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开发脑潜能与婴幼儿科学汉字教育 总被引：3，自引：0，他引：3
对于婴幼儿识字,当前在国内外,还是一个有争议的问题。有人认为,婴幼儿识字有益无害;也有人认为,婴幼儿识字有害无益。我们认为：科学的婴幼儿汉字教育对婴幼儿身心健康的发展是有益无害的;不科学的婴幼儿汉字教育对婴幼儿会有不利的影响,甚至有害。一、婴幼儿科学汉字教育的含义婴幼儿没有任何压力、负担和烦恼,像自然学会说话一样,自然学会识字、阅读,学会普通话和学会写字,这就是婴幼儿科学汉字教育。科学的婴幼儿汉字教育分两个阶段进行：第一阶段：学识字、阅读和普通话;第二阶段：学写字。达到婴幼儿科学汉字教育的标准必… 相似文献
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婴幼儿期的体育教育对一个人,一个民族,一个国家来说,都是非常重要的阶段。本文通过阐述婴幼儿期儿童身心特点、体育活动等相关内容,为广大家长以及婴幼儿教育者提供参考依据。 相似文献
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广州市荔湾区逢源街文昌幼儿园托儿部 《教育导刊》2005,(1):18-20
游戏是婴幼儿最喜欢的活动,同时也是婴幼儿十分重要的学习方式,它在婴幼儿身心发展中起着无可替代的作用.在游戏中,婴幼儿不仅能获得大小肌肉的锻炼,语言的学习,思考、想象、解决问题能力的提升,更能促进其社会行为的发展.婴幼儿在游戏中生活,在游戏中学习,在游戏中获得发展.发展心理学认为,游戏给婴幼儿认识世界打开了一扇窗,也给了婴幼儿认识自我的钥匙. 相似文献
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江苏婴幼儿托育发展总体上处于全国前列,对其研究也较为充分。但是,已有研究对江苏婴幼儿托育服务需求估算差异较大,且基本都从需求规模这一单一维度考虑,缺乏需求类型、层次、阶段等多个维度的考量。基于对江苏婴幼儿托育服务需求的类型、层次和阶段等的分析,提出江苏婴幼儿托育服务供给的政策建议：扩大各类型婴幼儿托育服务高质量供给;根据婴幼儿托育服务需求结构调整供给结构;婴幼儿托育供给重点从规模向内容和质量转变;加大对社区式托育、家庭式托育服务的支持。 相似文献
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每年九月,幼儿园都面临着一批新婴幼儿入园。在最初的几周甚至几个月,教师都会花费很大的精力去指导、帮助他们顺利渡过入园适应期。语言是教师指导婴幼儿的重要手段。笔者结合自己在婴幼儿入园班多年的教学经验和思考,谈谈婴幼儿入园适应期教师语言运用的策略。 相似文献
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婴幼儿没有任何压力、负担和烦恼,像自然学会说话一样,自然学会识字、阅读和普通话,这就是“婴幼儿科学汉字教育”。“婴幼儿科学汉字教育”符合汉字的科学性;符合婴幼儿特殊的认知规律;符合婴幼儿素质的全面发展。这是汉字教育史上的首创,不仅在我国是个创新之举,而且在全世界也是个创新之举。一、“婴幼儿科学汉字教育”体系的形成和对海内外的巨大影响1988年,我国有些专家开始实验婴幼儿识字问题。10年来,经过几个阶段的发展,逐步形成了“婴幼儿科学汉字”教育体系。现在,全国已有4千多幼儿园、托儿所和部分小学（学前班）,4… 相似文献
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王皓 《兰州教育学院学报》2012,28(5):160-162
通过编写《成都市0-3岁婴幼儿家庭道德教育现状调查》,对300个0-3岁婴幼儿家庭进行了问卷调查,了解了婴幼儿家庭道德教育现状,为下一步研究如何更好地开展婴幼儿家庭道德教育提供依据。研究结果表明：成都市0-3婴幼儿家庭对婴幼儿道德教育已经开始重视,但重视度不够;婴幼儿家庭开展道德教育的方法和内容较为单一;家长与带养人之间的沟通交流不够;家长学习资源较少,精力投入不够。 相似文献
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入秋之后,婴幼儿秋季腹泻进入高发期,许多孩子都会感染、患病。
病理解析
婴幼儿秋季腹泻是一种由轮状病毒感染引起的急性肠炎,最喜欢侵犯6个月至两三岁的婴幼儿。一般情况下,婴幼儿在感染轮状病毒后,初病几乎每个孩子都有呕吐现象;多数患儿伴有发热,体温大多在38℃～40℃之间; 相似文献
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<正>一、问题的提出0—3岁婴幼儿教养的主要场所在家庭,家长的教育理念、教育方式和教育水平对婴幼儿心理发展起着重要作用。我国0—3岁婴幼儿80%处于散居状态,3岁前的教养研究任重道远。本研究通过对山西省0—3岁婴幼儿家庭教养模式现状进行调查,分析婴幼儿社会性发展的影响因素,并提出针对性的建议。 相似文献
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所谓“痱子”,是皮肤病的一种.通常情况下是由于暑天出汗多,皮肤不清洁,毛孔被污垢堵塞而使皮肤上起的红色或白色小疹.所以婴幼儿生痱子前后,年轻的父母要注意以下几点:1.婴幼儿皮肤要保持清洁干燥.勤洗澡,一般早、中、晚各洗一次为好,洗后给婴幼儿身上拍上爽身粉.2.给婴幼儿洗澡时要用适宜的温水洗(34℃～ 相似文献
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高继强 《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2009,(1)
将婴幼儿纳入体育教育研究视野,是以婴幼儿体育进入国民体育体系为前提的,这意味着人们已经充分认识到婴幼儿体育对于提高婴幼儿乃至全体国民身体素质的重要意义。尽管如此,在婴幼儿体育理论建构与实践探索方面,我们的研究还相对滞后,与国外同类研究相比还存在一定差距,对于已经取得的成果也缺乏必要的总结,而这势必影响到研究的深入与拓展。周君华新著《婴幼儿体育的理论与实践》(高等教育出版社,2008年11月版),依据体育学和教育学视角,对婴幼儿体育的诸多问题进行了积极有益的探索,对既有研究成果做了系统总结与深化,是一部有意义的著作。《婴幼儿体育的理论与实践》由上、中、下三篇构成。“上篇”阐述了婴幼儿体育的地位、作用、目的和任务,分析了婴幼儿体育的科学基础,明确了婴幼儿体育活动的主要手段是游戏,家庭是开展婴幼儿体育活动的重要场所,并辟专章就婴幼儿体育活动与营养之间的关系进行了分析,从而构建起婴幼儿体育活动的基本理论。在此基础上,“中篇”用三章的篇幅分别论述了“发展婴幼儿体育是时代的要求”、“倡导体育锻炼育儿的关键是提高家长的体育素养”、“为孩子健康成长创设良好的环境是全社会的义务”,就开展婴幼儿体育教育的必要性、可行性以及必备素... 相似文献
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养育者对婴幼儿如厕的引导是否得当不仅影响着婴幼儿今后的生理健康和排泄习惯,而且会对婴幼儿人格的发展产生重要影响。我国传统的育儿习俗"把尿"基本上是不可取的。如厕是人的一种本能,是婴儿生理成熟到一定阶段的必然产物。如果要对婴幼儿进行如厕训练,也应建立在一定的生理与心理成熟的条件基础上,给婴幼儿提供合适的环境,引导婴幼儿进行自发性练习。 相似文献
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DHA属n-3系多不饱和脂肪酸,俗称"脑黄金".属于一种人体的必需多元不饱和脂肪酸,是大脑和视网膜的重要构成部分,也是婴幼儿神经系统发育的必须营养物质,对智力和视力发育起着至关重要的作用.本文综述了DHA的主要来源、对婴幼儿的生理功能以及在婴幼儿食品中的应用. 相似文献
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点名游戏．是指亲子教师通过一定的方式．让婴幼儿在亲子课堂上面对其他的孩子和家长作自我介绍．以促进婴幼儿的认知、语言、社会性等方面发展的游戏。点名游戏是0-3岁婴幼儿亲子活动中的一种常用形式。 相似文献
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应该说,目前0～3岁教养工作的重要性得到了上至政府部门、下到普通百姓的一致认同。已颁发的《上海市0～3岁婴幼儿教养方案(试行)》(以下简称《0～3岁方案》)提供了基本的教养理念、内容与要求以及组织与实施的原则,为实际工作者指明了方向。在0～3岁婴幼儿教养工作全面展开时,以下几方面的研究工作有待进一步深化和细化。一、关注婴幼儿入园适应的研究“亲爱儿童、满足需要”是《0～3岁方案》强调的基本教养理念之一,对此婴幼儿教养与研究人员已达成共识,即应“重视婴幼儿的情感关怀,强调以亲为先,以情为主”。婴幼儿一进托幼园所面临的首… 相似文献
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