基于大学生阅读现状与高校图书馆阅读推广工作的调查与思考——以黑龙江中医药大学图书馆为例

文章以对黑龙江中医药大学大学生阅读现状与图书馆阅读推广工作的调查研究为出发点,旨在通过调研了解大学生阅读现状以提高阅读推广工作的针对性,旨在评估阅读推广工作成效以实现读者期望与推广创新的最佳契合,旨在以阅读推广工作为切入点推动图书馆工作系统性可持续发展,进而通过完善与优化文献资源建设、读者服务建设、阅读教育建设及文化建设,构建较为完善的图书馆阅读推广机制,努力实现高校图书馆"阅读育人"的使命职责。     

大学生阅读心理研究

高校图书馆的书刊阅览导读工作是图书馆对外服务的窗口,是图书馆读者工作的重要组成部分.要想做好书刊阅览导读工作,履行图书馆的教育职能,搞好服务育人,提高服务水平,决不是目前机械“看堆”式的服务所能奏效的.要了解读者、关注读者、发展读者,唤起读者的阅读意识,提高读者的阅读能力,研究分析读者的心理特征及其活动规律,采取相应的对策,变被动服务为主动服务.     

浅议新媒体时代大学生阅读推广

文章对新媒体时代大学生阅读特点,高校图书馆的阅读推广现状进行分析,指出高校图书馆为顺应时代潮流,应利用网络媒体、移动媒体与学校其他部门协同推广阅读。     

构建大学生的阅读精神和阅读体系刍议

针对当前大学生阅读的时间少,阅读的层次较浅,刻苦钻研的阅读精神严重缺失,阅读的随意性大,阅读缺乏体系等现状,作者提出,需要培育当代大学生的阅读精神:阅读需要毅力终生坚持,阅读需要克服思维的惰性积极思索,阅读需要苦中求乐。而大学生的阅读体系的构建应该围绕基础阅读、专业阅读、择业阅读和拓展阅读而开展,帮助大学生进行健康有效阅读是高校图书馆需要解决的课题。     

休闲阅读：大学生阅读的新取向

随着社会的发展进步,图书馆功能呈现多元化,不仅具有教育、教化功能,其休闲功能也越来越受到关注。文章针对大学生阅读中存在的功利性,提出了大学生阅读的新取向———休闲阅读,并就高校图书馆如何引导大学生休闲阅读提出几点看法。     

高校大学生阅读需求分析及策略

对高校大学生的阅读需求进行了分析，并就图书馆如何满足大学生阅读需求做了一点探讨。     

新媒体时代图书馆阅读服务

本文对新媒体环境下大学生的阅读现状进行了分析,提出了相应的服务对策,旨在发挥高校图书馆在培养大学生阅读方面的重要作用,促进大学生阅读能力培养。     

大学生阅读倾向调查分析

在新的经济形势下，高校学生的阅读倾向呈现出多层次、多角度的发展趋势。对这一问题图书馆应采取相应的对策。     

高校图书馆与大学生网络阅读

随着网络阅读成为一种重要的阅读方式,成为年轻读者的一种生活方式,图书馆原本的服务已经无法满足读者新的需求,如何调剂两者的矛盾,让图书馆充分发挥高校信息资源中心的作用,为读者提供网络阅读时代更好的服务,本文试图从中找到解决方法。     

大学生红色经典阅读推广研究

信息技术的发展带来了阅读方式的极大改变,消遣娱乐式的浅阅读和泛阅读在大学生中大行其道,而高层次的主题阅读逐渐为人们所忽视.红色文化承载着中华民族的精神血脉,它的广泛宣传与推广关系着国民阅读习惯的培养与整体素质的提升,因此,在大学生群体中推广红色经典阅读具有一定的现实意义.作为高校中推广红色经典阅读的主体之一,高校图书馆应打破传统的服务思维模式,充分利用馆内和馆外资源,在红色经典阅读推广活动中,不断拓宽宣传路径,通过多元的、符合大学生阅读习惯的经典阅读推广方式,做好经典导读和创新实践活动,使红色文化成为书香校园文化的厚重底色.     

大学生网络阅读分析及阅读习惯的培养

本文从网络阅读的优势与弊端入手,在深入分析网络阅读对大学生生活的积极影响和消极影响之后,提出了高校图书馆在网络环境下培养大学生正确阅读习惯的方法和策略。     

高校图书馆阅读推广的策略

国民阅读能力和阅读水平的高低,很大程度上反映着国民素质的高低,决定着一个民族的创造能力和发展潜力.目前中国大学生的阅读情况不容乐观.高校图书馆要发挥在信息资源方面的优势,积极开展阅读推广工作,引导大学生读者爱上阅读、学会阅读、分享阅读,提高大学生读者的个人学识、品德.     

阅读推广视域下大学生高效能阅读思考及探索

阅读推广的核心是阅读,因此图书馆阅读推广还需要细化和深化,包括研究阅读方法、策略和路径,指导大学生实现高效能阅读。     

互联网时代高校图书馆推广深度阅读的对策

大学图书馆是高校的文献信息中心,它肩负着弘扬历史、人文和自然科学的任务,为学生学习和教师科研提供了极大的帮助。在推进深度阅读工作上,大学图书馆要明确自己的定位,并在网络环境下选择适合自身的推广策略。进入互联网时代,高校图书馆的服务领域有了显著扩展,逐渐引入信息化辅助管理,切实提高了图书馆总体服务质量,而个性化阅读管理模式是发展的必然趋势。分析网络环境下高校图书馆深度阅读的推广模式,论述当前实践中应用的管理方案,提出合理建议,以期推动高校图书馆工作高质量发展。     

高校图书馆如何指导大学生的网络阅读

随着网络阅读率的大幅增长,高校图书馆如何指导读者的网络阅读,成为新时期图书馆面临的任务之一.本文探讨了网络阅读的内涵及特征,通过对大学生网络阅读的心理特点及不良行为的分析,提出了高校图书馆应加强对大学生网络阅读的指导.     

高校图书馆大学生阅读心理探讨

高校图书馆在努力发展自身建设,加强馆藏规模、提高技术手段的同时,依据所了解的大学生的阅读心理采取有效、科学的引导服务策略,有针对性地为不同阅读心理的读者提供充足、便捷的服务,可以实现更好的信息供给和教育传输功能.     

对高校图书馆阅读推广多元合作机制的探讨

阅读推广作为高校图书馆的一项重点任务,高校图书馆应在阅读推广工作中扮演核心角色,发挥主导作用。与此同时,还应该建立高校阅读推广多元合作机制,积极与学校相关部门、学生组织合作,并且调动社会相关力量,开展馆际合作、馆社合作,从而提升阅读推广活动的影响力和效果。     

国内智慧图书馆阅读推广研究综述及展望

通过对国内智慧图书馆阅读推广文献的调查与研究,梳理出智慧图书馆的研究现状。本文以物联网、大数据和云计算为技术基础,阐述当今智慧图书馆阅读推广的共性,展望智慧图书馆阅读推广的发展,以期为智慧图书馆的实践提供参考。     

大学生阅读素养现状及高校图书馆对策研究

高校图书馆是培养大学生阅读素养的重要场所,承担着阅读教育的职责。为了引导大学生树立正确的阅读观,帮助大学生养成良好的阅读习惯,高校图书馆必须加强自身建设,不断提高服务质量。文章从阐述大学生阅读素养的重要性入手,对当代大学生阅读素养现状进行分析,并在此基础上提出高校图书馆的应对策略,旨在充分发挥高校图书馆在培养大学生阅读素养方面的重要作用。