师范生信息素养培养途径探究

高等师范院校培养师资的特性决定了其对师范类大学生信息素养内涵的特殊要求.通过对兰州城市学院大学生信息素养现状的分析,深入探讨提升大学生信息素养的策略,为西部师范院校的大学生信息素养的培养提供参考.     

论当代高职生信息素养的缺失与培养

数字化的生存环境使得信息素养成为每个公民必备的重要生存能力.作为未来的建设者的高职院校学生,信息素养更是至关重要.高职院校学生的信息素养现状不容乐观,文章分析其缺失原因并从构建信息素养教育的课程体系、加大实践力度等方面探讨信息素养培养的策略.     

图书馆培养大学生信息素养存在的问题与对策——以内蒙古财经大学为例

图书馆是大学生信息素养养成的重要基地,本文从分析西部财经类院校大学生信息素养的现状出发,总结了西部财经类院校图书馆信息素养培养的优势与存在的问题,给出了促进大学生信息素养养成的对策.     

高职院校学生网络信息素养培养模式

网络时代培养大学生的信息素养对大学生的未来发展有重要意义,但当前高职院校在对大学生进行信息素养培养过程中面临着许多问题,针对这些问题本文提出了一套高职大学生网络信息素养培养方案.     

高职院校大学生信息素养调查与思考

调查发现,高职院校多数大学生信息意识淡薄、信息知识不全面、信息能力较弱、信息道德认识模糊。造成这种状况的原因有学校、社会、教师、学生自身等多个方面。针对这种情况,要从制定高职院校大学生信息素养标准、开设信息素养系列教育课程、鼓励并支持学生开展课题研究、营造良好的信息素养培养环境、提高教师的信息素养等方面着手,加强大学生信息素养教育。     

河南省高师生信息素养的现状分析与思考

数字化的生存环境使得信息素养成为每个公民必备的重要生存能力。高等师范院校学生作为未来的教师,信息素养至关重要。从调查过的河南省高等师范院校学生的信息素养现状看来,我省高等师范院校学生的信息素养存在着缺失,信息素养培养的任务仍很艰巨。     

高职院校学生信息素养培养的现状及对策

信息素养教育已成为当今高职教育发展的重要内容之一。本文阐述了信息素养的基本内涵与要素,分析了我国高职院校学生信息素养的状况,提出了高职院校学生信息素养培养的对策。     

文秘专业大学生信息素养的重要性及培养途径

信息化时代,信息素养已成为文秘专业大学生必备的一项重要素质.学校要结合秘书职业信息工作要求和专业特点,重点从信息意识能力和行为能力两方面培养学生的信息素养.     

高职院校学生信息素养培养对策比较研究

高职院校学生信息素养越来越受到用人单位的重视,本文基于高职院校学生培养过程中信息素养教育实践,结合现有高职院校学生信息素养现状,尝试给出高职院校学生信息素养培养参考性对策与建议。     

高专院校专业课程适应学生就业需要的教学改革探讨

高专院校人才的培养,应该结合本地区经济发展状况、学生的就业途径,对学生的专业能力进行培养。如何在高专院校专业课中对学生进行能力培养,让学生熟练掌握有关技术、技能,使学生毕业后就能适应工作岗位,这将对提高高专院校学生的就业率有积极的促进作用。