刺鼠器

不管是农村还是城镇,都有老鼠存在。它们咬烂衣服、啃破书本、偷吃食物……人们恨透了它。我想发明一种刺鼠器。刺鼠器分两个部分:刺     

我的农村小院

人老思乡。前年退休，回到了阔别半个多世纪的家——鲁西的一个农村小院。此时的它，已和全村高门大院、瓷砖瓷瓦装饰的院落极不相称，屋破、垣残、院荒，好像是故意留下的历史遗迹。但我理解它，挚爱它。     

浅谈各种因素对农村小学生课外阅读的影响

古人有言：“读书破万卷，下笔如有神”。可是，如今许多农村小学生一提笔就感到“书到用时方恨少”．是什么因素影响着学生们去“破万卷”呢？根据农村小学生的阅读现状．本人认为应该注意以下三方面的问题。     

从“从鞋儿破”谈起

从“从鞋儿破”谈起前不久，我在上班的路上，忽然听到从附近小学里传出童声齐唱的歌声，驻足一听，原来是“鞋儿破，帽儿破，身上的伽裟破……”我不禁一怔。心想，这首歌曲在电影电视特定的环境中，对于烘托剧情，增强艺术感染力，或许有一定的作用，人们偶尔跟着哼唱几...     

农村职教如何开创新局面

农村职教如何开创新局面米和平农村职教如何适应多元化所有制结构需要,开创农村职教的新局面？笔者认为：必须加大改革力度,采取一破、二建、三快上的对策。一破除旧思想,树立新观念。凡是面对农村职教的学校,一要破除单一为业务部门办学,坚持为“三农”（农业、农村...     

与愿望同行

25年前的一天，当我穿着一双露出脚趾的破鞋，独自怯怯地从农村到县城中学报名的时候，我的班主任，一位美丽的女老师，似乎什么也没在意，只是温柔地抚摸了我的头，笑着拿我的名字打趣：“顾正飞，飞到射中来喽！”(“射中”是我就读的射阳县中学的简称)我的所有的孤独、胆怯、自卑一下子飞到了九霄云外，激动得一下子差点哭出来──我幸运地遇到了一位好老师，好班主任。也许，这在老师只是很平常、很随意的一个举动，然而它却永远刻在我的脑海，以至今天回忆起来，我都能真切地感受着老师抚摸的温柔的触觉，眼眶里都是湿润的。一个学生，…     

借口

小时候，我跌倒了，妈妈说：“宝贝不哭，妈妈帮你打这块破地，打这双破鞋。”大概就是从那个时候起，我明白了有一种推卸很受用，有一种解脱很愉悦。于是，当失败的锥心之痛再次袭来时，我便闪转身躲进一个叫做“借口”的硬壳里，就像寄居蟹栖于壳中。     

农村初中后进班学生如何引导作文

多年来,我接教了不少农村初中后进班学生。在长期的教学实践中,我苦苦冥思,想出多种引导学生作文的教学方法。功夫不负有心人,经过我的大胆尝试,学生的作文水平整体上均有飞跃的提高。一、先过读书关古人说:"读书破万卷,下笔如有神"我了解到学生不会写作文的     

等你敲门

记得在２０世纪８０年代末，为编一本《中国传统童谣选》，我除了从童年的记忆中，唤醒了一些早年母亲教我的童谣外，我还委托故乡的表弟去村里找一些老人搜集。他亲自为我记录了一些童谣，其中有一首《笑话笑》，我印象最深：笑话笑，笑话笑，笑话戴着破毡帽。笑话傻，笑话傻，笑话坐着破瓮碴。笑话喜，笑话喜，笑话抱着破笊篱。笑话乐，笑话乐，笑话背着柴火垛。笑话多，笑话多，笑话说得大伙乐。这是一首形象生动，富于幽默感的童谣。一句句，意到口随，真率浑成。读了这首童谣，我像发现了多年被尘封的奇美文字。随着声音的流动，我真的…     

伴着“痛”的爱

我是一个农村孩子。打记事起,爹曾多次对我说,农村苦,农村的孩子更需要坚强。十几年来,我一直就是在伴着“痛”的爱中长大的。小学毕业时,幸运之神降临到我头上。由于成绩优异,我被县城一所私立中学免费录取。记得开学那一天,爹用那辆跟了他二十年的自行车为我驮铺盖。我在后面背着大包、小包,小跑跟着。一路上,父女俩没说一句话。我知道,爹送完我后还要赶着去干活,他说过误一天工要扣十来块钱呢。来到新学校,学校里的人多得像赶集似的。校门口停满了各式各样的小轿车、面包车、摩托车。爹把他那辆破自行车靠在一棵小树上,也没上锁,就扛着铺…     

逸响新声妙心申——赵炳庭老师点评学生作文

我要为农村女孩辩妒 李燕 天还是那样蓝，水也依然是那样清，与往日一样，一切都在不紧不慢地进行着。可谁也没有注意到，就在这尘土满天扬的山问小道上，往日那清脆有力的羊鞭声没有了，取而代之的是一串串银铃般的谈笑声。当累累硕果又一次挂满枝头，当沉甸甸的麦穗又一次低下她那害羞的脸蛋时，昔日的放羊娃又背着破书包兴高采烈地奔向学堂。可唯独没有女孩。     

一个贫困生的尊严

穷孩子早当家，这是事实；穷孩子早当家的背后是过早体验生活的伤楚，这是现实。参加完高考的时候家里正忙着夏收，我放下那张决定自己命运的高考试卷便拾起了镰刀，考不上大学这将是伴随我一生的东西，农村的孩子都知道这一点，我更清楚。山里的孩子都喜欢做梦，山里孩子的梦都往往脆弱得像一张薄纸，轻轻一碰就破。那个炎热的夏日午后，我牵了牛跟着父亲去犁地，父亲在地里摆弄着犁具，我在山坡上喂牛，当父亲用嘶哑的声音叫我把牛牵下去的时候，我听到远处有人叫着我的名字。等那个人走近我才看清是我的班主任周老师。我牵了牛下去，周老…     

母亲·苹果·狗

我,一个曾经美丽过的苹果. 可现在,我被放在一个沾满了污渍的破盘子里.盘子在一张破桌上.破桌在一间破房子里.这间破房子的主人是一位年迈的老母亲,老母亲唯一的伴儿是一只老狗. 老狗浑身的黄毛稀稀拉拉,早就没有了往日的光泽,一条长尾巴无力地耷拉在身后.老母亲不在的时候,老狗就和我聊天.     

你说,你这人咋这样呢

“你说,你这人咋这样呢？我们都多少年的好朋友了,你还跟我计较这点东西,用得着这样给我道歉吗？破了就破了呗,不就是一只破笔袋吗？以后我再买一只就是了。可要是我们的友谊破了,那是再也买不来的!”     

农村"四好"

一说到农村人,大家就会觉得那些人没文化还没钱,住的房子很破,每天只会埋头干活。可是我觉得不是这样的。     

各自各悲伤

我不知道他有没有捞走属于我的那个愿望,但这不重要了,因为我的愿望早就破了,就像是颜堇,有些东西破了就破了,一生一次,再回不来了。     

2004年河北省中考优秀作文及点评选登

伴着“痛”的爱河北一考生我是一个农村的孩子。从打记事起,我爹曾多次对我说,农村苦,农村的孩子更需要坚强。十几年来,我一直就是伴着“痛”的爱长大的。在小学毕业时,幸运之神降临到我的头上。由于成绩优异,我被县城一所私立中学免费录取。记得开学的那一天,爹骑着那辆跟了他20多年的自行车,为我驮着铺盖。我在后面背着大包、小包,小跑跟着。一路上,父女俩没说一句话。我知道,爹还赶着去干活呢,他说过误半天工要扣十来块钱呢。来到新的学校,学校里的人多得像赶集似的。校门口停满了小轿车、面包车和各式各样的摩托车。爹把他那辆破自行车…     

希望多创作一些对孩子有教益的歌曲

“鞋儿破,帽儿破,身上袈裟破……”我的两岁的小外孙,一到我家就唱这首歌。我楼下的一个幼儿园的老师,每天也一本     

初中语文思辨性阅读教学——以《我的叔叔于勒》为例

以《我的叔叔于勒》一课教学为例，分别从质疑探究、打破偏见、破而后立三个角度，探索初中语文思辨性阅读的教学策略。     

农村英语教师如何提高学生学习英语的兴趣

和很多老师一样，我是出于对教师职业的喜爱才选择当教师的。同样，我生于农村，长于农村，出于对农村的热爱，我毕业后回到农村当了一名普通的英语教师。从教十余年，深感农村学生，尤其是农村高中学生，由于生长环境、观念、经济与基础等原因，英语水平普遍不高，甚至有些学生至今还是个“英盲”，听、说、读、写与考试样样都差。下面我就如何激...