消失的礼物

王老师是新上任的语文老师。—开始,孙敏儿没觉得这位新老师和其他老师有什么不同,一样地上课,—样地布置作业,一样地说各种大道理。但很快她就发现,王老师特别有耐心,如果她不写作业,王老师会陪她把作业补上,无论这个过程要花费多长时间;王老师特别有爱心,发现她总是不吃早饭后,每天都会买几个大肉包子给她;王老师对她还特别有信心,总会对她说:“你很聪明,一定会有非常美好的未来。”     

我最喜爱的老师

如果问我最喜欢哪位老师,我肯定毫不犹豫地回答:“当然是跟随我们四年的班主任王老师喽!” 王老师长得特别有教师风范,她的头发经常盘成一个髻,走路昂首挺胸,从不驼背.她戴着一副方形眼镜,那副眼镜会反光,所以上课的时候,我们都不知道她在看谁.她说话声音十分洪亮,不用麦克风都能响透整间教室.我特别喜欢听她朗读课文,那抑扬顿挫的声音让我知道了朗读和念书的差别.她也是一位时尚的老师,成天衣裙飘飘,在众多老师中,我一眼就能认出她来.     

我该不该向老师提意见

今天语文课上,王老师正在范读课文,她读得抑(yi) 扬顿挫(cuo)、有声有色,我们听得也仿佛身临其境一般。突然,我发现王老师把“头发”的“发”读成了“fa”,等老师读完,我立刻举手向老师报告了刚才的错误。王老师听了, 不仅没生气,还笑眯眯地表扬了我,带头为我敢于向老师提意见鼓起了掌,同学们也向我投来羡(xian)慕(mu)的     

两撮头发

望着这两撮头发,我陷入了沉思,眼前不禁又浮现出那难忘的一幕:“老师,王婉把陈春的头发拽下来了!”一个孩子急促地跑来告诉我。我赶紧跑过去,只见地上确实散落着一些头发,王婉手中也拿着一撮,而陈春正在那里哭哭啼啼,走近一瞧,她头上已秃了一块。我当时真是火冒三丈,把王婉往旁边一拽,说:“你能把小朋友的头发扯下这么多,你自己拽拽自己的头发看,疼不疼?”谁料王婉听了,真的一边哭,一边狠狠扯自己的头发,我见状急忙加以阻止。下午,王婉的母亲带王婉上幼儿园时,递给我一个纸包,我打开一看,是一撮头发。王婉母亲生气地对我说:“今天,我给王婉梳头,发现她少了一撮头发,一问才知道是怎么回事。我知道老师的本意不     

讲究批评策略保护学生自尊

大课间，办公室，几位班主任正要去操场，忽听一声“报告”，只见女生张倩和男生李小刚一起走到班主任王老师面前。张倩两眼通红，像是刚刚哭过。她告诉王老师，刚才打扫卫生时，李小刚抢她的笤帚，她不给，李小刚踹了她一脚。而李小刚辩解说，张倩不但不给他笤帚，还骂他。看着张倩裤子上的泥脚印，王老师严厉地批评了李小刚。李小刚低着头，小声说：“她先骂我。”王老师一听，更来气，话语像连珠炮一样，什么旷课、打架、学习不好等一连串地向李小刚袭来。开始，李小刚被说得一言不发，随着王老师喋喋不休的批评，只见李小刚抬起头，拧紧…     

要做教师，先做一个有吸引力的成年人

<正>王老师和别的老师不一样,一点都不死板,她最大的特点就是有趣。不论春夏还是秋冬,她都喜欢在衣服上搭配一条围巾,赤橙黄绿青蓝紫,配着衣服变着花样。别看她是个科学老师,可什么箫呀,画画呀,手工呀,通通不在话下。她带班也不按常理出牌。只要你一踏进我们的教室,就会被强烈地震撼到：这间教室到处都是“猫”,黑板上有,墙壁上有,     

五颜六色的头发

美术活动中,小朋友们都在专注地画画儿。忽然,王老师听到小朋友的大笑声。原来,明明的画儿中,人的头发都是五颜六色的。王老师生气了:"怎么画成这样?"明明理直气壮地说:"我妈妈的头发都染了好几次了!"丽丽也说:"王老师,您不是也染成黄头发了吗?"王老师一时语塞,不知怎么办好了。朋友们,你们有什么办法吗? (江苏 丁丽亚)     

汉堡包

上午的最后一节是物理课,王老师照例在上课之前整顿纪律——“训话”。这是因为初三年级的普通班近些时候表现太差,如果王老师讲课前不敲打敲打,这课还真上不成。王老师可是地地道道的“老”师,个子瘦得高,头发束得高,而且眼镜圈数也比别的     

岔路口

王师母气冲冲地蹬着自行车在公路上奔跑。她去干啥?她要去星星中学找王老师打离婚。 他们结婚三年了,照王师母的话说,他俩的关系一直不和谐。为什么?三年来,他从未陪她进过一次城,看过一回电影,逛过一趟商店,连甜甜蜜蜜地谈     

倔强的“黄头发”

<正>小乔是一名高一新生。新生家访时,班主任李老师发现小乔的头发染黄了,心想可能孩子是因为放暑假好玩才染的,开学应该会染回来的。小乔妈妈眉飞色舞地介绍着孩子的特长——扎染,展示着她的作品。说心里话,除了头发,李老师对小乔的第一印象还真不错。不料,开学时小乔居然就顶着那头黄头发来报到了。军训的时候,她嫌弃新发的校服不合身,其他女生都凑合穿了,她坚持穿着自己的牛仔裤;再加上染黄的头发,在队列里特别醒目。李老师提醒     

长大了

夜还是那么静,月还是那样圆,可月光下的我已不再是从前的我了:个子高了,头发长了,连心中的想法也变了。以前看到奶奶迷信地烧香拜佛便会跑上前去跟她争论迷信不好;老师在黑板上写错了一个字,便大声地告诉老师那字写错了。现在呢,奶奶迷信不迷信,关我什么事,我不再干涉;老师写错     

要善于揣摩家长的心思

曦曦是一个非常聪明的孩子,尤其是他的记忆力很强。在小班的时候,尽管他不识字,却能在地球仪上找到任何一个国家的位置,还能说出这个国家首都的名字。 升中班的时候,曦曦被分到了我的班上。开学没多久的一天,离园时,曦曦和他的妈妈在班门口碰上了园长。园长向曦曦的妈妈问道:“孩子上中班后表现怎么样?”曦曦的妈妈说:“别提了,每天回家的路上我都问他,今天在幼儿园学什么了?他不是说什么都没学就是     

我的老师

在我的小学生活中,影响我最深的老师是我的梁老师。她是我的班主任。她头发乌黑发亮,戴着一副眼镜,皮肤不白不黑。她有时严厉,有时和蔼。梁老师在学习上严格要求我们,有时候同学们上课开小差、做小动作,她总是会用眼镜下那严厉的眼神告诉我们:不要再动了!每次听写的时候,梁老师总是要求我们对错字反复修改,还耐心地给我们讲解,直到我们会了为止。在这四年中,梁老师时时要求我们做题要     

婷婷“骂人”了

一天,班里的傅老师新烫了时髦的"玉米烫"发型,孩子们都好奇地围着她,兴致勃勃地看着、摸着、讨论着。有的赞美很直接:"傅老师,你的头发烫得真漂亮!"有的则有些含蓄:"老师头发的颜色好看,我让妈妈也去烫一个!"傅老师正沉浸在不绝于耳的赞美声中,婷婷走了过来,瞄了两眼傅老师的新形象,"咯咯"笑起来。我问她:"傅老师的头发烫得怎么     

会“武功”的老师

她,矮矮的身材,短短的头发,戴了一副不知道多少度的近视眼镜,很朴素的穿着,走路和讲话似乎很匆忙,这样的老师,会武功吗?她,就是我们的政治老师,芳名李玉群。她十分的好动,男生很喜欢和她开玩笑,有的时候还会和她“过两招”;而她也喜欢打打闹闹,每一次她都会摆一个很滑稽的“武林动作”,胳膊大幅度地转几圈,然后打在和她开玩笑的男同学身上,男同学便会很夸张地假装摔倒在地或做出受伤的样子,这时,全班同学都会哄然大笑起来。李老师全然不像一位斯文的女老师,而像一个“武林高手”。我们女生也会去讨教“两招”,但这是学习上的问题;这个时候她…     

“冷”与“热”的辩证法

一天上午，我正在办公室批作业。王老师班的两名班干部急匆匆地到办公室来向她报告，说××同学没完成作业，数学老师让他补上并加做两道题，他不同意，在教室里同老师顶起来了，吵得很凶。王老师听完以后，只轻轻说了一声：“我知道了，你们回去上课吧。”仍然在备她的课。这使我很纳闷：她的班是优秀班级，她又是优秀班主任，班里发生了这样的事，她怎么像没事似的？第二天我背地里问她班的小班长：“××顶数学老师，挨批评了吧？”“没有，王老师根本没提这个茬儿。”事隔一周，我实在憋不住了，便找了个机会去向王老师请教。“王老师，…     

“绝活”老师

苗条的身材、一张苹果脸,弯弯的眉毛下有一双慈爱的眼睛,总爱把头发拢在一起系在脑后。她就是我们的数学老师--徐老师。或许她外表很平凡、简单且不引人注苗条的身材、一张苹果脸,弯弯的眉毛下有一双慈爱的眼睛,总爱把头发拢在一起系在脑后。她就是我们的数学老师--徐老师。或许她外表很平凡、简单且不引人注目,但只要提起她的绝活,无人不拍手叫好。苗条的身材、一张苹果脸,弯弯的眉毛下有一双慈爱的眼睛,总爱把头发拢在一起系在脑后。她就是我们的数学老师--徐老师。或许她外表很平凡、简单且不引人注目,但只要提起她的绝活,无人不拍手叫好。     

电脑上的“图画”

案例： 新学期,王老师的网络信息课来了一位名叫小婷的学生。从进网络教室的第一天．王老师就觉出了她的与众不同。课堂上的小婷永远是一副木然的表情,更多的时候,她在信息技术课上只做一件事情——画图。几次提醒,小婷总是本然地看着王老师。     

她从西子湖畔来──访浙江省特级教师王燕骅

她从西子湖畔来──访浙江省特级教师王燕骅张瑛采访王老师，始于她的一堂公开课。那是在一次全国性的“小学语文教师新教材观摩活动”上，近千人的札堂座无虚席，讲台上，王老师正带着南京市的小学生饶有兴趣地学着《群鸟学艺》这一课。不知不觉，４０分钟过去了，王老师...     

尊重应走在相向而行的轨道上

丁妞妞性格内向,在班级里一直表现不错.可近段时间早上经常迟到,周一又迟到了.这次王老师没有让她直接回到座位上,"如果没有一个说得过去的理由,你就站在门口反思."谁料,她根本没有理睬,径直坐到座位上."理由是我的隐私,不想告诉你."王老师没有与她争执,接下来的一周,王老师不再过问她的迟到;在课堂上对她同样采用了"冷处理",甚至在走廊里也不再与她互相问候……周五布置作业时,王老师以"如何看待丁妞妞违反校规并且与老师顶撞"为主题,让同学们谈一谈各自的看法.