育人先育德

道德是学生在与周围环境的相互作用中,在自己的道德生活实践中自我"建构生成"的.所以我们要集社会、家庭、学校之合力,贴近学生心理与生活实际,因势利导,关注细节,强化感悟,务本求实,以谋求德育工作更有效更大的发展.     

坚持德育为首 全面推进素质教育——江苏省常州会计学校德育工作纪实

德育是素质教育的基础和学校教育的重要组成部分。重视和加强学校的德育工作，是贯彻党的教育方针，实现学校育人目标的重要措施，是培养同现代化要求相适应的高素质劳动者和专门人才的必要保证。为此，多年来常州会计学校始终坚持把教育放在首位，努力开展好各项教育工作，取得了良好的效果。     

“育人”先“育德”——中学德育工作初探

教育的根本在于育人,而育人的根本则在于德育.遗憾的是,当前的中学教育中,德育并没有引起应有的重视,广大青少年学生的道德素质水平亟待提高.首先分析我国学校德育工作的现状,继而提出了加强德育工作的一些方式,借此表达对中学德育工作的忧虑和思考.     

融合拓展 育德育人

每个学生都渴望自己是优秀的、受欢迎的，“关注每一个学生的发展”是新课程的核心理念，也是德育工作中最重要的内容。近年来，学校在较为完善的德育保障机制下，整合课内与课外、校内与校外的德育资源，通过教育科研、主题教育、学科教学、课程建设、评价探索、环境优化等渠道，在教育活动中渗透“两纲”精神，努力打造具有学校特色的德育体系。     

新时期学校德育工作新探索

随着我国对外开放的扩大,经济、科技、文化等各个领域对外交流与合作的不断深入,德育和思想政治教育处在一个与国际社会交往频繁、中外思想文化相互激荡的开放环境中。 在新的形势下,学校必须探索科学的德育原则和方法,以提高德育实效。 一、提高对德育的主体性、实践性和师表性的认识     

育人先育德——我的班主任工作心声

本学年度即将接近尾声了。回想这一学年我和同学们一起走过的点点滴滴，一种莫名的烦躁油然而生，说不上是得意还是遗憾!苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出：学生到学校来不仅是学习，而且是来生活，他们要在这里获得知识，寻找友谊，学会生活，形成个性。     

育人先育德——浅论初中生德育情感在政治学科的培养

常言道,成才先成人,育人先育德。德育教育作为学科教学活动的重要任务和根本要求之一,在学科教学活动中得到了有效的贯彻和落实。初中政治学科教学中,教师应经常运用鲜活生动的教学案例,对初中生进行德育情感的锻炼和培养。本文中,笔者根据新课改要求,对初中政治学科教学中学生德育情感的培养从三个方面进行了简要论述。     

德育即育德——学校德育文化建设初探

德育即育德,是以道德价值(善恶、是非、应当不应当)为核心的德性教育。德育是以培养人的德性为目的的,而德性是指现实生活中个体的品德和道德人格,也反映出德育的作用是教人更好地处理人与人、人与社会之间的关系。我们以课程建设和活动建设为抓手,通过多渠道育人途径,唤醒学生对真、善、美的渴求,沁润童心,濡染德行。     

成才先成人，育人先育德——记三门峡市实验中学特色德育活动

对于追求分数的应试教育而言,学生考试失败即意味着生活可能就失败了。但对于素质教育而言,考试可能会失败,但生活不会失败——着眼于学生未来健康生活,而不是仅盯着眼前分数的教育是难能可贵的。     

搞好学校德育工作的有效途径

学校德育工作是一个复杂而又艰巨的工作,是一个量大面宽的工作,需要社会、家庭、学校三方面通力合作,需要家长、教师以及每一位教育工作者的潜心努力,敞开渠道,多想办法,才能取得可喜的成绩。     

学校德育工作的实效性探微

本文针对当前学校德育工作面临的困难和问题,认为学校德育工作难以达成实效性的原因是:社会变革及其价值观念嬗变的影响,现实社会中世俗恶习的反作用,显性教育有余而隐性潜化不足.提出建立学校德育工作长效机制的途径是:创造一片净土,整体优化学校育人环境;充分发挥隐性潜化的功用,使学生在自然状态下获得道德情感的熏陶:建设一支献身学校德育事业的稳定队伍.     

新时期如何挑战学校德育工作

学校德育作为系统教育的主战场，在青少年思想品德教育中发挥着举足轻重的作用。但学校能在很多方面仍是薄弱环节。本针对德育的内容、德育观念、德育形式和方法中存在的问题分析了成因，提出了相应的改进意见，并与素质教育这个大前提相呼应，提出几点探讨性的改进措施。     

网络时代学校德育工作的新途径

一、积极开展学生的“网德”教育,引导学生正确使用互联网 网络是学生人际互动的新空间,在互动过程中会逐渐形成网络道德规范。就目前的状况来看,学生网络道德感弱化倾向明显,有的聊天室充斥污言秽语,变得像“公共厕所”,有的人散布不负责任的虚     

主体育德--学校德育的通途

分析当前学校德育工作令人困惑的现状,反思德育低效现象后面深层次原因,研究新时期学校德育工作着力点和突破口.树立"主体育德"德育理想和建设"主体育德"德育模式是学校德育到达高效彼岸的"通途".     

新世纪学校德育工作的新思路

21世纪初,中国进入了一个快速发展的新时期,人们的思想意识、工作理念、生活方式都在发生着新的变化,而这些变化也必然在广大青少年身上有所反映。特别是思想观念多元化现象的出现,是对学校固有的德育工作模式的极大挑战,它影响到了学校德育工作的方方面面,它使德育工作者的思想观念发生了深刻的裂变。为此,更新观念,确立新世纪学校德育工作的新思路就迫在眉睫。一、以学生为主体,促进学生思想主动健康发展是学校德育工作的出发点和落脚点学校德育工作的实效性如何,关键要看学校德育工作者的德育观念是否与时俱进,有所转变。传统的道德教育…     

全员育德 百花竞放——华容县加强学校德育工作纪实

踩着国庆盛典喜庆的鼓点,我们来到华容县各学校采访。置身其间,喜悦于这里的德育工作既实实在在而又风生水起。