校企合作顶岗实习中学生人身伤害的责任分析和机制完善

顶岗实习是校企合作的典型形式,但是实习学生的人身安全成为校企合作的一大难题。学生在顶岗实习中的人身伤害责任的承担要区分多种情形。为促进校企合作的顺利进行,推进职业教育的发展,政府、学校、企业、学生多方主体应共同参与,完善实习生安全预防机制和救济机制,构建学生实习安全网。     

对当前高职院校文科专业顶岗实习情况的调查研究

通过对顶岗实习合作单位、正在实习的学生、接受过顶岗实习训练的毕业生、校企双方辅导人员进行问卷及走访调查,了解他们对待顶岗实习的态度、在实习过程中的状况及对实施顶岗实习人才培养模式的效果评价,归纳总结顶岗实习过程中存在的典型问题,为深入进行校企合作,将顶岗实习作为一项系统工程进行全过程管理提供参考和借鉴。     

浅谈校企合作视角下高职院校学生顶岗实习策略

近些年越来越多高职院校为了提高学生培养质量而构建了校企合作模式,顶岗实习是校企合作模式下最常见的方法之一,这一教育方法可以为高职院校学生提供更真实的实习机会,进而有助于深化学生对专业知识的理解和认知程度。本文从了解校企合作下顶岗实习的作用入手,结合当前高职院校学生顶岗实习方面存在的各种问题来探究具体优化策略。     

高职院校学生顶岗实习机会保障机制研究

根据高职院校学生顶岗实习的问卷调查结果,针对高职院校学生顶岗实习机会缺乏保障这一问题进行探讨,从学校、企业、政府等角度进行原因分析,并从立法制度保障、政府政策保障和校企合作机制构建等方面提出解决问题的建议。     

高职院校学生顶岗实习机会保障机制研究

根据高职院校学生顶岗实习的问卷调查结果,针对高职院校学生顶岗实习机会缺乏保障这一问题进行探讨,从学校、企业、政府等角度进行原因分析,并从立法制度保障、政府政策保障和校企合作机制构建等方面提出解决问题的建议。     

高职机械类专业顶岗实习三方共赢成效探讨

顶岗实习是确保高职人才培养质量的重要环节。本文从分析顶岗实习对学生、企业、高职院校三方的重要意义入手,针对当前顶岗实习的现状及出现的问题,结合高职机械类专业顶岗实习的特点,提出了完善校企协作机制、校企互通考评、健全实习管理规章制度等措施．以使顶岗实习三方获得更好的共赢发展。     

加强校企合作力度提高顶岗实习质量

顶岗实习是高职院校培养高素质技能型人才的重要教学环节,是学生职业能力形成的关键环节。目前,经济效益与社会效益之间的矛盾、学生的认识不足及适应性差、实习过程管理难度大等,是影响顶岗实习效果的主要因素。加强校企合作力度,加强顶岗前教育,强化顶岗实习管理,能有效地提高顶岗实习的质量。     

从企业角度探讨机电工学班顶岗实习课程化教学的展开

针对高职院校学生顶岗实习的现状,结合顶岗实习教学方面的理论研究及实践成果,考虑校企合作互利共赢、顶岗实习工学结合的具体需求,从企业角度对学院机电专业工学班顶岗实习课程化教学的展开进行了积极的探索和尝试。     

初探高职数控专业顶岗实习的现状及应对

企业顶岗实习是培养高技能复合型数控专业人才的重要环节之一,也是校企合作的主要体现。本文围绕数控专业学生企业顶岗实习现状,从学校、企业和学生等方面进行情况分析,结合我院顶岗实习的一些做法,提出了一些促进顶岗实习工作开展的应对措施,为其它高职院校的企业顶岗实习提供一点参考。     

从高职学生与顶岗实习接收单位法律关系探讨工伤救济

在我国高等职业教育实践中,顶岗实习已作为职业教育中特色一环,加入高职人才培养模式。为使学生顶岗实习过程中自身权益得到保障,同时明确企业权责,增强校企合作、联合办学过程中企业参与的热情,本文就顶岗实习工伤救济,从学生与顶岗实习接收单位法律关系的视角加以讨论。     

顶岗实习管理策略的探索与实践

顶岗实习是高职实践教学不可缺少的重要环节,也是校企合作、工学结合培养高技能应用型人才的一种教学模式。建立完善的顶岗实习管理策略,加强过程的控制,对于高质量完成顶岗实习任务、目标具有重要的意义。结合多年学生顶岗实习的管理实践,对行之有效的顶岗实习管理策略进行了有益探索。     

职业教育转型时期电子商务专业校企合作创新模式研究

职业教育转型时期,目前电子商务专业校企合作突显出以下问题：学生参观实习走马观花,顶岗实习却缺乏相应技能,学校专业设置不合理,且企业的有效参与不足。针对电子商务专业本文提出校企合作的三种创新模式,“参观实习＋岗前培训＋顶岗实习”的综合模式,定制式的合作模式,以及企业直接投资办学的培养模式。以期将院校教学与企业资源有机结合,有效促进电子商务专业建设周地制宜选择校企合作模式,保障电子商务专业校企合作顺利实施。     

高职生顶岗实习管理模式的探索与实践

高职学生顶岗实习是实现高职培养目标的重要实践环节,也是全面提高高职人才培养质量的保障。文章从学生顶岗实习管理存在问题分析入手,结合广东岭南职业技术学院工学结合,校企合作的实践经验,对构建长期有效的学生顶岗实习管理模式进行了有益的探索。     

谈工学结合人才培养模式下高职院校图书馆的跟踪服务

工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式,是高职院校教育的一种有效学习形式。高职院校图书馆要积极主动适应这种现代职业教育的人才培养模式,为企业顶岗实习学生提供文化、信息跟踪服务,为企业、学校、顶岗实习学生三者共赢提供广阔的舞台和发展空间。     

高职院校工学结合的顶岗实习管理模式研究

高职院校学生顶岗实习是高职教育人才培养的重要环节,推行工学结合、校企合作、促进高职院校学生就业,培养高职院校学生成为高素质高技能的应用型人才,最终达到提高高职院校办学水平的目的。文章从高职院校学生工学结合的顶岗实习的特点入手,具体提出了高职院校学生工学结合的顶岗实习管理模式。     

旅游管理专业集中顶岗实习调查研究

通过问卷调查法对毕业生集中顶岗实习进行了调查研究。统计发现,实习目的是影响学生实习满意度的主要因素;实习虽然能提高专业认同度,但对就业意向和专业认同度态度转变的影响不大。建议在实习工作中要抓＂实习目的＂管理和专业认同感教育,要深化实习动员工作;在专业教学中要抓好理论教学、综合运用与技能培训;改进校企合作方式,建立＂学校-企业双关注＂合作机制,从而引导学生有目的、有保障地参加顶岗实习。     

高职学生顶岗实习存在的安全风险及防范对策研究

随着高职院校校企合作不断深化,顶岗实习作为实践教学的重要环节作用日益重要。由于顶岗实习主要在校外进行,学生面临着人身安全、合法权益受侵害等各种风险。从企业和学校的角度分析安全风险的防范对策,提出有效防范措施保障顶岗实习工作的顺利开展。     

高职学生顶岗实习期间的权益保障问题初探

顶岗实习是实现高职人才培养目标的关键教学环节,是推行工学结合、校企合作人才培养模式的有效方式。顶岗实习期间的权益保障问题日益突出,目前缺乏相应制度规范,应尽快通过专门立法来规范实习活动,切实保障实习学生的合法权益。     

高职学生顶岗实习教学及管理工作的现状分析

高职学生顶岗实习作为实施工学结合、校企合作,培养高技能应用型人才的有效途径,已经得到认可并取得了一定的效果,但由于项岗实习与传统的校内实习有很大区别,表现出许多特有的特点.本文从顶岗实习的目的及意义出发,指出了顶岗实习教学及管理的特点,分析研究了实施顶岗实习过程中各方面的问题.     

基于就业为导向的高职院校顶岗实习项目化管理的探索

顶岗实习是高职院校工学结合、校企合作人才培养模式下不可或缺的实践教学环节,如何加强对顶岗实习的有效管理、提升学生就业竞争力是高职院校一直以来探索的重点内容之一。基于此,本文将项目管理的理论引入到顶岗实习管理中,从项目申请、评价审批、执行和控制、自我总结、终审考核等方面对顶岗实习管理模式进行思考和探索。