柔性变革的高校后勤与学生管理的配套

高校后勤的柔性变革,必然促进高校总体的改革发展,针对高校后勤社会化后学生管理工作出现的新问题,分析高校后勤社会化后学生管理工作的方向,探讨学生管理的模式和方法.     

高校后勤柔性管理初探

后勤是大学的职能部门,其根本职责是为学校的教学、科研和师生的生活提供高质量的后勤服务保障,后勤保障不足或工作滞后,必将影响到学校正常的教育教学工作。本文对高校后勤刚性管理中存在的问题进行分析,提出将柔性管理思想引入到后勤管理中,进而解放生产力,达到高效运作的目的。     

在高校后勤社会化改革中做好学生思想政治工作

高校后勤社会化改革对加速高等教育事业起到了积极推动作用，但也给学生思想政治工作带来了新的情况和问题，提出了新的要求。章分析了高校后勤社会化改革为学生思想政治工作提供的新机遇、面临的新挑战，并从树立学生为主体的现代教育理念，构建学生思想政治工作新机制，强化育人意识，将制度建设与学生思想政治工作紧密结合，以及建立稳定的高素质的思想政治工作队伍等方面，探讨了新形势下学生思想政治工作的方法与途径。     

柔性管理思想对电大学生管理工作的启示

随着现代社会的日益进步,远程教育越来越受到人们的重视,人们通过网上授课的形式获得了丰富的知识,给人们提供了学习的便利条件。电大教育也越来越普及起来,很多人通过电大的学习给自己增加知识和专业技能。因此,在远程教育日益普及和电大教育越来越多的客观前提下,柔性管理引起了人们的广泛关注,关于柔性管理的一些需要注意的问题成为人们急需解决的问题,希望对这些问题的研究也会给人们带来一些借鉴。     

柔性管理思想对电大学生管理工作的启示

在当今社会,远程开放教育是一种新兴的教育形式,我国将电大教育作为国民教育系列的一种有益的补充,近几年来,报名参加学习的人数年年递增,在看到招生工作取得好成绩的同时,也应该对这些学生管理过程中遇到的困难和问题形成足够的重视,本文就柔性管理对我们电大学生管理工作的启示展开讨论,总结柔性管理在电大学生管理工作的重要性和实践途径,最终为学生管理工作指明了新的思路。     

柔性管理与人性化服务——高校图书馆管理、服务理念的变革与实践

在高校图书馆管理理念的变革中,柔性管理与人性化服务的理念之间有着内在的关联和一致性.要在图书馆的各项管理制度和服务措施中,切实贯彻和落实柔性管理与人性化服务的理念,以不断提高服务教学、科研的质量与水平.     

柔性管理在高等院校学生管理中的应用

柔性管理是与刚性管理相对的一组概念与体系,它强调管理的灵活性,已成为新时期管理的发展趋势。要保证高等院校的健康发展,高校学生管理工作必须切合时代的要求,因此,本文以明晰管理的内涵为基础,以对柔性管理应用必要性的分析为起点,进行高校学生柔性管理的理论与实践探索,对于增强高校学生管理工作的适应性及提高其内在质量有着重要而深远的意义。     

高校后勤社会化改革与学生思想政治工作

1999年全国高校后勤社会化改革工作会议后，各高校后勤社会化改革工作全面启动，特别是第二、三次会议，进一步将高校后勤社会化改革工作向纵深化推进，取得了世人瞩目的成就。按照党中央、国务院的件精神和要求，各高等院校积极推进后勤社会化改革，不断研究后勤社会化改革过程中遇到的新情况、新问题．各院校结合各自的实际情况，学生思想政治工作开展了一系列与高校后勤社会化改革有关的学生思想政治工作，促进高校后勤社会化改革管理和服务多方面工作的发展，促进学生思想政治工作多元化，结合目前高校后勤社会化学生思想政治状况提出相应解决办法，解决当前高校学生思想政治工作面临的新课题，最终要使高校后勤社会化改革与学生思想政治工作达到双赢。     

高校后勤管理信息系统的建设

介绍了高校后勤管理信息系统建设当中的设计思想、系统功能及采用的技术方法。希望通过该系统的建设，真正提高和改进后勤工作的管理水平。     

论高校后勤管理与教育教学的关系

高校后勤管理在学校管理工作中以处于不可缺少的十分重要的地位。后勤工作直接关系到高校的形象和稳定,关系到高校快速、健康、可持续发展,使之更好地为高校教育教学服务。在实际工作中,后勤管理要紧紧围绕高校教育教学为中心,发挥服务育人、管理育人、形象育人的功能．才能全面促进教育教学质量,推动高校发展。     

高校后勤社会化后加强学生教育管理的对策

分析高校后勤社会化后学生学习生活的变化，提出加强学生教育管理的切实可行的措施，     

论高校德育的柔性管理

高校实施德育的柔性管理,对于德育的科学发展有着重要的意义。高校德育柔性管理的价值诉求和实践举措主要体现在四个方面:践行以人为本的教育管理理念、建构柔性教育管理模式、推动高校德育柔性管理心理学化,及协调运用理性和非理性两种因素。     

思想政治工作是高校后勤管理服务的中心环节

思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线，高校后勤社会化改革同样离不开思想政治工作的保证，结合工作实际，阐明思想政治工作和改革发展、日常工作交流、各种规章制度、行政管理手段相结合的重要性。     

浅谈对高校学生的柔性管理

柔性管理是相对于刚性管理提出来的,它是一种以人为中心的人性化管理.柔性管理是在研究人的心理各行为规律的基础上,采用非强制性方式,在被管理者心目中产生一种潜在说服力,从而把组织意志变为个人的自觉行动的一种管理方式.高校实施柔性管理是十分必要的.在实施柔性管理中应坚持平等性、主体性、示范性、互补性的原则,要树立柔性管理的理念,强化柔性管理的机制,提高柔性管理的认同度,创设柔性管理的环境,优化柔性管理的评价.     

试谈高校后勤队伍的教育与管理

高校深化后勤改革要做的事情很多，但教育好和管理好后勤这支队伍特别是后勤干部队伍是首要的。人的因素是最重要的因素，教育和管理首先是对后勤干部的教育和管理，只有建设好一支具有“四有”素质的后勤队伍，才能顺利的完成“四化”大业赋予后勤的“三服务”，“两育人”的光荣任务。     

高校后勤社会化与富余人员的管理

本通过对高校后勤社会化改革思路及具体步骤的阐述，提出了摆在高校面前的严峻课题－如何搞好富余人员的管理，使高校后勤社会化改革平稳过渡，以适应高校教育体制改革的需要。     

学生管理中的柔性艺术

学校教育是人的教育，人的教育应该充满人性化。人性化管理要求管理者在充分尊重学生、信任学生的基础上，用爱和关怀去唤醒学生人性中的真善美。     

论普通高中学生的柔性管理

柔性管理源于人力资源管理理论,对学生的柔性管理是基于人本理念的感性疏导、情感共鸣和理性开导的教育管理方法,对普通高中学生的柔性管理,切合了他们的特点,可以取得学生的共鸣和认同,进而有效地消去心理锋芒,构建和谐的育人氛围,取得显著的教育成效.柔性管理的粗略一般是综合性的,基本的有以人为本,全面关心学生;更新理念,实现教学创新;加强校园文化建设等.这些方法都有一定的实践意义,值得进一步发展创新.