地方高校转型发展条件下师资队伍建设刍议

在我国经济结构调整的大背景下,地方高校转型发展是必然趋势,本文分析了当前地方高校师资队伍的特点、现状及存在的主要问题,提出地方高校转型发展条件下师资队伍建设的主要方向、基本思路和具体措施,通过打造一支高素质的教师队伍来促进地方高校转型成功和持续发展,增强地方高校发展活力和为地方经济发展服务的能力。     

"双一流"背景下地方高校师资队伍建设路径探析

双一流建设,既是新常态下经济社会发展的客观需要,又是高等教育内涵式发展、加强自身建设的必然选择.地方高校作为高等教育系统的重要组成部分,应该抓住机遇主动作为.优质的师资队伍是高校建设"双一流"的关键.在分析地方高校师资队伍建设必要性和"双一流"背景为地方高校带来机遇的同时,指出了当前地方高校师资队伍建设中存在的问题,最后从改革学校发展模式、完善人才引进机制、人才培养机制和管理机制等4个方面,提出了"双一流"背景下地方高校师资队伍的建设路径.     

新时期地方高校师资队伍建设的定位与发展

高校师资队伍建设一直是高等教育发展的主题。当前虽然已形成了高等学校教育水平评估关于师资队伍的指标体系,但并未能完全符合新时期大众化教育的背景下高校结构布局和人才培养的具体实际,尤其对地方高校师资队伍结构的要求,缺乏符合当代人才培养多元化需要的地方高校师资队伍建设特殊性的需要。本文旨在通过分析现阶段地方高校师资队伍建设中存在的相关问题,探讨和研究新时期地方高校师资队伍建设的对策及建议,以期构建更加适应地方高校人才培养需要的师资队伍结构模式。     

地方高校师资队伍建设研究——"双一流"建设的视角

"双一流"建设支持和鼓励不同类型的大学和学科差别化发展,这为地方高校建设实现"弯道超车"和"拐点突破"提供了可能.师资队伍建设与地方高校参与"双一流"建设之间存在紧密的内在关系.当前,地方高校存在师资管理模式单一落后、师资队伍结构不尽合理、特色人才培养后劲不足等现实困境.加强地方高校师资队伍建设,进而推进地方高校"双一流"建设,前提是以师为本,转变师资管理模式;基础是优化结构,加强师资梯队建设;关键是找准定位,打造高校特色师资.     

西部地方高校教师国际化培养路径研究

在加大教育对外开放和推动“双一流”高校建设背景下,教师的国际化水平对于高校国际化人才培养和学科建设具有决定性作用。受地方经济和政府资助经费不足的影响,西部省属地方高校国际化师资队伍单薄。在实施教育对外开放战略基础上,强化师资队伍国际化培养力度,培养双语授课、跨文化交流能力强的复合型教师,是西部省属地方高校国际化发展所面临的关键问题。以陕西省属高校为例,对西部省属地方高校教师国际化发展提出相应的培养路径。     

地方高校师资队伍建设的思考

根据教育权威机构公布的数据显示：地方大学是我国高等院校的主体。因此,建设一只具有良好政治素质和业务水平、结构合理、相对稳定的地方高校师资队伍,不仅关系到高等教育的办学质量和水平,而且关系到高等教育改革和发展的根本大计．本文旨在通过分析现阶段地方高校师资队伍建设中存在的相关问题,探讨和研究新时期地方高校师资队伍建设的对策及建议,以期构建更加适应地方高校人才培养需要的师资队伍结构模式。     

地方本科高校转型期师资队伍建设研究及探索

在分析当前地方本科高校师资队伍建设现状及其存在问题基础上,提出了地方本科高校在向应用技术类型高校转型发展中师资队伍建设的基本思路和具体措施.     

适应市场经济发展的要求加强地方高校师资队伍建设

在发展社会主义市场经济的新形势下,地方高校面临着艰巨的师资队伍建设任务。该文根据社会主义市场经济的基本特征以及地方高校人才培养的特点,分析了社会主义市场经济条件下地方高校师资队伍的基本素质要求。在此基础上,针对地方高校师资队伍的现状,提出了加强师资队伍建设的措施。     

地方高校向应用技术型大学转型中师资队伍建设研究

在社会转型的关键时期,社会需要更多的应用型人才,迫使我国地方高校向应用技术型大学转型。在转型发展的诸多要素中,师资队伍成为应用技术型大学发展的重要支撑。本文基于应用技术型大学师资队伍的发展现状,分析了师资队伍建设存在的关键问题,从教师国际化视野、教学科研能力、工程实践能力、"双师型"教师队伍四个方面论述了师资队伍建设的着力点,进一步探究了转型中师资队伍建设的人才引进、培养模式以及创新管理机制,最后给出了地方本科院校向应用技术型大学转型中师资队伍建设的对策与建议。     

以推进地方高校紧缺型人才培养为导向的师资队伍建设刍议

在高校的建设发展中,师资队伍建设是核心。特别是在推进地方高校紧缺型人才培养上,不仅需要教学硬件的匹配,更重要的还需要有一支结构优良、素质过硬、业务精湛的师资队伍,因此,针对地方高校紧缺型人才培养,研究探索师资队伍建设的对策,有利于进一步推进地方高校紧缺型人才培养工作。     

地方高校师资队伍建设面临的困境与出路

当前,我国高等教育改革与发展已经进入到一个全新的阶段,各个政府也采取了相应的措施来提升师资队伍建设水平。然而,由于各方面的原因,我国地方高校师资队伍建设现状不容乐观,还面临着一些建设困境,比如说,办学特色不显著,已经严重影响到地方高校教育的健康且快速发展。因此,我们应该尽快找到地方高校师资队伍建设的有效出路,从而推动地方高校实现自己的特色化发展。     

地方高校教师队伍建设的制约因素及发展方向

以地方本科高校的地方性特征为背景,从政策和制度背景、教师队伍数量及结构、教学和学科建设水平等三大方面分析当前地方本科高校在师资队伍建设工作的制约因素,努力寻找促进地方本科高校教师队伍建设的发展方向。     

地方本科高校转型发展与应用型人才培养探索

我国高等教育改革不断深化,地方本科高校向应用型转变积极推进,许多地方本科高校转型为应用技术大学,高校竞争愈发激烈.应用型人才培养是地方本科高校转型发展的实质,受高校定位、专业设置、师资队伍建设、科学研究等因素的影响,地方本科高校的人才培养还存在培养目标与培养过程错位、缺少多元化的评价指标、应用实践能力培养环境有待优化等...     

论高教大众化进程中地方高校的专业建设

专业建设是大多地方高校的薄弱环节，高教大众化又对地方高校专业建设提出了新要求。地方高校专业建设必须为地方经济社会发展、学科建设和素质教育服务，必须从加强师资队伍建设、改善办学条件、提高教学管理等方面着手，努力创出自己的特色。     

坚持以人为本实施人才强校战略--谈对地方高校制定师资队伍建设规划的思考

师资队伍建设规划是地方高校师资队伍建设及管理的首要环节.坚持以人为本,制定师资队伍建设规划,实施人才强校战略,对地方高校意义深远.地方高校坚持以人为本,制定师资队伍建设规划,必须树立全新的师资队伍建设观念,建构可持续发展的战略思想,着力提高师资队伍整体素质,推进制度创新和法制建设,营造积极健康向上的大学文化和学术氛围.     

地方高校应用型师资队伍建设的制度研究

应用型师资队伍建设是地方高校发展的关键环节之一。从制度层面而言,应通过健全事业编制制度,优化资源配置;通过完善职称评审制度,激发应用型师资队伍的工作积极性;通过完善师资培训制度,促进应用型师资队伍能力提升;通过建立兼职教师制度,推动应用型师资队伍能力更新。     

两手抓:地方高校加强成教师资队伍建设的策略

地方高校成教教师队伍建设是促进成人教育发展的核心要素之一,地方高校成教师资队伍存在的问题和矛盾是影响成人教育发展的主要方面.本文在分析地方高校成教师资队伍存在的主要问题基础上,提出了“两手抓“的策略和举措.     

关于地方高校师资队伍建设的几点思考

在当下地方高校与地方及相关行业相互依存、相互支撑、共生共荣背景下,一面是大量高校毕业生无人问津,一面是众多企业找不到合适的人才。与此同时,目前我国地方高校师资队伍建设逐步表露出偏科研、轻实践,行业特色逐步弱化的弊端,直接导致培养的学生实践能力弱、无法满足企业要求。因此,地方高校只有立足地方,以培养应用型人才作为核心任务,主动与相关行业保持紧密联系和合作,准确把握行业发展的脉搏,采取有效的对策和措施,加强对师资队伍的特色培养,才能做到与地方的发展同呼吸共命运,实现新时期的可持续发展。     

谈地方高校师资队伍建设的科学发展

师资队伍建设是地方高校最基本、最重要的核心部分,是提高教学科研质量、促进学校发展的重要保障。当前高校竞争比较激烈,师资质量的竞争最激烈,本文就地方高校师资队伍建设中的存在问题展开讨论,提出切实可行的解决对策。     

加强地方高校二级学院师资队伍建设的思考

本文分析了地方高校二级学院师资队伍存在的主要问题,提出加强二级学院师资队伍建设的途径,确立以人为本理念,努力营造良好人文氛围;以师德建设为导向,提高师资队伍的思想道德和职业道德水平;以管理制度机制为抓手,加强师资队伍管理;以提升教学质量为核心,提高师资队伍的业务水平;以提高薪酬福利为保证,增强师资队伍的持续发展能力。