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在《药物分析与检验技术》精品课程建设过程中,本课程团队以职业核心能力为标准,选择重点教学内容、精心设计教学过程和教学方法,并探讨了课程建设过程中应注意的一些问题。 相似文献
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为培养适合市场需求、满足学生自身成长要求的临床检验技能型人才，我校基于对临床微生物检验岗位工作过程，岗位的任职要求，对教学内容进行优化整合．逐步形成了以理论＋实训为主要形式，以微生物检验岗位典型工作任务为载体，以项目导向为主线的教学模式，使培养的学生能胜任岗位工作，并能达到所要求的职业技能。 相似文献
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高职高专课程设计要以职业能力标准为核心,以工作过程为载体,以工作任务为内容,达到以就业为导向的教育目标。本文以医药营销专业《药物分析》课程为例,阐述基于工作过程课程设计的理念、思路、内容、教学方法的改革与创新。 相似文献
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基于工作过程系统化的工业分析与检验专业课程体系构建 总被引：1，自引：0，他引：1
课程改革是目前高职院校教学改革的重要主题。以工作过程为导向的职业教育课程体系改革符合职业岗位对高素质技能型人才的要求,以基于工作过程系统化的工业分析与检验专业课程体系的教学内容、课程关系和教学安排为例,阐明学科课程体系向工作过程系统化课程体系改革的必要性。 相似文献
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邱书伟 《中国科教创新导刊》2009,(19):56-56
以工作过程为导向的课程理论教学将学生方法能力、社会能力的培养与专业能力培养融为一体,强调工作过程的完整性,能够让学生获得一种全面的、和谐的、切实有效和有用的教育。本文从教学内容、教学活动、教师角色等方面对工业分析与检验专业中以工作过程为导向的分析化学教学进行探索和思考。 相似文献
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药用分析是为我国高校药学专业教学计划规定设置的一门专业课,主要讲授执行和制定药品的基本理论、基本方法、基本技能以及典型药物及其制剂的质量控制方法,为今后从事药品检验、新药质量标准研究和药物分析工作打下基础。 相似文献
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张启友 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2013,(6)
焊接检查是很强的可操作性和实用性的课程,焊接检验课程实践的基础上学习情境的内容,教学过程,以及评估方法的改革.以工作过程为导向;以学习情境为载体;教、学、做一体化,实现质量的提高技能型人才培养的目的. 相似文献
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本文认为高职类微生物教学中应该形成以检验任务为驱动、以检验技能为核心、以理论知识为支撑的课程内容结构,教学过程应该将检验技能与国家检验标准相融合。 相似文献
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木材在生产和销售的整个过程中有数量问题也有质量问题,还有责任问题.这些问题都要通过检验工作来加以解决.有人说:“一锤定千金”,这说明了检验工作在林业企业中的经济地位.特别是在林业经济迅速发展的阶段,都是以提高经济效益为中心,所以,木材检验工作就显得更为重要. 相似文献
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以工作过程为导向的职业教育课程体系符合职业岗位对高素质技能型人才的要求，本文结合吉林省地方经济的发展及目前我院实际对基于工作过程导向的工业分析与检验专业课程体系的开发进行了探索。 相似文献
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针对高职课程教学改革的新要求,以职业核心能力为标准,在《原料药和制剂品质检验》课程建设过程中,选取了维生素类、巴比妥类原料药,抗生素类、芳胺类药物制剂四个学习情境做为教学重点内容,涵盖了药物分析岗位职业要求的相应操作技能和理论知识。并精心设计教学过程和教学方法,取得了一定的教学效果。 相似文献
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邾枝花 《中国教育技术装备》2012,(30):78-79
药物分析是高职高专药学专业的一门核心课程,对于学生理论联系实际起着承前启后的重要作用,为药学专业培养在药品生产、检验、应用与营销等一线工作的高素质技术型人才服务。根据多年的药物分析教学经验,对高职教育中药物分析课程的建设进行探讨。 相似文献