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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 140 毫秒
1.
美国人在一般日常生活中喜欢说一些幽默、生动或者是一语双关的俏皮话。这些俚语通常是被排斥在正统的英语教学之外的,因此许多人学了多年的“正统”的英语,仍然无法听懂一般简易的口语。而且要想了解美国的文化生活和说一口地道的美语,不了解美国俚语是不行的。针对以上的内容,从美国俚语的起源、定义、应用、构成和语言地位等几方面做介绍。  相似文献   

2.
俚语是美国人日常会话中的一个重要组成部分,美语中的俚语可以说是美语会话中的灵魂。通过对俚语的定义、特点以及俚语词义中的比喻衍引有助于我们了解美国俚语文化,提高对美式英语的正确领悟。  相似文献   

3.
美国英语的一大特色就是有很多的俚语,其中大部分俚语都来自亚文化群体。该文章从社会语言学角度讨论美国俚语和美国亚文化群体,这些俚语反映了亚文化群体成员的思想和生活方式。了解美国亚文化群体及他们的俚语词汇能够帮助我们对美国文化,以至西方文化有着更深的理解。  相似文献   

4.
美国俚语追求新奇、生动、幽默和便捷,可用四个暗喻阐述:俚语是时尚,俚语是喜剧,俚语是诗歌,俚语是快餐。美国文化模式可从以下几个方面探讨:世界观点、活动导向、时间导向、人性本质、自我认识、社会组织。对这六种模式的分析可知美国人崇尚流行、革新、乐观、自由、反叛以及个人主义,这些恰是上述几个暗喻的特色。因此美国俚语与美国文化模式和美国性格特征息息相关,是一种特殊的文化载体。  相似文献   

5.
美国校园中盛行使用俚语。作为俚语主要使用者的学生们,创造出许多具有特色的校园俚语。美国校园俚语来源于多方面、多角度。美国的社会发展促进了新校园俚语的发展。同时,校园俚语也促进了一些新鲜事物的产生。  相似文献   

6.
张瑞芳 《中国教师》2009,(Z1):48-48
美国俚语是美国文化的象征。在英语教学中加强美国俚语的学习有助于学生口语的提高和对美国文化的了解。本文在分析美国俚语特点的基础上阐释了如何在教学中学习美国俚语。  相似文献   

7.
美国俚语是一种在非正式场合下使用广泛的口语形式。如今,美国俚语在美国英语中起着不可或缺的作用,研究美国俚语有着重要的现实意义。如果不了解美国俚语这种在当代美国使用非常广泛的口语形式,对美国文化的了解也是不够全面的。除此之外,美国俚语的研究对于英语翻译,口语交流有广泛的现实意义。  相似文献   

8.
认为美国英语俚语是美国英语中最富色彩的部分、美国年轻人是创造和使用俚语的主要力量、美国英语俚语有助于研究语言的变化、美国比其他国家更多地使用俚语。通过分析章旨在说明,在非英语国的英语教学中,英语俚语是一个不容忽视的重要方面。  相似文献   

9.
美国俚语在美国社会各个阶层被广泛使用,主要原因是俚语生动活泼,形象简练.从美国俚语的发展趋势以及主要语言特征两方面分析,美国俚语虽然属于非正式语体,但极富文化内涵和时代精神,在我国大学英语教学中有必要把俚语学习正式化.  相似文献   

10.
认为美国英语俚语是美国英语中最富色彩的部分、美国年轻人是创造和使用俚语的主要力量、美国英语俚语有助于研究语言的变化、美国比其他国家更多地使用俚语。通过分析文章旨在说明.在非英语国的英语教学中,英语俚语是一个不容忽视的重要方面。  相似文献   

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