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研究高职院校水利类专业项目化课程的项目划分,设计项目化课程的内容,研究教学组织实施计划。通过对课题负责人所在院校项目化课程的个案研究,为高职院校项目化课程的设计提供借鉴。 相似文献
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课程项目化是高职课程改革的必然选择,是对传统高职课程理念、课程内容、课程组织以及课程实施等方面的全面变革.以<国际贸易实务>课程为例时课程项目化改革作了实证研究,以期为相关课程的项目化改革提供参考. 相似文献
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如何建立符合项目化课程教学规律的科学评价体系,有效发挥评价机制在整个课程实施过程中的导向作用,是项目化课程实施过程中亟须解决的问题。一、CIPP模式适用于项目化课程教学评价CIPP课程评价模式亦称决策导向评价模式,强调评价为决策者提供信息服务,强调教育评价首先对目标本身作评价,并强调评价贯穿于教育全过程。CIPP评价模式能为项目化课程改革提供决策依据;能科学评价项目化课程改革的真正价值;能有效地促进项目化课程的改进和更新。 相似文献
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针对高职教育中普遍存在的问题,从项目化教学入手,以《电子产品设计》课程为例,分析了项目化教学的意义,实施项目化教学的优点及项目化教学中遇到的问题及解决方法。为职业教育的项目化课程教学提供参考。 相似文献
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当前江苏省中等职业教育基于工作过程导向的项目化课程在近10年来取得了较大发展,"三以一化"("以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化")专业课程体系的项目化课程构建模式是当前中等职业学校课程改革的基本取向。但是目前对项目化课程实施的评价尚处于探索阶段。因此如何建立符合中等职业教育项目化课程的科学评价体系,有效发挥评价机制在整个课程实施管理过程中的导向作用,是中等职业学校课程改革实施过程中亟待解决的问题。一、中职校项目化课程实施评价存在的问题 相似文献
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当前,在全国高职高专教育中,掀起了项目化课程改革的浪潮。一些应用性强、理论与实践相结合的课程,采用项目化教学后,教学效益的提升十分显著。本文以《可编程控制器》课程的项目化教学改革为载体,对项目化课程考核方案的制定作一些探索。 相似文献
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随着职业教育的发展,以行动为导向的项目化教学受到国内职业教育青睐,对于强调职业技能的高职类文秘专业来说,要探讨项目化教学改革,应该从以下三方面进行:专业课程体系项目化;专业核心课程项目化;实训实践课程项目化。 相似文献
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当前高职院校面临的核心任务之一是课程的项目化改革,是全面变革传统的高职课程理念、课程内容、教学设计以及课程实施.通过对《保险学原理》课程的项目化改革所做的实证研究,以期为相关课程的项目化改革提供参考. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(6)
本文主要研究了计算机应用基础课程项目化教学方法的应用,首先从项目化教学入手,详细阐述了项目化教学的基本概念以及实施的主要特点,然后结合计算机应用基础课程,充分研究了项目化教学的具体实施流程,从而为计算机应用基础课程的教学质量的提升奠定坚实的基础。 相似文献
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项目化教学以项目实施为主线,以培养学生职业能力为目标,已经成为高等职业院校课程改革的风向标。本文对《城市轨道交通信号系统》课程的项目化教学进行了研究,结合项目化教学的特点,探索本课程项目化课程改革的思路,着重从教学团队组建、课程标准制定、教学内容选取、教学模式转变、考核评价体系更新等几方面进行研究与探索。 相似文献
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"项目化"教学模式下的课程考核应该突破传统的考核方式,改革考核方法,推行与项目化课程相适应的考核方法。作者以高职"项目化"教学模式下《产品销售》课程考核改革的探索与实践为题,提出了对项目化课程考核方法改革的几点意见,以期为我国高职院校的市场营销教学改革事业作出贡献。 相似文献
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项目化教学已被广泛应用于高职院校课程教学,它要求不同的课程要建立具有自身专业特点的课程项目化教学体系。项目化教学使学生把知识与技能学习相融合,激发学生的学习兴趣,提升学生的职业能力水平。对于办公自动化课程项目化教学,要将企业办公人员工作过程引入到办公自动化课程教学过程中,以培养学生实践能力为重点,从建立课程教学目标、设计教学项目、创设学习环境等多方面着手,构建办公自动化课程项目化教学体系。 相似文献