校园文化是教师队伍建设的“支点”

有人说:学校兴,兴在质量;质量兴,兴在教师。毋容置疑,一所学校的兴衰,与教师的素质是分不开的,抓好师资队伍、建设学校文化起着"支点"作用。文化引领的作用     

小学语文阅读互动式教学的搭建探究

课堂"动"起来,是盘活课堂教学、激发阅读乐趣的重要元素。互动式阅读教学的搭建,应着力于两个支点,一是情感支点;二是互动支点,在支点互促的作用之下,实现小学语文有效阅读教学。     

关于阅读教学的答问

问:你认为当前的语文教学尤其是阅读教学有没有问题?如果有问题,问题在哪?答:1997年,由《北京文学》发端,曾有过一场对于语文教育的批判。在这场大批判中,有人说,语文教育是陈年老病,浑身是病。又有人说,语文教育误尽苍生。作为现职语文教师,面对批评与责难,我们不能不静下心来     

爱是攻是守

《墨攻》中,将军巷淹中咄咄逼人,步步紧逼,墨者革离则以退为进,以守为攻。爱情也是一场战役,有人进攻,自然要有人防守。你在爱中是扮演攻城略地的一方,还是扮演退守观望的墨者?一场五彩缤纷的战斗,揭秘你在爱情中所占的位置正确与否。     

值得你一生铭记的话(五十一)

正微言语有人说生命是一场修行,也有人说,生命是一场跋涉。无论是哪一种,每一步,我们都在用心去走。微言语大其心,容天下之物;虚其心,爱天下之善;平其心,论天下之事;潜其心,观天下之理;定其心,应天下之变。微言语年轻的时候以为不读书不足以了解人生,直到后来才发现如果不了解人生,是读不懂书的。读书的意义大概就是用生活所感去读书,用读书所得去生活吧。——杨绛     

人生之书

对于人生，在这世界上有很多种看法。有人说，人生是天注定的，是无法改变的。有人说，人生好比一场游戏，一生游荡于世，没有希望，也没有理想。有人说，人生是一本又重又厚的书，里面有一声声快乐的笑声，也有一滴滴辛勤的汗水；有一缕缕金色的阳光，也有一场场狂风暴雨。最后一种说法最有哲理，人不该放弃对人生的追求，更不该无所事事。     

吕鹏:将举国战“疫”升华为育人场域

有人说,这是一场没有硝烟的战争;有人说,这是民族精神的现代史诗;有人说,这是我国制度优势的明证;有人说,这是一段大爱无边的光影。在接受本刊记者采访时,崇州市教育局党组书记、局长吕鹏认为,这是可以应用的教育资源场域。各级教育行政部门对延期开学有明确的规定,在“停课不停学”的相关安排上也有方向性指导。作为县域教育主管部门,最重要的思考是以下三点:一是“不停”之“学”“学什么”,这是内容问题,内容始终是第一位的;二是怎样保证“不停学”,这是策略问题,策略是以技术支撑为前提的;三是师生在这场“停课不停学”过程中怎样实现育人内容与育人成果的直接转化,这是评价问题,通过特殊语境下的特殊评价,为疫情结束后学校教育方式变革积累经验。     

数学王冠的采摘者

提起数学,有人头疼,也有人暗暗叫好:头疼的每逢考试就要烧高香,祈祷老师手下留情;叫好的则是,相比起文科,数学算得上是强项,就指着它来打一场漂亮的"翻身仗"……在他们眼中,数学只不过是一门学科,与考试成绩、升     

理清杠杆问题的几个疑点

疑点一:同一个杠杆只有一个支点.例1如图1所示,用一根硬棒撬起一块石头,棒的上端A是动力的作用点.在图中标出:当动力的方向向上时,杠杆的支点a;当动力的方向向下时,杠杆的支点b.     

书写好你的人生之书

对于人生,在这世界有很多看法。有人说,人生是天注定的,是无法改变的。有人说,人生好比一场游戏,一生游荡于世,没有希望,也没有理想。有人说,人生是一本又重又厚的书,在这里有一声声快乐的笑声,也有一滴滴辛勤的汗水;有一缕缕金色的阳光,也有一场场狂风暴雨。最后一种说法最有哲理,人不该放弃对人生的追求,更不该无所事事。人犹如花,花是色、香、味,人是才、情、趣,这三样缺一不可。人犹如鼎,圆满的人格是一尊鼎,真、善、美是这尊鼎的三个足。美是皮肉,善是经络,真是骨骼。人生又好比一串项链,快乐、悲伤、兴奋、沉默,是一颗颗珍珠,每一颗都…     

有关杠杆知识的几个误解

误解一：同一个杠杆只有一个支点． 例1如图1所示,用一根硬棒撬石头,棒的上端A是动力的作用点．在图中标出：当动力的方向向上时,杠杆的支点a;当动力的方向向下时,杠杆的支点b．     

雪地里的烟花

那个圣诞节恰好下雪,学校要搞一场演唱会。那是几个高三学长自己组建的乐队,名字我忘了:有人叫它笨鸟,有人叫它菜鸟,而我叫他们火鸟。在极其枯燥且远离市区的学校,有一场演唱会是那么地叫人激动。我们全体学     

卖报记

有人说,亲身经历是一场灾难;有人说,亲身经历是一种幸福;我说呀,亲身经历是一种锻炼,一种提高,更是一种享受。我以前从来没有卖过报,总以为这是一件太过简单的事情。一天,我们班决定为灾区举行报纸义卖和募捐活动。我带着一种新奇,踏上了短短的一个上午的卖报之路。     

成长，永远在路上

<正>阿基米德说：“给我一个支点,我能撬起整个地球。”对于一所学校来说,这个支点就是教师。而撬动教师个人成长的支点是什么？不同的人会有不同的解读。对于我来说,这个支点当属教育写作。2008年8月,本科毕业的我考回自己的母校——淮阴师范学院第一附属小学,成为一名小学英语教师。作为刚刚走上工作岗位的年轻教师,外出观摩学习的机会非常少。     

把人生的支点放在党旗下

古希腊学者阿基米德说过 :“给我一个支点 ,我可以撬起地球。”阿基米德没有找到这样的支点 ,他也没有撬起过地球。可是苦难的中国在八十年前就找到拯救中国的支点 ,那就是中国共产党。中国有志于振兴中华的先驱 ,也找到了拯救中国的支点 ,那就是共产主义信念。谁也不会忘记多少志士仁人前赴后继血染党旗 ,又有多少人在党旗召唤下 ,穷其一生 ,矢志不移 ,多少人在党旗的指引下冲锋陷阵 ,无私无畏……1 998年那一场百年不遇的洪水中 ,身着绿色军装的勇士们 ,不顾个人安危 ,跳进滚滚洪流 ,救起一个又一个灾民。党的好儿子———李向群便是其中…     

构建音乐教学支点式课堂

<正>支点是个物理学名词，在小学音乐支点式课堂中，支点是指支撑学生学习的关键点。在教师具有科学性、趣味性的引导中，学生围绕学习的关键点，找到学习方法和策略。下文，笔者主要从学和教两个维度谈谈小学音乐支点式课堂的打造。     

校园·画纸

<正>我常常思考：学校应该是一个什么样的地方？有人说：学校是一个轨道,师生沿着轨道前行,既有方向,也有限制;有人说：学校是一个平台,师生成长的平台,也是家长成长的平台;还有人认为：学校是一个场域,每一个在场域中的人都能受到影响与熏陶。一所学校的模样,是庭楼草木相互映照而形成的气象;一所学校的模样,就是每一个身处其中的人的样子。     

典子的话

针对漫画中浑身是伤、盖满"千里马"认证印章的马,同学们作了种种猜想,看得典子眼花缭乱!有人说,病马在回忆自己日行千里的辉煌过去;也有人说,病马在追忆"无章一身轻"的自由时光:还有人说,白马是病马的偶像,它"老骥伏枥,志在千里"……这匹千里     

材料作文“支点”导练

<正>【作文题目】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。"人"字由一撇一捺构成,左边的一撇是人的躯体,右边的一捺则是支撑整个人格大厦的支点———精神。我们可以没有财富,可以没有美貌,可以没有名利,但我们不能没有精神的支点,没有精神的支点,一切都会倒塌。要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。【思路点拨】在这个作文材料中,其关键词有两个:一是"人",一是"精神支点"。这两个关键词中,其重点应放在"精神支点"上。何谓"精神支点"?它是指对事物的发展起支撑     

《野玫瑰》论争试探

论争是40年代发生在国统区的一场规模较大的文艺论争。围绕陈铨的剧作《野玫瑰》,有人拥护,有人赞赏,有人批判……本文拟通过对这一论争全过程的完整叙述,来剖析争背后所蕴藏的国共两党之间的政治斗争。