2002年中国的社会科学学术期刊研究

本文对2002年中国的社会科学学术期刊研究状况分九个部分进行述评:社科学术期刊的基本理论问题;质量是社科学术期刊研究的永恒主题;社科学术期刊编辑过程;编者·作者·读者;社科学术期刊管理;核心期刊逐渐成为研究的亮点;网络环境下社会科学学术期刊的出版;社科学术期刊的改革与发展;学术期刊与学术规范。     

胜任力视角下的学术期刊编辑素质提升策略

信息知识经济时代对学术期刊编辑的基本素质与能力提出新的要求和挑战,提高编辑岗位胜任能力对于提高学术期刊的质量具有十分重要的现实意义。提高学术期刊编辑胜任力应根据学术期刊编辑自身实际与胜任力制定培训计划;加大对学术期刊编辑的业务培训;注重提高学术期刊编辑的职业操守与价值观。构建学习型团队,优化学习氛围;加强心理调试,提高岗位适应能力;建立健全杂志社的激励机制。     

论学术期刊困境的形成

学术期刊困境的形成,既有学术写作的异化,也有对学术研究的误读;既有学术期刊本身的问题,也有学术评价机制的问题。学术研究被当成职业、学术评价的工具化、学术期刊自身错位是造成学术期刊生存困境的主要原因。走出学术期刊的困境,与明确学术研究的固有价值和正确发挥学术期刊的功能有关,在推动学术发展的过程中学术期刊应正确使用自己的话语权。     

一部关于核心期刊评价研究的倾心之作——评冯春明等《中文核心期刊评价研究》

近年来,由于众所周知的原因,中文核心期刊一直是办刊人员和科研工作者所关注的.而对中文核心期刊的评价与遴选,则成为学术期刊界关注的热点.由冯春明、郑松涛等精心撰写的《中文核心期刊评价研究》(河北科学技术出版社出版),无疑是全面研究中文核心期刊评价的一部力作.冯春明、郑松涛同志长期从事学术期刊编辑工作.丰富的编辑工作实践和对期刊编辑学理论的潜心研究,使他们对学术期刊的特点和评价有着深刻、全面的认知.所以,《中文核心期刊评价研究》也可以说是一部全面研究中文核心期刊评价的力作.全书共分十章,第一章,核心期刊评价理论溯源;第二章,核心期刊评价方法分析;第三章,学术期刊评价的特点;第四章,学术期刊评价现状及应注意的问题;第五章,学术期刊评价标准分析;第六章,社会科学与自然科学学术期刊评价的比较;第七章,学术期刊评价存在的问题及解决办法;第八章,社会科学期刊质量标准及评估办法;第九章,科技期刊质量评估标准;第十章,国内主要核心期刊评价机构最新研究报告评析.     

《沈阳大学学报》征稿启事

《沈阳大学学报(社会科学版)》与《沈阳大学学报(自然科学版)》是由国家新闻出版总署批准,沈阳大学主办,国内外公开发行的省级学术期刊;是《中国学术期刊(光盘版)》全文收录期刊、《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊、《中国     

经济分析视域下的学术期刊专题化发展——兼论学术期刊与学术研究的融合

首先从经济学的视角解释当前期刊发展中存在的六大问题;其次引入市场竞争的理论,从生产关系适应生产力发展、资源最大化利用、差异化竞争以及品牌化经营的角度探讨学术期刊专题化发展的合理性;最后通过分析学术期刊专题化对学术研究素材搜索、专业科研成果集中发表、科学研究互动交流平台建立、热点与难点问题追踪和突破以及学术研究理论体系构建的作用,来论证学术期刊的专题化发展是加速学术期刊与学术研究融合过程中的重要催化剂。     

科学·期刊·编辑——关于学术期刊的几点思考

学术期刊是与现代科学相伴随的人类文化活动 ,但是 ,对于这一已成建制化的活动 ,无论是科学哲学 ,还是从科学哲学中发展而来的科学社会学 ,都忽视了期刊与科学发展之间的关系 ,同时也忽视了学术期刊的编辑们对科学的影响。　　一、科学与学术期刊的关系　　对于现代科学 ,谁也无法想象没有学术期刊为载体的科学如何发展。似乎是 ,科学与学术期刊本身就是一体的 ,而科学家就活在学术期刊中。这样叙述科学丝毫不过分。科学除开学术期刊 ,大抵上有 3种传播方式 :学术会议 ;书籍和私下交流 (如通过信件、电话及电子邮件等 )。三者各有长处 ,对科…     

致作者

<正>《湖州师范学院学报》是湖州师范学院主办的综合性学术期刊,双月刊。自2000年起 ,本刊执行《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》《文后参考文献著录规则》的国家标准(GB/T77142005)     

作者著作权的实在化与学术期刊的立场

作者的著作权是一种受限制的适当权利 ,它从应然的法定的权利向实在权利的转化具有不完全对等的性质。作者著作权的实在化过程作为一个客观事实是著作权自动取得与权利限制的完美统一 ,是人类智慧的成就 ;应正视作者著作权实在化需求对学术期刊的影响 ,学术期刊应以人类共同利益和普遍善良愿望为其超然的鲜明立场 ;编辑流程法治化已成为学术期刊保守这一超然立场的关键     

高校学报与学科建设的互动发展

<正>一、高校学报的办刊宗旨与其他学术期刊不同。各学术期刊都有不同的办刊宗旨,而高校学报的办刊宗旨和定位受到教育部明确制约。教育部《高等学校学报管理办法》的第一条明确提出,高校学报主要服务于学校的科研与教学。这种办刊和功能定位至今没有改变。随着学术期刊的发展,大家讨论更多的是学术期刊应该成为一个公共学术平台。但是作为高校学报这样一个特殊期刊,它的自身功能定位还是需要     

高校转型发展背景下地方高校学术期刊发展研究——以《荆楚学刊》为例

高校学术期刊具有双重属性,在高校转型发展背景下,地方高校学术期刊发展的目标与地方高校转型发展的目标是一致的,即提高质量、办出特色。其发展路径为:做好栏目规划,走特色化发展道路;改变出版观念,形成并适应新时期数字化出版模式;开放办刊,实施栏目主持人制度提高刊物吸引力;有针对性地选择学术期刊营销策略,宣传期刊特色。     

《太原教育学院学报》执行"CAJ-CD规范"回顾

<太原教育学院学报>由<中国学术期刊(光盘版) >全文收录, 被<中国科学引文数据库>认定为来源期刊,作为<中国学术期刊综合评价数据库>来源期刊全文收录,并加入中国学术期刊网,在<中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范>执行评优活动中,荣获<CAJ-CD规范>执行优秀奖.     

数字化转型:高校学术期刊的改革方向

网络环境下的高校学术期刊走向数字化是一种必然趋势。"互联网+"给高校学术期刊带来了巨大挑战,同时也带来了全新发展机遇。纸质内容的数字化、期刊数据库模式、高校学术期刊媒体化、新型数字化平台构建、高校学术期刊与新媒体融合创新都是高校学术期刊应对数字化转型的积极探索。在互联网时代,数字化转型是高校学术期刊改革的方向,传统学术期刊与新媒体的融合是数字化转型的最佳路径选择。身处数字化变革时代的高校学术期刊,应该积极尝试传播渠道的多元化,构建开放合作的新型数字化出版平台,探索高校学术期刊与新媒体融合发展的新模式,从而实现高校学术期刊的创新性发展。     

学术期刊编辑应具备的三种意识

学术期刊编辑的品牌意识、读者意识和信息意识是学术期刊能否在日趋激烈的学术期刊竞争中创新与发展的基础,也是学术期刊编辑素质与能力全面提高的关键,更是学术刊物创品牌、出精品的现实需求。     

学术期刊的同质化及对策

学术期刊的同质化是伴随着学术期刊的发展,经过了相当长的一段时间而形成的。学术期刊的同质化造成学术成果的低水平重复生产,导致出版资源的浪费,进而妨碍学术期刊影响力的提升。避免同质化,学术期刊应走特色化之路,形成品牌效应;学术期刊编辑队伍应走学者化之路,做学习型编辑。     

学术期刊的现状与发展策略

学术期刊是我国期刊的重要组成部分,本文从学术期刊的特殊性、学术期刊与市场经济之间的矛盾等方面,探讨了学术期刊的改革发展之路。     

欢迎订阅2019年电化教育研究北大核心CSSCI

中文核心期刊CSSCI来源期刊RCCSE中国权威学术期刊《电化教育研究》是中文核心期刊,CSSCI来源期刊,RCCSE权威学术期刊,AMI核心期刊,中国最具国际影响力学术期刊,复印报刊资料重要转载来源期刊;素有"中国电化教育理论研究基地"之称誉。主要研究现代教育前沿问题,服务全国教育教学改革;关注国内外信息化教育理论的创新与发展。     

《沈阳大学学报》征稿启事

《沈阳大学学报(社会科学版)》与《沈阳大学学报(自然科学版)》是由国家新闻出版总署批准,沈阳大学主办,国内外公开发行的省级学术期刊;是《中国学术期刊(光盘版)》全文收录期刊、《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊、《中国期刊网》全文收录期刊、《CAJ-CD规范》执行优秀期刊、《中国核心期刊(遴选)数据库》收录期刊、《中国期刊全文数据库》全文收录期刊;影响力在省内学术刊物中处于前列。     

《沈阳大学学报》征稿启示

《沈阳大学学报(社会科学版)》与《沈阳大学学报(自然科学版)》是由国家新闻出版总署批准,沈阳大学主办,国内外公开发行的省级学术期刊;是《中国学术期刊(光盘版)》全文收录期刊、《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊、《中国期刊网》全文收录期刊、《CAJ-CD规范》执行优秀期刊、《中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊》《中国期刊全文数据库》全文收录期刊;影响力在省内学术刊物中处于前列。     

优先数字出版:学术期刊发展的新动力

优先数字出版是学术期刊发展的新动力,它可以缩短学术期刊的出版时滞,尽早确认科研成果的首发权,可推动学术期刊编排的标准化与规范化,提高学术期刊编辑的电子化办公水平并且进一步增强学术期刊的影响力.