生态翻译学视角下《我们这一天》字幕翻译的研究

国外影视剧是人们了解外国风土人情和文化习惯的一个重要途径。为了使人们更直观准确地了解国外影视作品,字幕翻译成了一部影视作品的点睛之笔。本文在生态翻译学理论的指导下对广受中国观众喜爱的美剧《我们这一天》的字幕翻译进行分析研究,在以译者为中心的前提下,从三维转换的角度来分析该剧字幕翻译的成功之处,从而为今后字幕翻译工作者的工作提供一定的借鉴和帮助。     

论《赞美这一天》的平凡与不凡

非裔美国女诗人伊丽莎白·亚历山大在奥巴马就职典礼上所作的应景诗《赞美这一天》是一首普通劳动人民的赞歌。诗人引入日常生活场景,以平凡视角,回首往昔、赞美当下、展望未来,将平凡和谐的生活与不凡的贡献和光明的前途结合,清新雅致,既赞颂了普通劳动者的卓越贡献,又表现了诗人的不凡诗歌艺术。     

言语行为中的语用修辞——以英语陈述句为例

作为语用学的核心理论,言语行为的中心思想是说话可以看作是做事。陈述句并非都表达"陈述",说话人可以越过字面意义实施多种言语行为,形式和功能不是绝对的对应。修辞使说话者更加生动形象地表达自己的言语行为,使人们的话语交际成功有效。从修辞角度分析陈述句中的各种言语行为,比较言语行为中的同义表达手段,分析词汇、语法和语义等修辞手段在实施不同言语行为中的作用,由此得出:修辞使说话者的话语依赖言语环境,有时妙语双关,有时含蓄幽默,有时指桑骂槐,使言语行为产生种种修辞效果,提高了言语行为的表达效果。     

从言语行为理论看语用等效翻译策略——以《三国演义》罗译本中人物对话为例

语言是文学的媒介,正是通过语言,文学才能表达其内容、思想和写作的技巧。言语行为理论与等效翻译原则分别是语用学与翻译理论中的重要理论,贯穿于翻译过程的始终。本文拟从《三国演义》罗译本入手,主要运用奥斯汀的言语行为理论与语用等效观对小说中的人物对话进行分析,了解其在翻译实践中的运用,旨在为具体情境语境下人物对话翻译提供系统实用的理论指导和可行的翻译方法。     

记住这一天

记件这一天，是一个伟人向世界郑重宣告：“中华人民共和国成立了!”这声嘹亮的宣告从此照亮了黑暗沉疴的中华大地，水深火热的中国人民从此有了新的希望、新的生命。感动的历程，有红星高高照耀。     

中国人英语拒绝言语行为的语用特征——以商务英语电子邮件为例

拒绝语是人们在日常交往中经常遇到的一种言语行为。中国人在商务背景下通过电子邮件运用英语进行拒绝的言语行为,在其表达方式和策略使用等方面有一定的倾向性,因而具有一定的语用特征。本文以面子理论和礼貌原则为理论依据,通过抽样分析,总结出中国人在商务电子邮件中英语拒绝言语行为所呈现的程式化、间接委婉、人际关系取向及语言正式等特征。     

中国人英语拒绝言语行为的语用特征——以商务英语电子邮件为例

拒绝语是人们在日常交往中经常遇到的一种言语行为.中国人在商务背景下通过电子邮件运用英语进行拒绝的言语行为,在其表达方式和策略使用等方面有一定的倾向性,因而具有一定的语用特征.本文以面子理论和礼貌原则为理论依据,通过抽样分析,总结出中国人在商务电子邮件中英语拒绝言语行为所呈现的程式化、间接委婉、人际关系取向及语言正式等特征.     

译文中的语用阐述——以《红楼梦》人物对话翻译为例

从会话含义、礼貌原则和言语行为出发,探讨《红楼梦》杨宪益译本中人物对话的语用阐述的适切性,分析其翻译是否达到了原文的语用目的。     

从语用策略角度分析脱口秀节目的言语幽默——以《今晚80后脱口秀》为例

《今晚80后脱口秀》是东方卫视的高端文化脱口秀,幽默风趣却又不失智慧与锐度。本文以此节目作为语料来源,收集主持人王自健的经典语句,来总结言语幽默的语用策略,把语言学习和实际应用结合起来。     

这一天是否可以重来

初春三月,天阴了,然后又晴了。乌云渐渐消散,虽然阳光将它取代,但残留在地上的雪还是证明它曾来过。     

这一天，没有留下遗憾

2007年5月23日，是个阴雨绵绵的日子，也是我第一次在那样阴暗的天气里找到畅快和欣慰的日子，感觉到有缘成就了一份梦想，没有为生命留下遗憾![第一段]     

对不同水平英语学习者语用能力的研究——以中国英语学习者的拒绝言语行为为例

语用能力和语言能力的关系一直备受关注。为了证实语言能力的水平是否会影响语用能力的发展,笔者以两组不同语言层次的中国英语学习者（高中二年级学生和英语专业大二学生）为例,调查了他们的语用能力。结果显示,大二学生在语用语言能力上更接近目标语;在社会语用能力上,两组学生在接近目标语上都存在一定差异,但大二学生取得的进步稍微大些。     

语用预设策略的巧妙运用——以《三国演义》为例

语用预设策略就是利用言语过程中交际双方共同接受的必备知识背景,使谈话顺利进行,提高语言表达效果,取得最佳的交际结果。以罗贯中的《三国演义》中几个经典史事为例,对语用预设策略的言简意赅策略、巧置预设策略、误置预设策略、加强预设策略和更换预设策略加以浅析。     

事件域认知模型与言语幽默——以美剧《生活大爆炸》为例

以王寅教授提出的事件域认知模型(ECM)为理论基础,从认知的角度对美国情景喜剧《生活大爆炸》中的言语幽默进行动态分析。ECM对言语幽默具有很强的解释力,通过ECM中的事件(Event)、行为/事体(A/B)、特征性或分类性特征(D/C)三个层面探究《生活大爆炸》中言语幽默产生的动态机制。     

言语行为分析在戏剧文本中的运用——以《太阳下的一粒葡萄干》为例

剧本《太阳下的一粒葡萄干》中的宏观言语行为主要体现为美国梦的实现、种族冲突、金钱和尊严的关系三个方面。微观言语行为中的言内行为、言外行为、言后行为以及间接言语行为都含有丰富的语力,能有效展示人物性格特点并将剧情推向高潮。将言语行为理论应用于戏剧文本分析,从宏观言语行为和微观言语行为的角度浅析剧本,旨在为剧本研究提供新视角,并在戏剧分析中验证言语行为理论。     

少先队辅导员的语用身份建构研究——以全国少先队辅导员网络集体备课平台为例

话语实践与身份建构具有交互关系,身份的建构也是创设语境的过程,教师语用身份主要通过教师话语体现出来。少先队辅导员作为教师类别中的一员,在语用学的视角下开展身份研究,对于其讲好“儿童化”政治具有一定的创新意义。本文基于语用身份论,选取“全国少先队辅导员网络集体备课平台”少先队活动课作为研究语料,探讨少先队辅导员的语用身份及其建构策略,从中寻求少先队辅导员专业化发展的新路径。     

言语行为理论视角下美剧中拒绝策略的研究——以《生活大爆炸》为例

拒绝是一种威胁面子的行为,是日常生活中常见的一种言语行为。本文基于言语行为理论和面子理论,对美剧《生活大爆炸》第八季中所使用的拒绝策略进行研究,分析剧中主要人物的性格特点,旨在于进一步了解拒绝言语行为,加深对西方语言交际和语言文化的认识。     

指令类言语行为的转喻分析研究——以《雷雨》为例

论文主要在言语行为转喻的基础上,以《雷雨》为例,分析指令类言语行为的三种指令形式,并划分前段转喻、核心及结果段转喻和后段转喻的指令类言语行为的类型,阐述了三种指令形对言语行为转喻的影响,对指令类言语行为转喻进行详细地阐述。     

合作原则视角下的言语幽默分析——以美剧《生活大爆炸》为例

言语幽默是一种别具一格的语言交际艺术,是一种重要的幽默形式。本文以美国情景喜剧《生活大爆炸》为实例,从合作原则视角下言语幽默的四个基本准则入手,深刻分析双方会话过程中因违反量的准则、质的准则、关系准则以及方式准则而产生的幽默效果,因而更为全面、系统的对幽默言语的语用认知进行探究。     

身份的重塑——言语行为理论视域中的《卡拉普最后一盘录音带》

塞缪尔.贝克特的独幕剧《卡拉普最后一盘录音带》中的主人公卡拉普依靠语言使自己在情感上疏远社会,努力消除已经形成的亲密关系,卡拉普通过倾听其过去经历的录音来重构他的过去,以满足他所想要的身份。总之,正是通过语言卡拉普努力重塑自己的身份以取得感情的孤立,这一行动的失败最终导致他的悲惨结局。