的兴起,社会上重文轻武,加之满洲统治者入主中原,实行弱民政策,禁止人民练武和身体活动,使体育逐渐偏离了传统的发展轨迹,最终导致近代体育积弱.     

从社会分层的视角看我国社会体育

在当代中国，社会结构的变迁和社会分层客观存在。各阶层在体育人口的数量、参与体育活动的内容以及参与体育活动的场所等方面都存在着显著性的差异，称之为“体育分层”。对社会分层与参与体育关系的思考，不仅有助于挖掘不平等体育分层现象的根源、缩小各阶层在参与体育活动方面的差距，而且有利于体育人口的增长、体育大众化的推进以及体育产业的发展。     

中学生广播体操《放飞理想》易犯错误动作及其纠正方法

<正>预备节动作设计自然舒展,通过头、手、眼等的配合,集中思想,呼吸自然,让机体进入工作状态。教学要点:动作舒展、连贯,呼吸自然、流畅,头、眼、手配合协调。1.易犯错误:直立时上体不正直。纠正方法:直立练习。体会正确的挺胸、立腰、立颈、收臂、并腿直膝、直臂于体侧的动作姿势。2.易犯错误:伸臂动作不按节拍到位,     

《广州日报》社会体育报道分析

以《广州日报》在社会体育方面的报道为样本,主要通过内容分析法、访谈法等对其在社会体育报道方面进行了详细分析。结果表明:《广州日报》社会体育报道在选题、报道方式上有创新性,内容上反映其积极引导民众的传统体育观全面提升为新的运动观的报道理念,总体上反应出一个大众传媒在全民健身推广中应有的态度和职责。     

对高校开设《社会体育理论与实践》课程的思考

通过实验比较法、问卷调查法及数理统计等方法,以广西大学部分学生和《社会体育理论与实践》课程的建设为研究对象,对此课程在高校的开设背景进行了比较系统深入的研究。通过对此课程的评价探讨,从大学生的身体机能、身体素质、心理健康状况及科学的健身功能和终身体育观念的形成来论证《社会体育理论与实践》课程在高校开设的科学性、有效性、实用性和操作性,为高校体育教学改革和社会体育的发展开辟新思路。     

主动适应社会需要,全面改革《学校体育学》教学的研究

学校体育学是体育系的主干课程。目前,不论是教材内容,还是方法手段,都存在一些亟待解决的问题。经过长达6年之久的教学改革研究,取得初步成果。学校体育的教学内容改革,应走理论联系实际的道路,更好地为实践服务;教学方法的改革应把培养学生能力做为重点:充分发挥与教学有关的各种因素的综合作用,才能取得整体综合效益。     

从社会发展规律出发对武术前进基点的探讨

文章运用文献资料、逻辑分析等研究方法,从社会发展规律的角度描述当前社会现状,即人们的生活方式在全球化影响的浪潮中,已经发生了巨大的变迁,并对这一巨大变迁之下武术发展的境遇进行分析,得出武术前进的基点,即满足人们的需求,从武术健身、娱乐功能出发,逐步走向产业化的发展方向,实现武术的文化创新。     

青奥会的理想及其对中国青少年体育发展的启示

青少年体育是中国当前由体育大国向体育强国迈进战略的重要指标,也是我国建设人力资源强国的重要组成部分,更是党和国家高度重视青少年发展的战略内容.着眼于青少年健康成长的青少年奥林匹克运动会的创办与发展,尤其是2014年南京青奥会的到来,将给中国青少年体育事业带来千载难逢的发展机遇与挑战.在对青奥会理想阐述的基础上,分析了青奥会理想对中国青少年体育发展的启示,并提出后续研究建议.     

不矫励而质性自然——赞《曹冲秤象》的形象塑造

曹冲秤象的故事,虽见于《魏志·卷二十》,可当即被其文后的《考证》否定,说“此事之妄饰也”,又议及“置船刻水”的浮力原理法,“疑算数中本有此法”。可千百年来,曹冲秤象的故事,仍广泛流传于世俗,成为一篇优美的幼教读物,“辩察仁爱,与性俱生,容貌姿美,有殊于众”的曹冲,成为了千百万人民群众喜爱的人物。     

新时期思想政治教育对塑造运动员形象的理性分析

从新时期思想政治教育角度入手,结合思想政治教育工作与运动员个体两者的特点,剖析运动员在形象塑造过程中普遍存在的问题,使运动员了解并重视思想政治教育工作对塑造其形象的基础前提作用和指导意义。