第二部分 政治文明发展历程（二）——专题六 民族解放运动

民族解放运动主要包括北美独立战争、拉美独立革命、亚洲革命风暴、19世纪末20世纪初亚非拉民族民主运动、一战后亚非的民族解放运动、20世纪30年代亚非人民反法西斯斗争、二战后初期亚非国家的民族独立运动、20世纪60至90年代亚非拉民族解放运动、战后亚洲经济的发展等。民族解放运动贯穿于整个世界近现代史，是其主要线索之一。     

专题十九 民族解放运动和亚洲新兴国家的经济发展

【学法点津】1．本专题的主要内容——从19世纪初期到20世纪三四十年代世界民族解放运动的重大史实以及二战后亚洲新兴国家经济发展。概括起来其内容主要包括两大部分：一是世界民族解放运动的突出事例；二是二战后亚洲新兴国家经济发展。就第一部分来说，主要知识要点有：亚洲革命风暴发生的原因，亚洲革命风暴的主要表现，印度民族起义的原因、过程，英国侵略者对付起义的手段、起义的结局和历史意义。19世纪末至20世纪初，亚洲、非洲、     

论列宁主义与邓小平理论在二十世纪世界社会主义运动中的历史地位

在20 世纪世界社会主义运动的历史进程中, 列宁主义和邓小平理论都起到了极为关键的历史作用。它们都是在20 世纪世界社会主义处于大低潮时期为坚持、捍卫和发展马克思主义而形成的决定社会主义前途和命运的重要理论; 都是创新和发展马克思主义的光辉典范, 是20 世纪世界社会主义运动最重大的理论成果; 都使社会主义价值得以充分展现, 指导社会主义走出低谷, 蓬勃发展。列宁主义和邓小平理论的伟大历史地位告诉我们: 科学的社会主义理论必须与时俱进, 求真务实, 勇于和善于根据新的社会实践创新马克思主义, 才能永远保持马克思主义旺盛的生命力, 指引社会主义事业不断前进。     

专题十六 亚洲的民族解放运动和亚洲国家经济的发展

从新航路开辟起，亚洲就成为西方国家殖民扩张的主要方向之一。19世纪上半期．许多国家和地区逐渐沦为西方列强的殖民地或半殖民地，从那时起，亚洲各国人民开展了艰苦卓绝的民族解放斗争。19世纪中期，出现了以农民或封建王公为主要领导的亚洲革命风暴，但以失败告终。19世纪末20世纪初．随着民族资本主义的产生和发展，亚洲反帝反封建的民族民主运动高涨，标志着“亚洲的觉醒”，但大都仍未摆脱被奴役的命运。二战后，亚洲各国纷纷摆脱了殖民统治，走上了独立发展的道路。由于国情的差异和经济发展战略不同，东亚、东南亚、印度、西亚等国家和地区形成了不同的发展模式。     

专题十一 近代中国资本主义的曲折发展

中国资本主义是鸦片战争以后中国社会经济结构变动的产物。19世纪60年代．清政府内部的洋务派发起洋务运动，陆续创办了一批近代企业，这是国家资本的发端；南京国民政府统治时期，国家资本恶性膨胀，牢牢控制了关系国计民生的重要经济部门。几乎与洋务运动的兴起同时。一些官僚、地主、商人也投资近代企业，民族资本由此诞生。在以后近百年间，中国民族资本主义曾数度得到发展，但长期受到外国资本、本国的国家资本和封建势力的压制。和近代企业在中国的产生与发展同步，两大近代阶级也相继诞生并登上历史舞台。为了自身的生存和发展。更为了中华民族的利益。中国民族资产阶级与无产阶级同帝国主义、封建主义及官僚资本主义进行了不懈斗争，最终迎来了新的历史发展时期。     

简论前苏联在20世纪社会主义运动中的历史地位

前苏联作为第一个社会主义国家,它对整个20世纪的社会主义运动作出了历史性的不可磨灭的贡献。与此同时,它也犯下了不可轻视的严重错误。我们应从中吸取经验教训,以期有裨于社会主义运动的勃兴。     

苏东剧变后发展中资本主义国家社会主义运动的特点

遭受苏东剧变强烈冲击的亚非拉广大发展中资本主义国家的社会主义运动在经历了一个动荡、滑坡的时期之后,逐渐稳定了下来,并在总的低潮中有局部复兴和发展,最具有代表性的是印度(马)、巴西共产党以及南非共产党的力量得到较快的发展,并在发展中表现出一些共同的特点。     

从苏东剧变看社会主义发展的历史进程

苏东剧变及其原因 社会主义在20世纪取得了突飞猛进的发展,也经历了一波三折,乃至大起大落。特别是20世纪80年代末,有70多年历史的苏联解体,东欧社会主义国家相继发生剧变,世界社会主义运动走入低潮。怎样看待这一挫折,是正确认识社会主义发展历史进程必须弄清的大问题。     

恩格斯晚年对无产阶级斗争方式的探索及其对20世纪东西方社会主义运动的影响

面对19世纪末资本主义的新变化，恩格期从两个方面探索了新的历史条件下无产阶级革命斗争的新方式，一方面指出：利用资产阶级民主制和普选权进行合法斗争是“一件新的武器－最锐利的武器中的一件武器”。另一方面，恩格斯依然强调“无产阶级不通过暴力革命就不可能夺取自己的政治统治，即通往新社会的惟一大门”。恩格斯的这些探索对20世纪东西方的社会主义运动都产生深远的影响，20世纪东方的社会主义运动沿着暴力革命的路径继续探索，用暴力手段打碎资产阶级国家机器，取而代之的是无产阶级国家政权，本文称这种社会主义代替资本主义的方式为“制度代替”方式。西方社会主义运动则沿着利用资产阶级民主制和普选权的路径向前探索，并建立了适合西方国情的理论框架，本文称这种代替资本主义的方式为“价值代替”方式，这两种方式将在21世纪的社会主义运动中相得益彰。     

《数字背后的历史——社会主义建设在探索中曲折发展》教学实录

基于近几年历史高考数字图表题的频繁出现,而学生对解答这类试题的应对策略欠缺,我便借复习展示课之机,设计与实施了《数字背后的历史——社会主义建设在探索中曲折发展》。这堂高三复习展示课的设计是围绕着“数字”进行的,以“数字背后的历史”为主线,贯穿并展开相关内容的复习教学。设计之初,疑虑重重：如何把握高三一轮复习的广度与深度...     

单元九社会主义建设在探索中曲折发展--中国近代现代史单元复习指导(九)

~~是需要一个过程的，中国共产党对中国国情的认识及中国革命、建设的认识也需要一个过程，马克思主义与中国具体实际相结合也需要一个过程。中国革命和建设面临着复杂的国际背景。民主革命时期，共产国际曾在中国推行过“左”倾路线，苏联的集权政治和大国沙文主义也对中国产生过消极影响。主观原因：我们有时候违背实事求是的原则，对形势的认识和分析发生了偏差，把马克思主义教条化。民主集中制和集体领导制得不到认真执行，党内民主得不到充分发扬，党的领导干部缺乏严格监督。毛泽东的晚年，个人崇拜现象严重，党内民主生活不正常。没…     

关于高三复习课教学效率的思考——从朱徐峰老师公开课《社会主义建设在探索中曲折发展》说开去

一般情况下,我们按照上级部门的相关规划,在高一阶段就上完了人民版必修三册的内容,而且全体学生都经过了高一阶段的会考。高二阶段,主要教学选修三和选修四的内容。到了高三,按照教学计划和教学进度,全面进入复习教学和备考阶段。但是,高三的复习课究竟如何上？一轮复习到底怎么安排比较合适？二轮复习又该如何体现与高考的接轨？这是我们...