对实验课程的一些体会

实验能够证明理论是否正确,并且能够很好地锻炼学生的动手能力,让学生把课堂上学到的理论知识转化为具体的实践,从而大大加深对理论知识点的理解。     

对实验课程的一些体会

实验能够证明理论是否正确,并且能够很好地锻炼学生的动手能力,让学生把课堂上学到的理论知识转化为具体的实践,从而大大加深对理论知识点的理解。     

一类抽象分歧数据在黎曼球面上的实现

对一类抽象分歧数据 ,给出一个充分必要条件 ,使得它们能够实现为黎曼球面上分歧覆盖的分歧数据     

高新技术企业与创新系统的互动模式

本文通过关于创新系统与高新技术企业研究的联姻,构造了在系统环境中理解高新技术企业的框架,并探讨了创新系统与高新技术企业相互作用的机制     

非线性分数微分方程的应用及近似求解方法

介绍了分数微发方程在流变学、交通流及振动学中的应用,并提出了求解非线性分数微分方程的变分迭代算法。     

Laxe-Milgram定理的一个非线性变体在椭圆型p-Laplace问题上的应用

许多物理学和工程学的问题中,它们的模型都是一些偏微分方程加上适当的边值条件和初始值条件,并且以等式形式出现。Lax-Milgram定理就是解决此类问题的一种方法,Lax--Milgram定理要求事先给定的空间是HiIbert空间,但在实际应用中并非都是Hilbert空间,而有一类问题要求事先给定的空间是自反的Banach空间,本文研究了Lax-Milgram定理的一个非线性变体在椭圆型p-Laplace问题上的应用。     

思想政治教育范式研究反思及文化范式出场

思想政治教育文化范式的出场是在对目前思想政治教育范式研究成果进行理论总结和评价基础上提出的。目前思想政治教育范式研究主要集中在从学科视角对思想政治教育范式进行宏观探讨、鉴于思想政治教育目的与归宿不同而进行范式建构、思想政治教育方法和实践活动范式等几个方面。但从整体上看存在着对思想政治教育的研究主要还是以“传统教育学范式”为蓝本、对“社会哲学范式”与“人学范式”的非此即彼理解、对思想政治教育实践范式的阐释有待进一步深化等问题。鉴于此,提出了思想政治教育文化范式以深化其范式研究,勾勒了思想政治教育文化范式的内在逻辑及其具体演绎,包括思想政治教育文化范式内涵,贯穿主线、问题域以及境界层次等内容。     

刚性地基梁非线性分析的积分方程法

提出了刚性地基梁非线性分析的积分方程法。以地基反力为未知量,导出了刚性地基梁弯曲的积分方程。通过引入梁的边界条件,建立起一组刚性地基梁关于地基反力和挠度的线性互补方程。利用Lemke方法求解得到梁上任一点处的挠度、转角、弯矩和剪力。最后给出了一些数值结果,表明本文数值解与解析解良好吻合。     

经济信息学研究范式及方法体系

经济信息学要成为一门独立的学科，应加强理论研究，并将研究重点转向建立统一的学科范式和学科专有的研究方法，并在学科范式和方法的支配和指导下规范经济信息学的研究。在此基础上，本文结合经济信息学的特点，归纳和总结出几种经济信息学研究范式及研究方法。     

技术范式视角下的专利制度演进路径分析

专利制度的演进是客观历史的“自在自为”,既无关于法哲学上的宏大叙事,也并非工具主义下的建构理性可以直接达致。本文试图通过解构的视角,以四次工业革命的发展为中轴,探讨与之对应技术范式的更迭会对技术创新体系的非稳态均衡提出怎样的重构需求,以及每次重构如何在专利制度的演进中实现。在此基础上,对我国专利制度体系的进一步改革提出了建议。     

最优化计算中的若干新技术

简要介绍了近年来研究十分活跃的以模仿自然与生物优化为特征的几个新的最优化计算方法：根据退火、进化计算和多目标进化优化,并且给出了这些方法的算法描述,最后对单目标和多目标优化问题各给出一个计算实例。     

知识流动研究范式的一个扩展--从企业网络到企业家网络

企业网络理论把企业作为研究对象,忽视网络中个体行为的分析.以网络中的一类重要主体——企业家,作为分析对象,提出了企业家网络分析框架,指出企业家网络的静态结构特征和动态演化过程都会影响企业家学习和创新的效率与效果.企业家网络是企业网络的准备和铺垫,而企业网络是企业家网络的延伸和巩固.     

基于情感依恋视角的虚拟社区持续使用模型构建——超越认知判断范式

信息系统持续使用的已有研究多从认知视角出发,将持续使用归为理性判断行为,本文认为认知判断属短期性质逻辑,而持续使用更应遵从长期性质的情感规律。基于此观点,本文围绕虚拟社区持续使用,辨析认知导向的信息系统持续使用的传统概念,提出"因参与者对虚拟社区依恋而导致长期使用行为"这一新定义;评述信息系统持续使用相关的理论模型研究,指出"从需求满足到依恋形成,再到持续使用行为倾向"的研究思路;借鉴心理学研究成果,尝试构建基于情感依恋视角的虚拟社区持续使用概念模型,阐释从需求满足到依恋情感形成的基本过程,论证情感依恋模型相对于认知判断范式的比较优势。最后,简述了模型的创新之处,并对未来研究提出建议。     

“融合科学”新范式及其对开放数据的要求

"融合科学"是一种基于多学科融合来解决重大问题的科研新范式,被认为是人类解决重大经济社会问题的新机遇。推动"融合科学"意味着科研生态的根本性变革,其中一个最基础的方面是数据开放共享。文章总结了"融合科学"作为一种新科研范式的基本特征,提出了"融合科学"在基础数据方面的全学科、全流程和全景式等新要求,分析了数据开放共享支撑"融合科学"的成功实践,并展望了以开放数据推进实现"融合科学"的未来图景。     

发展中国家技术学习模式研究:文献综述

技术学习是发展中国家和后发企业实现较多的自主技术创新，提高发展的竞争性和持久性的最佳途径。在提出技术学习是发展中国家自主创新能力建设的关键的基础上，重点概括总结了国内外研究者提出的发展中国家技术学习的主要模式，并对这些研究作了评述。     

开放式创新背景下创新范式研究演化路径与热点分析

利用Citespace软件对检索到的698条源于Web of Science的核心集合,CNKI的"核心期刊""CSSCI""CSCD"数据库的文献进行计量分析并绘制知识图谱.研究表明,关于创新范式研究的发文量增长态势良好,但研究力量较为分散;国内与国际创新范式研究的热点在主题类型、分析对象、关注程度、分析方法方面存在异同,研究路径都经历成长期、爆发期和持续增长期,前沿研究关注开放式创新理论拓展与探究.国内创新范式从理论引进到实证检验再到中国案例研究,研究层次逐步加深、研究范围逐步扩展.     

试述文化与认知研究的理论范式

文化视角的认知研究,20世纪前半期主要在人类学领域首先开展,其认知人类学分支成果较为显著,并在理念和方法上促进了20世纪中后期心理学中的"文化革命"。跨文化心理学、文化心理学及本土心理学分别针对传统主流心理学的文化色盲、文化中心主义和殖民主义等局限,对文化与认知关系的研究做出了独特贡献。目前人类学和心理学进一步互动,关注情境认知,因此今后应继续借鉴人类学文化研究的长处。     

中小企业成长的一般范式

技术创新是企业成长必由之路。中小企业以产品创新为起点,工艺创新为规模扩大之途径,实现从小到大、从弱到强。制度和管理创新是企业稳定与持续成长必不可少的环节。企业成长正是不断地推进产品创新、工艺创新、制度和管理创新的循环交替的过程。     

民族信息学的研究范式与发展方向探析

民族信息学(Ethno-Informatics)是探索信息化条件下中国少数民族地区信息活动和信息现象基本规律的科学领域,研究范式的在学科建设当中具有非常重要的地位。从人、信息、技术和环境之间的互动关系所面临核心矛盾的不同,民族信息学可以划分为"信息交流范式"、"信息处理范式"、"信息管理范式"、"信息理解范式"和"信息融合范式"。目前,我国的民族信息学研究整体上处于由"信息处理范式"向"信息管理范式"的转型阶段,未来需要重点关注学科的基础性问题、少数民族语言电子文件文档一体化管理、少数民族语言信息资源集成共享的基础设施平台、少数民族语言多媒体信息处理与共享、民族地区多语种信息服务的管理规范等问题的研究。